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linguagem, pensamento e imaginação

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## Posts

- [O cabeçalho antigo](https://logosgrafia.com/2013/01/23/o-cabecalho/) - Em boa hora! Segue uma reflexão sobre cabeçalho que representou este espaço por muito tempo: uma sala de aula (reeditado em 04/05/2024). Com simbolismos que deverão ser explicados, na intenção de que todos possam ter um olhar mais profundo para tudo o que é passível de ser observado. Iniciemos pela a porta (reeditado em 04/05/2024).
- [TOC - Ilustrações para exemplificar](https://logosgrafia.com/2012/06/03/toc-ilustracoes-para-exemplificar/)
- [Herbart e a Pedagogia Tradicional](https://logosgrafia.com/2012/06/01/herbart-e-a-pedagogia-tradicional/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O acesso da população à informação e aos conhecimentos foi uma das mais importantes questões da Idade Moderna. Os ideais relacionados à educação voltavam-se para a universalidade, estatização e laicismo. É nesse período que Johhan Friedrich Herbart (1776-1841) surge, criando, segundo Oliveira (2009, p.48), uma Pedagogia Científica na defesa da ideia
- [Autoria nasce da experiência](https://logosgrafia.com/2026/08/14/autoria-nasce-da-experiencia/) - Por Aline Godoi Ricardo, Alessandra Almeida, Paula Taconi, Selma Souza e Patricia Siqueira Texto produzido coletivamente por educadoras e profissionais de apoio durante a formação realizada no CEI Ana Souto Trevisan, em 8 de julho de 2026, e preparado para publicação no projeto VOZES. Quando entregamos à IA a tarefa de acelerar, libertamos tempo para
- [tubo de ensaio #03: Uma película para o perigo — da palavra à metáfora visual](https://logosgrafia.com/2026/08/19/tubo-de-ensaio-03-uma-pelicula-para-o-perigo-da-palavra-a-metafora-visual/) - A imagem que acompanha a crônica Uma película para o perigo não surgiu como simples ornamentação de um texto concluído. Ela nasceu de um processo de passagem entre linguagens: uma metáfora construída verbalmente foi identificada, reinterpretada e convertida em uma composição visual. O ponto de partida não foi o desejo genérico de representar um celular,
- [O que a tecnologia não alcança](https://logosgrafia.com/2026/08/20/o-que-a-tecnologia-nao-alcanca/) - Por Gislaine Alves Lopes, Lauriza Gabriel Lima e Silmara Frederico Texto produzido coletivamente durante a formação realizada no CEI Ana Souto Trevisan, em 8 de julho de 2026, e preparado para publicação no projeto VOZES. Na Educação Infantil, alguns aspectos jamais poderão ser substituídos pela tecnologia. O vínculo afetivo, o cuidado cotidiano, as interações entre
- [Menos burocracia, mais presença](https://logosgrafia.com/2026/08/21/menos-burocracia-mais-presenca/) - Por Camila Souza Conte, Rosemeire Moreira dos Santos Silva e Katia Izabel Alves de Almeida Texto produzido coletivamente durante a formação realizada no CEI Ana Souto Trevisan, em 8 de julho de 2026, e preparado para publicação no projeto VOZES. A rotina de uma educadora na Educação Infantil é intensa e dinâmica. Entre acolher as
- [Crônicas celestes: O astro errante e a profecia](https://logosgrafia.com/2026/08/23/o-astro-errante-e-a-profecia/) - Por Paulo Ricardo Zargolin O céu não acreditava em profecias. Achava-as vaidosas demais. Toda profecia parece querer pôr coleira no tempo, como se o amanhã fosse um astro domesticável, desses que aceitam girar exatamente onde alguém apontou o dedo. O céu, vasto e desconfiado, preferia nomes menos solenes: rastro, eco, coincidência, dobra da luz. Ainda
- [Um a cada dez especialistas](https://logosgrafia.com/2026/08/25/um-a-cada-dez-especialistas/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Houve um tempo em que a autoridade vinha em forma de jaleco branco, sorriso imóvel e escova de dentes girando em câmera lenta. “Nove entre dez especialistas recomendam.” E pronto. A humanidade podia seguir tranquila para a gôndola do supermercado, espiritualmente amparada por aquela maioria esmagadora de dentistas, médicos, cientistas, nutricionistas
- [Isso o livro não conta #01: A gotinha debaixo da carteira](https://logosgrafia.com/2026/08/23/isso-o-livro-nao-conta-01-a-gotinha-debaixo-da-carteira/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Não me lembro de quase nada da história de Aventuras de uma Gota d’Água. Mas me lembro perfeitamente de tudo o que aconteceu antes de eu conseguir lê-la. A professora nos entregou o livro pouco antes das férias. Explicou que seria nossa leitura daquele período e que, quando as aulas voltassem,
- [O Assinante do Povo](https://logosgrafia.com/2026/08/27/o-assinante-do-povo/) - Crônicas de Maracangalha Um spin-off de Maracangalha sobre uma função pública absurda o bastante para parecer inventada — e familiar demais para ser apenas invenção. ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ Começou como uma brincadeira de um deputado federal. Numa sessão meio vazia, dessas em que a democracia parecia funcionando por insistência do microfone, alguém disse:
- [Entre telas e vínculos](https://logosgrafia.com/2026/08/27/entre-telas-e-vinculos/) - Por Andreia Aparecida Fernandes Cambuy, Sandra Dorosil dos Santos Custódio e Mirella Lorrane Almeida Gomes Texto produzido coletivamente durante a formação realizada no CEI Ana Souto Trevisan, em 8 de julho de 2026, e preparado para publicação no projeto VOZES. A tecnologia pode ocupar lugares diferentes na Educação Infantil. Quando utilizada com intencionalidade, pode apoiar
- [Em um providencial sábado](https://logosgrafia.com/2026/08/22/em-um-providencial-sabado/) - Parte 2 A semana que não terminou Ricardo telefonou às oito horas e sete minutos.Luísa já estava pronta.Usava um vestido claro, discreto, com mangas até os cotovelos. O cabelo permanecia solto. Não havia nada nela que sugerisse ameaça, luto ou cálculo.Sobre a mesa, ao lado da bolsa, estavam o cartão do advogado, uma cópia dos […]
- [Em uma metódica sexta-feira](https://logosgrafia.com/2026/08/21/em-uma-metodica-sexta-feira/) - Parte 2 A semana que não terminou Às sete horas e cinquenta e dois minutos, Luísa já estava sentada. Escolhera uma mesa ao fundo. Não inteiramente escondida. Apenas distante o suficiente para que ninguém escutasse sem demonstrar interesse. O restaurante tinha luz baixa, música instrumental e garçons treinados para não perguntar por que três pessoas […]
- [Em uma comprometida quinta-feira](https://logosgrafia.com/2026/08/20/em-uma-comprometida-quinta-feira/) - Parte 2 A semana que não terminou Amanda foi enterrada às nove horas. O céu estava claro. Claro demais para colaborar. Lucas permaneceu próximo ao caixão durante toda a cerimônia. Recebeu abraços de pessoas que não o viam havia anos, apertos de mão de colegas de Amanda e palavras que pareciam escolhidas num catálogo de […]
- [Em uma inconveniente segunda-feira](https://logosgrafia.com/2026/08/17/em-uma-inconveniente-segunda-feira/) - Parte 2 A semana que não terminou Às nove horas, a mesa de Amanda já tinha flores. Não porque alguém soubesse do que ela gostava. Porque flores eram o tipo de coisa que se colocava sobre a mesa de uma mulher que quase morrera. Havia rosas vermelhas, lírios brancos e um arranjo pequeno de margaridas […]
- [Em uma vertiginosa terça-feira](https://logosgrafia.com/2026/08/18/em-uma-vertiginosa-terca-feira/) - Parte 2 A semana que não terminou Às cinco horas e quarenta e dois minutos, Amanda desistiu de dormir. Lucas estava ao lado. De costas. Respirava com a tranquilidade de quem acreditava que o pior já havia acontecido. Amanda permaneceu olhando para ele por algum tempo. Durante quase uma semana, imaginara aquele quarto. A cama. […]
- [Em uma calculada quarta-feira](https://logosgrafia.com/2026/08/19/em-uma-calculada-quarta-feira/) - Parte 2 A semana que não terminou Amanda morreu às duas horas e dezessete da madrugada. Às duas e vinte e três, a notícia já estava em três grupos de mensagens. Às duas e quarenta, alguém escreveu que não conseguia acreditar. Às três e onze, outra pessoa publicou uma fotografia antiga em que Amanda sorria […]
- [Maracangalha #15: O barulho da fritura](https://logosgrafia.com/2026/08/28/maracangalha-15-o-barulho-da-fritura/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O sábado chegou sem barulho. Nem panelas, nem passos. A luz entrou de mansinho, escorregando pelas frestas, respeitando o sono alheio. Na casa, tudo parecia aguardar um gesto, uma decisão, um suspiro. Ísis permanecia no quarto, entregue a um sono que não descansava o corpo, mas silenciava os conflitos acumulados nos
- [A colega, o grupo e o medo de confiar](https://logosgrafia.com/2026/08/26/a-colega-o-grupo-e-o-medo-de-confiar/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Quando ninguém confia em ninguém, alguém sempre acaba fazendo tudo sozinho. Às vezes, é a colega exausta. Às vezes, é a inteligência artificial. Em ambos os casos, o trabalho pode até ficar pronto; mas o grupo talvez nunca chegue a existir. Há uma figura que todo mundo reconhece antes mesmo de
- [Como trabalhamos com grupos: quando juntar pessoas não basta](https://logosgrafia.com/2026/08/14/como-trabalhamos-com-grupos-quando-juntar-pessoas-nao-basta/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Há uma diferença enorme entre colocar pessoas juntas e constituir um grupo. Parece preciosismo teórico até pensarmos em situações absolutamente cotidianas: uma sala cheia de professores durante uma formação pode ser apenas uma sala cheia de professores. Uma equipe que trabalha no mesmo prédio pode não funcionar efetivamente como equipe. Uma
- [Logosgrafia Apresenta: O processo grupal, de Enrique Pichon-Rivière](https://logosgrafia.com/2026/08/13/logosgrafia-apresenta-o-processo-grupal-de-enrique-pichon-riviere/) - Ninguém entra sozinho numa sala cheia de gente Parece uma frase contraditória. Não é. Quando alguém entra em um grupo, não leva apenas o próprio corpo, uma cadeira e eventualmente um caderno. Leva expectativas, medos, experiências anteriores, maneiras de interpretar o mundo, relações já vividas e uma coleção razoavelmente organizada — ou nem tanto —
- [Justificando #01 - Infâncias em desenvolvimento](https://logosgrafia.com/2026/08/12/justificando-01-infancias-em-desenvolvimento/) - JUSTIFICANDO Infâncias em desenvolvimento brincar, aprender, sentir e conviver Dez questões. Dez oportunidades de pensar antes de marcar. Neste primeiro conjunto do Justificando, percorremos temas ligados ao desenvolvimento infantil, à brincadeira, à linguagem, aos vínculos, às emoções e à convivência. Leia, reflita e escolha suas respostas. O gabarito vem depois. QUESTÃO 1 Piaget, Vygotsky e […]
- [O arquivo](https://logosgrafia.com/2026/08/24/o-arquivo/) - Magenta! apresenta: #OJogo Terceira parte — A partida começa Capítulo 10 — Agora é a hora? Davi ainda estava olhando para a porta. Ninguém respondeu. O clique havia sido pequeno. Discreto. Mas todos sabiam de onde tinha vindo. Davi segurou a maçaneta. Dessa vez, Lia não impediu. Ele girou. A porta abriu. — Odeio quando
- [Logosgrafia Apresenta: Como ser um professor reflexivo em todas as áreas do conhecimento, de Hope J. Hartman](https://logosgrafia.com/2026/08/12/logosgrafia-apresenta-como-ser-um-professor-reflexivo-em-todas-as-areas-do-conhecimento-de-hope-j-hartman/) - A ideia que atravessa o livro Talvez seja possível resumir as mais de trezentas páginas deste livro com uma pergunta bastante simples: Por que eu fiz o que fiz — e o que aconteceu com os alunos quando fiz isso? Parece pouco. Não é. Grande parte da rotina escolar acontece exatamente no sentido contrário. Planeja-se
- [Justificando #02 - Ler é mais do que encontrar](https://logosgrafia.com/2026/08/19/justificando-02-ler-e-mais-do-que-encontrar/) - JUSTIFICANDO Ler é mais do que encontrar 10 questões de interpretação a partir da crônica O dilema dos retornos Interpretar não é apenas localizar uma frase no texto. É relacionar ideias, perceber escolhas de linguagem, reconhecer implícitos, acompanhar o movimento do pensamento e compreender os efeitos produzidos pelas palavras. Língua Portuguesa Anos Finais do Ensino
- [Quem canta seus males espanta: o dia em que Nino perdeu a voz](https://logosgrafia.com/2026/08/08/quem-canta-seus-males-espanta-o-dia-em-que-nino-perdeu-a-voz/) - 🌱 Este conteúdo faz parte do acervo reservado aos assinantes Semente. Se você já é Semente, basta acessar sua conta para continuar a leitura. Se ainda não é, assine para abrir esta e outras gavetas do acervo do Logosgrafia. Uma criança de trezentos anos também pode ser colocada de castigo. As consequências, naturalmente, são um
- [Farmar aura: quando o invisível ganha campeonato](https://logosgrafia.com/2026/08/08/farmar-aura-quando-o-invisivel-ganha-campeonato/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Lá vem um jovem idoso de quase quarenta criticando a juventude. Se foi isso que você pensou ao ler o título, é melhor recalcular a rota. A idade já me autoriza a reclamar da lombar. Talvez dos juros. Da juventude, não sei. Meu prontuário geracional é comprometedor demais. A curiosidade começou
- [Logosgrafia Apresenta: Baby-Art — quando a arte começa antes do desenho](https://logosgrafia.com/2026/07/29/logosgrafia-apresenta-baby-art-quando-a-arte-comeca-antes-do-desenho/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Durante muito tempo, o trabalho com arte na Educação Infantil foi associado à produção de objetos reconhecíveis: desenhos, pinturas, colagens e lembrancinhas que pudessem ser expostos ou enviados às famílias. Para os bebês, frequentemente restava uma participação conduzida pelo adulto: uma mão carimbada, um pé coberto de tinta ou uma composição
- [Logosgrafia Apresenta: "É um ratinho?", de Guido van Genechten](https://logosgrafia.com/2026/07/29/logosgrafia-apresenta-e-um-ratinho-de-guido-van-genechten/) - Em É um ratinho?, cada imagem parece oferecer uma resposta — até que uma dobra, um movimento ou uma nova perspectiva transforma aquilo que parecia certo. O livro convida a criança a observar, imaginar, levantar hipóteses e descobrir que uma imagem pode guardar muito mais do que mostra à primeira vista. Livro de imagem Autor
- [O trabalhador que treinou o próprio substituto](https://logosgrafia.com/2026/08/23/o-trabalhador-que-treinou-o-proprio-substituto/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Na primeira semana, pediram que ele apenas mostrasse como fazia. Não parecia uma ameaça. Parecia modernização. O sistema ainda era novo, hesitava diante das tarefas mais simples e devolvia respostas que precisavam ser corrigidas quase o tempo todo. Por isso, alguém deveria acompanhá-lo. Explicar os procedimentos. Apontar os erros. Demonstrar as
- [Zargolin por aí: quando a gestão democrática invade Itaguaí (RJ)](https://logosgrafia.com/2026/08/22/zargolin-por-ai-quando-a-gestao-democratica-invade-itaguai-rj/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há pensamentos que a gente escreve sem imaginar o caminho que farão depois de sair da nossa mão. Um dia, eles estão quietos em uma publicação, em uma reflexão, em algum canto da internet. Em outro, aparecem impressos em materiais formativos, entregues a educadores e gestores de uma rede pública de
- [Pudim e Toddynho em: exterminadores do futuro](https://logosgrafia.com/2026/08/03/pudim-e-toddynho-em-exterminadores-do-futuro/) - Pudim e Toddynho não sabem nada sobre guerras, crises ou o futuro da humanidade. Ainda assim, com patas, carinho e potinhos cheios, conseguem afastar por alguns instantes os grandes medos do mundo e devolver importância às pequenas ações do presente.
- [Maracangalha #14: Que escorra devagar](https://logosgrafia.com/2026/08/21/maracangalha-14-que-escorra-devagar/) - Uma mensagem anônima conduz Ísis a segredos enterrados, enquanto ela e Laura compartilham medos, silêncios e a vontade de partir de Maracangalha.
- [A porta abriu](https://logosgrafia.com/2026/08/17/a-porta-abriu/) - Magenta! apresenta: #OJogo Terceira parte — A partida começa Capítulo 9 A primeira coisa que mudou foi tão pequena que nenhum dos quatro percebeu imediatamente. Foi a cadeira. Até então, qualquer tentativa de levantar terminava do mesmo jeito: o corpo obedecia por alguns centímetros, a madeira respondia com um leve rangido e tudo voltava ao
- [A campanha que aprendeu a imitar a verdade](https://logosgrafia.com/2026/08/16/a-campanha-que-aprendeu-a-imitar-a-verdade/) - Por Paulo Ricardo Zargolin O vídeo chegou ao grupo da família às 7h43. Não vinha sozinho. Antes dele, havia uma mensagem em letras maiúsculas, três pontos de exclamação e uma advertência que já parecia ter sido usada em muitas outras urgências: VEJAM O QUE ELE DISSE!!! Compartilhem antes que apaguem. O rosto era conhecido. A
- [A internet que pediu nossa idade: ECA Digital, proteção infantil e privacidade](https://logosgrafia.com/2026/08/09/a-internet-que-pediu-nossa-idade-eca-digital-protecao-infantil-e-privacidade/) - Leitura gratuita Este texto está disponível gratuitamente para quem acompanha a newsletter do Logosgrafia. Para continuar, clique no botão flutuante “Assinar”, escolha a opção “Free” e faça sua inscrição. Não há cobrança: basta entrar para a comunidade e receber as novas publicações por e-mail. Depois de se inscrever ou entrar em sua conta, esta página
- [Algumas semanas não terminam](https://logosgrafia.com/2026/08/01/algumas-semanas-nao-terminam/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Logosgrafia em séries apresenta Em uma crudelíssima semana A semana que não terminou Algumas semanas terminam. Esta apenas aprendeu a esconder melhor as consequências. Quando publicamos A semana que começou fora do calendário , acompanhamos sete dias de desaparecimentos, telefonemas, encontros, pétalas, mentiras e silêncios. Uma segunda-feira aparentemente comum abriu uma
- [Coletânea de Atividades Socioeducativas: entre vínculos e travessias](https://logosgrafia.com/2026/07/20/coletanea-de-atividades-socioeducativas-entre-vinculos-e-travessias/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A coletânea completa já está disponível abaixo para os assinantes Semente. Para os demais leitores, os quatro fascículos serão publicados gratuitamente conforme o calendário: 20/07 — Projeto de vida e responsabilização 27/07 — Família, vínculos e proteção 03/08 — Direitos, cidadania e participação 10/08 — Prevenção, identidade e convivência Atividades socioeducativas
- [A Ilha: uma novela distópica em sete capítulos](https://logosgrafia.com/2026/07/12/a-ilha-uma-novela-distopica-em-sete-capitulos/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin UM CONTEÚDO EXCLUSIVO PARA ASSINANTES. Há mensagens que não avisam. Convocam. Há promessas que chegam limpas demais, educadas demais, oficiais demais — e talvez por isso ninguém desconfie quando elas pedem gratidão antes mesmo de explicarem o preço. A Ilha nasce de uma dessas mensagens. Em uma cidade marcada pela fome, […]
- [Velocidade não dispensa responsabilidade](https://logosgrafia.com/2026/08/13/velocidade-nao-dispensa-responsabilidade/) - Por Amanda Monteiro Panassi, Denise Moia Sanches e Sandra Ferreira Gimenes Texto produzido coletivamente durante a formação realizada no CEI Ana Souto Trevisan, em 8 de julho de 2026, e preparado para publicação no projeto VOZES. A inteligência artificial pode otimizar a produção de textos, registros e materiais pedagógicos, mas sua rapidez não elimina a
- [Planejar com tecnologia, decidir com intencionalidade](https://logosgrafia.com/2026/08/07/planejar-com-tecnologia-decidir-com-intencionalidade/) - Por Denciane Caroline Liranço Venturine da Silva e Giane Baião Costa Texto produzido coletivamente durante a formação realizada no CEI Ana Souto Trevisan, em 8 de julho de 2026, e preparado para publicação no projeto VOZES. Planejar, na Educação Infantil, não é apenas listar atividades. É transformar observações do cotidiano em escolhas pedagógicas coerentes, intencionais
- [Imaginar continua sendo verbo humano](https://logosgrafia.com/2026/08/06/imaginar-continua-sendo-verbo-humano/) - Por Arielly Rocha Rodrigues e Steffani Isabeli de Souza Texto produzido coletivamente durante a formação realizada no CEI Ana Souto Trevisan, em 8 de julho de 2026, e preparado para publicação no projeto VOZES. As tecnologias podem ampliar a criatividade da educadora quando são compreendidas como ferramentas de apoio, e não como substitutas do pensamento.
- [Flexibilizar para incluir ou facilitar para mascarar? A crise da aprendizagem na escola](https://logosgrafia.com/2026/07/14/flexibilizar-para-incluir-ou-facilitar-para-mascarar-a-crise-da-aprendizagem-na-escola/) - Autor: Luis Marcelo Santos A escola atual vive uma tensão cada vez mais evidente entre dois polos. De um lado, a flexibilização das avaliações. De outro, a crescente cobrança por resultados concretos na aprendizagem. Essa é uma das grandes contradições que se manifestam no discurso educacional contemporâneo. Onde, ao mesmo tempo em que defende, sempre,
- [Os barrancos do CAIC](https://logosgrafia.com/2026/07/25/os-barrancos-do-caic/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin No começo, havia uma escolinha improvisada. Era início dos anos 1990, e minha vida escolar começou no Centro Comunitário da Cohab JACB, que a boca do povo, sempre mais íntima que os documentos, chamava de Jaquibê. Devo ter ficado ali poucos meses, talvez o bastante para que a lembrança nascesse mais
- [Crônicas celestes: A janela onde o céu ardeu](https://logosgrafia.com/2026/08/16/a-janela-onde-o-ceu-ardeu/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Naquela noite, o céu encontrou uma janela acesa no meio do vazio. Não era uma estrela antiga. Não era um planeta conhecido. Não era um desses sóis públicos que atravessam a imensidão apenas para distribuir claridade sem endereço. Era outra coisa. Uma pequena abertura luminosa, suspensa em algum ponto remoto do
- [Crônicas celestes: O frio que os sóis não venciam](https://logosgrafia.com/2026/08/09/o-frio-que-os-sois-nao-venciam/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Havia sóis que o céu não conseguia ignorar. Surgiam nas extremidades do firmamento com uma segurança quase insolente, acesos demais para fingirem discrição. Não piscavam como estrelas comuns. Não passavam como cometas. Não se escondiam em órbitas tímidas. Eram sóis: feitos de centro, combustão e evidência. O céu os via. Como
- [Minhas antigas vizinhas](https://logosgrafia.com/2026/07/24/minhas-antigas-vizinhas/) - Uma revoada, um antigo endereço e a breve tentação de sentir saudade daquilo que foi muito melhor depois que acabou. Hoje passei perto do apartamento em que morei durante certo período da vida. Há lugares que deixamos para trás, mas que insistem em permanecer na rota do supermercado. Na volta, encontrei uma revoada de maritacas
- [tubo de ensaio #01: Minhas antigas vizinhas](https://logosgrafia.com/2026/07/24/tubo-de-ensaio-01-minhas-antigas-vizinhas/) - ⚗ tubo de ensaio 01 Quando a IA precisou parar de escrever Um ensaio prático sobre memória, excesso de elaboração, curadoria de frases e recuperação da voz autoral. A crônica começou numa ida ao mercado. Não havia, naquele momento, uma pauta definida, um tema escolhido ou qualquer intenção de transformar a experiência em texto. Havia
- [A nota fiscal que começou a falar outra língua: o que muda com IBS e CBS em 2026](https://logosgrafia.com/2026/08/02/a-nota-fiscal-que-comecou-a-falar-outra-lingua-o-que-muda-com-ibs-e-cbs-em-2026/) - Por Paulo Ricardo Zargolin A compra não tinha importância suficiente para entrar na história. Um pacote de café, dois sabonetes, um pão de forma, qualquer coisa esquecida na despensa e descoberta apenas quando já não havia mais como improvisar. O tipo de compra feita sem planejamento, sem lista e sem expectativa. A pessoa entrou, escolheu,
- [ET de Varginha é logosgraficamente dissecado](https://logosgrafia.com/2026/08/20/et-de-varginha-e-logosgraficamente-dissecado/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Uma criatura agachada junto a um muro, três meninas assustadas, militares, hospitais, documentos oficiais e uma cidade inteira atravessada pela dúvida. Trinta anos depois, o ET de Varginha continua vivo — ainda que talvez nunca tenha existido da maneira como aprendemos a imaginá-lo. Antes de tudo, a criatura O ET de
- [O major, o pátio e a realidade que perdeu a vergonha](https://logosgrafia.com/2026/08/19/o-major-o-patio-e-a-realidade/) - Um major é condenado. A vítima espera justiça. Mas, no fim, quem sai protegido é o culpado — e quem paga a conta continua sendo ela.
- [Uma película para o perigo](https://logosgrafia.com/2026/08/18/uma-pelicula-para-o-perigo/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Olho para o celular. Ele está ali, quieto, sobre a mesa, fingindo inocência. Um retângulo escuro. Uma pedra lisa. Um pequeno espelho sem moldura. Um objeto que cabe na mão e, ainda assim, parece não caber mais em lugar nenhum: nem no bolso, nem na rotina, nem no sono, nem na
- [Em um interminável domingo](https://logosgrafia.com/2026/08/16/em-um-interminavel-domingo/) - Parte 2 A semana que não terminou O domingo não terminou quando a polícia foi embora. Os carros partiram levando o barulho, as perguntas e um homem que ainda não compreendia por que seu nome aparecia em um cheque de valor alto demais. Amanda foi levada para o hospital. Seu Leônidas, para averiguação. Ainda naquele […]
- [Coletânea de Atividades Socioeducativas 04: Prevenção, identidade e convivência](https://logosgrafia.com/2026/08/10/coletanea-de-atividades-socioeducativas-04-prevencao-identidade-e-convivencia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Prevenir não significa apenas evitar situações de risco. Também significa fortalecer a autonomia, promover o respeito às diferenças, ampliar o conhecimento sobre direitos e favorecer a construção de uma identidade baseada em valores, escolhas conscientes e relações saudáveis. Este fascículo reúne as atividades da quarta parte da Coletânea de Atividades Socioeducativas:
- [Coletânea de Atividades Socioeducativas 03: Direitos, cidadania e participação](https://logosgrafia.com/2026/08/03/coletanea-de-atividades-socioeducativas-03-direitos-cidadania-e-participacao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O exercício da cidadania acontece nas relações cotidianas, nos espaços de convivência, nas decisões coletivas e nas formas pelas quais cada pessoa participa da realidade em que vive. Este fascículo reúne as atividades da terceira parte da Coletânea de Atividades Socioeducativas: entre vínculos e travessias, dedicada ao eixo Direitos, cidadania e
- [Coletânea de Atividades Socioeducativas 02: Família, vínculos e proteção](https://logosgrafia.com/2026/07/27/coletanea-de-atividades-socioeducativas-02-familia-vinculos-e-protecao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A família ocupa lugar central na Política de Assistência Social. É nela que, muitas vezes, se constroem os primeiros vínculos de cuidado, proteção, pertencimento e convivência. Também é nela que podem surgir conflitos, rupturas e desafios que atravessam o cotidiano de crianças, adolescentes e adultos. Este fascículo reúne as atividades da
- [Crônicas Celestes: O tom que não ficou no céu](https://logosgrafia.com/2026/07/26/cronicas-celestes-o-tom-que-nao-ficou-no-ceu/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Naquela tarde, o céu foi medir nuvens de inverno. Havia chegado ao observatório das estações com a esperança simples de encontrar alguma camada que lhe desse abrigo. O frio já se anunciava nos cantos do calendário, e era preciso preparar alguma forma de permanência: um manto, uma dobra, uma sombra mais
- [Entre a máquina e a autoria](https://logosgrafia.com/2026/07/25/entre-a-maquina-e-a-autoria/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Paulo: GPT, querido. Como vai essa força de silício? Tudo certo? Estive pensando numa polêmica! Por que admitir o uso de IA é considerado um escândalo? Todo mundo usa no sigilo? Você tem local? O consenso é de que seu uso empobrece o cérebro de quem usa e, portanto, é indevido.
- [Maracangalha #10: O peso dos papéis](https://logosgrafia.com/2026/07/24/maracangalha-10-o-peso-dos-papeis/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin No dia seguinte, a manhã desceu sobre a casa como quem não quer ficar. A luz invadiu os cômodos com delicadeza calculada, esgueirando-se pelas frestas das janelas abertas, quase que pedindo licença antes de entrar. Havia um cheiro indefinido no ar — algo entre incenso vencido, café de ontem e lavanda
- [A pia que desaprendeu a esperar](https://logosgrafia.com/2026/07/23/a-pia-que-desaprendeu-a-esperar/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Uma lava-louças pode apenas limpar pratos, copos e talheres. Mas, quando assume os vestígios das refeições, permite que a cozinha encerre o expediente — e que o descanso deixe de permanecer empilhado dentro da pia. Toda casa possui um lugar onde o dia se recusa a terminar. Na minha, esse lugar
- [Em bom português #07: Episteme, o nome difícil dos óculos invisíveis](https://logosgrafia.com/2026/08/15/em-bom-portugues-07-episteme-o-nome-dificil-dos-oculos-invisiveis/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Um conceito difícil para explicar por que pessoas diante do mesmo fato parecem viver em mundos diferentes. Duas pessoas observam o mesmo acontecimento. Uma vê um milagre. Outra vê coincidência. Uma terceira identifica desigualdade social. Outra culpa o algoritmo. Alguém ainda procura um trauma, uma conspiração, uma falha moral, uma explicação
- [Maracangalha #13: Estranho é quem pergunta](https://logosgrafia.com/2026/08/14/maracangalha-13-estranho-e-quem-pergunta/) - Uma mensagem anônima conduz Ísis a segredos enterrados, enquanto ela e Laura compartilham medos, silêncios e a vontade de partir de Maracangalha.
- [A máquina de guardar frases](https://logosgrafia.com/2026/08/13/a-maquina-de-guardar-frases/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há objetos que resolvem problemas. Outros criam possibilidades. Durante muito tempo, imprimir significava quase sempre a mesma coisa: produzir um documento, um boleto, um trabalho escolar ou alguma folha que precisava existir fora da tela por obrigação. A impressora era uma máquina de formalidades. Até que alguém resolveu fazê-la caber na
- [A pegada do diabo e o desgaste da verdade](https://logosgrafia.com/2026/08/12/a-pegada-do-diabo-e-o-desgaste-da-verdade/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Um estudo de caso para mentes inquietas Uma igreja na Alemanha. Uma marca no chão. Uma lenda. Diz o folclore que o arquiteto teria feito um pacto com o diabo para erguer o templo. A exigência: nenhuma janela. O arquiteto, astuto, posiciona as colunas de modo que, de um ponto específico,
- [O Nome da Rosa: o livro, o filme e o labirinto da verdade](https://logosgrafia.com/2026/07/25/o-nome-da-rosa-o-livro-o-filme-e-o-labirinto-da-verdade/) - O Nome da Rosa, de Umberto Eco, é um romance policial apenas na superfície. Sob os crimes ocorridos em uma abadia medieval, o autor constrói uma investigação sobre o conhecimento, a interpretação e o medo que o poder sente diante das ideias. Guilherme de Baskerville percorre corredores, manuscritos e versões contraditórias da realidade tentando decifrar
- [Ana Paula #05](https://logosgrafia.com/2026/08/11/ana-paula-05/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Acompanhe Logosgrafia em séries O clube amanhecera cheio. Era feriado na cidade, desses em que as pessoas acordam convencidas de que descansar exige companhia. O estacionamento lotava antes do almoço. Crianças corriam entre mesas de plástico. O cheiro de protetor solar disputava espaço com carvão, cerveja e cloro. Caixas de som
- [Ana Paula #04](https://logosgrafia.com/2026/07/09/ana-paula-04/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Acompanhe Logosgrafia em séries A boneca estava deitada embaixo da cama havia dias. Não caída. Caída é a palavra que a gente usa quando ainda acredita em acidente. Ela estava largada com certa pose, como se tivesse escolhido o próprio abandono. Era uma bonequinha de pano, dessas com vestido armado, sapatinho
- [Palavra curta: Fábula do amanhecer](https://logosgrafia.com/2026/08/08/palavra-curta-fabula-do-amanhecer/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O galo dançou com a noitelá no meio do jardim.A lua foi serenata;as estrelas deram sorte. Quando o sol surgiu, enfim,a luz levou o escuro à morte.
- [Maracangalha #12: Gente que gosta de bancar a Esfinge](https://logosgrafia.com/2026/08/07/maracangalha-12-gente-que-gosta-de-bancar-a-esfinge/) - Uma mensagem anônima conduz Ísis a segredos enterrados, enquanto ela e Laura compartilham medos, silêncios e a vontade de partir de Maracangalha.
- [A pequena fábrica que cabia sobre a mesa](https://logosgrafia.com/2026/08/06/a-pequena-fabrica-que-cabia-sobre-a-mesa/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Durante muito tempo, fabricar foi um privilégio distante. As coisas nasciam em algum lugar que quase ninguém via. Grandes galpões, máquinas enormes, esteiras intermináveis, caminhões, depósitos. Nós apenas escolhíamos o resultado final. Comprar parecia ser a única forma possível de possuir. Mas existe algo curioso na imaginação humana: ela nunca se
- [tubo de ensaio #02: A mão que ainda segura a caneta](https://logosgrafia.com/2026/08/07/tubo-de-ensaio-02-a-mao-que-segura-a-caneta/) - Laboratório · Tubo de Ensaio #02 Curadoria da própria obra Como uma inteligência artificial percorreu o Logosgrafia, reconheceu uma ideia recorrente e ajudou o autor a reorganizar o próprio pensamento No primeiro tubo de ensaio do Laboratório, observamos a construção de uma crônica por meio da apresentação, seleção, recusa e reorganização de possibilidades. Desta vez,
- [A mão que ainda segura a caneta](https://logosgrafia.com/2026/08/07/a-mao-que-ainda-segura-a-caneta/) - Por Paulo Ricardo Zargolin & ChatGPT 6.5 Sol Uma curadoria da autoria humana em tempos de escrita assistida por IA Há quem defenda que textos devam nascer do isolamento de quem os concebe. Alguns outros acreditam que as ideias, posteriormente registradas, possam ter partido de níveis variados de diálogo: uma observação feita no caminho até
- [O metrô, a lavanderia e o luxo de não se misturar](https://logosgrafia.com/2026/07/22/o-metro-a-lavanderia-e-o-luxo-de-nao-se-misturar/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Um estudo de caso para mentes inquietas Há pessoas que não têm medo do transporte público. Têm medo do público. Essa talvez seja a grande piada — e a grande crueldade — da esquete “RICO NO TRANSPORTE PÚBLICO”, do canal Embrulha Pra Viagem. O vídeo parece falar sobre metrô, ônibus, estação,
- [Dominique: a canção alegre que aprendeu a carregar uma sombra](https://logosgrafia.com/2026/07/21/dominique-a-cancao-alegre-que-aprendeu-a-carregar-uma-sombra/) - NOSTALGRAFIA Especial • É pop • Crônicas Zargolinianas Por Paulo Ricardo Zargolin Há músicas que parecem nascer de vestido rodado, sapatinho batendo no chão e vontade de sair pela praça cumprimentando o mundo. “Dominique”, na versão brasileira celebrizada por Giane e retomada décadas depois por Thalita & Eliza, é uma dessas canções. Ela chega sorrindo.
- [O macete, o professor e a educação](https://logosgrafia.com/2026/08/05/o-macete-o-professor-e-a-educacao/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Continue gratuitamente A leitura continua logo abaixo Este texto não é pago. Para continuar, informe seu e-mail no formulário abaixo e selecione a opção Free. O cadastro é gratuito e libera o restante desta publicação. Você também receberá as próximas publicações do Logosgrafia diretamente no seu e-mail. Deseja ir além? Você
- [Nostalgrafia #06 - O dia em que o Pato Donald mostrou que a beleza podia ser calculada](https://logosgrafia.com/2026/08/04/nostalgrafia-06-o-dia-em-que-o-pato-donald-mostrou-que-a-beleza-podia-ser-calculada/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Muito antes de ouvir falar em proporção áurea, espirais logarítmicas ou Pitágoras, um curta da Disney me apresentou uma ideia desconcertante: talvez a matemática não servisse apenas para resolver contas, mas para explicar por que certas coisas nos parecem naturalmente belas. Há desenhos que envelhecem porque dependiam apenas da tecnologia de
- [Crônicas Celestes: A cartografia da matéria](https://logosgrafia.com/2026/08/02/cronicas-celestes-a-cartografia-da-materia/) - Por Paulo Ricardo Zargolin O céu sempre soube admirar os astros. De longe, era simples. Bastava abrir a noite e deixá-los surgir: uns tímidos, outros insolentes, alguns quase apagados, outros tão evidentes que pareciam uma provocação ao próprio escuro. Havia astros de luz mansa, astros de passagem breve, astros que atravessavam a imensidão como se
- [Bate-papo com a IA: Jogo das definições #01](https://logosgrafia.com/2026/08/01/bate-papo-com-a-ia-jogo-das-definicoes-01/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin No primeiro episódio do Jogo das definições, Paulo inventa um conceito e desafia a inteligência artificial a descobrir qual palavra se esconde por trás dele. Paulo Adivinhe a palavra por trás do conceito que eu inventar. IA Adorei. Manda o conceito inventado. Eu vou tentar adivinhar a palavra secreta por trás
- [Maracangalha #11: Filha da poeira](https://logosgrafia.com/2026/07/31/maracangalha-11-filha-da-poeira/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Agenor não avisou que viria. Nunca avisava. Era do tipo que acreditava que o mundo girava em torno de sua conveniência. Chegou perto das oito, sem pressa, com a barba por fazer e um hálito misturado entre cigarro velho e ambição requentada. Belisário, ao abrir o portão, fez aquele sorriso discreto
- [Em um conturbado sábado](https://logosgrafia.com/2026/05/09/em-um-conturbado-sabado/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Amanda já não estava mais no armário. A cadeira de ferro ficava em outro cômodo, mais amplo, menos abafado, igualmente fechado. As mãos continuavam livres, não por descuido, mas por cálculo. — Banheiro. Ela foi conduzida sem resistência. A porta não fechou completamente. Na sala, uma voz disse: — Liga de
- [Em uma romântica sexta-feira](https://logosgrafia.com/2026/05/01/em-uma-romantica-sexta-feira/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O jantar foi bom.Melhor do que deveria.Luísa percebeu isso antes mesmo de terminar a primeira taça. Havia algo desconfortavelmente familiar na forma como tudo se organizava: o garçom atento, o vinho escolhido sem hesitação, o tempo exato entre uma fala e outra.Como se nunca tivessem terminado.Mas Ricardo não estava exatamente ali.Falava
- [Em uma ilógica quinta-feira](https://logosgrafia.com/2026/04/23/em-uma-ilogica-quinta-feira/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Amanda estava presa a uma cadeira de ferro. O corpo firme, contido por algo que não era apenas a estrutura. As mãos, livres. Era hora de comer. Um dos homens deixou um pedaço de pão sobre o colo dela. Com margarina. Amanda detestava margarina. Ainda assim, comeu. A fome não reconhece
- [Em uma insistente quarta-feira](https://logosgrafia.com/2026/04/15/em-uma-insistente-quarta-feira/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Na quarta-feira, o escritório já não tentava disfarçar. A ausência de Amanda deixara de ser um comentário lateral. Agora era assunto central, reorganizando o ritmo de tudo. As tarefas seguiam, mas sem convicção. As conversas, sim — essas ganhavam corpo. — Já avisaram a família? — A polícia deve entrar nisso.
- [Em uma brutal terça-feira](https://logosgrafia.com/2026/04/07/em-uma-brutal-terca-feira/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Amanda despertou sem saber se ainda estava dormindo. O ar lhe entrou curto, áspero, como se tivesse sido guardado ali por tempo demais. Tentou mover os braços. Não conseguiu. Os punhos ardiam presos para trás. As pernas, rígidas, mal respondiam. A boca, abafada por um pano, transformava o desespero em silêncio.
- [Em uma feíssima segunda-feira](https://logosgrafia.com/2025/10/18/em-uma-feissima-segunda-feira/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em uma feíssima segunda-feira, a Alexa começou seu show de rotina.Luísa queria cortar os fios com um dos pedaços de espelho sobre a mesinha de cabeceira.O artefato que seu ex-namorado usava para fazer a barba fora espatifado na noite da briga.Os estilhaços, ainda espalhados, refletiam sua alma igualmente despedaçada. Então, ela
- [A semana que começou fora do calendário](https://logosgrafia.com/2026/05/18/a-semana-que-comecou-fora-do-calendario/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em meados de outubro de 2025, eu sonhei acordado com uma segunda-feira. Não era ainda uma série. Não era ainda uma semana. Não era sequer, talvez, uma história plenamente consciente de si. Era uma atmosfera: uma mulher quebrada por dentro, um espelho partido, uma Alexa iniciando a rotina como se a
- [Em um silencioso domingo](https://logosgrafia.com/2026/05/17/em-um-silencioso-domingo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A mesa já estava posta antes mesmo que a manhã encontrasse seu próprio ritmo. Tudo parecia cedo demais. O café, os pães, a manteiga, a margarina, a família reunida em torno de uma calma excessivamente arrumada. Era o tipo de silêncio que não anuncia paz, apenas organização. Como se a casa
- [Quando Deus vira torcida organizada: Moisés, Rousseau e a guilhotina de bolso](https://logosgrafia.com/2026/07/29/quando-deus-vira-torcida-organizada-moises-rousseau-e-a-guilhotina-de-bolso/) - Continue gratuitamente A leitura continua logo abaixo Este texto não é pago. Para continuar, informe seu e-mail no formulário abaixo e selecione a opção Free. O cadastro é gratuito e libera o restante desta publicação. Você também receberá as próximas publicações do Logosgrafia diretamente no seu e-mail. Deseja ir além? Você pode escolher o plano
- [Crônicas Celestes: A noite em que o céu sonhou](https://logosgrafia.com/2026/07/19/cronicas-celestes-a-noite-em-que-o-ceu-sonhou/) - Escrever é, em certas circunstâncias, dizer a verdade sem entregar o endereço dela. — Paulo Ricardo Zargolin Por: Paulo Ricardo Zargolin Naquela noite, o céu sonhou. Não foi um sonho comum, desses que passam feito nuvem distraída e se desfazem antes do amanhecer. Foi sonho de corpo inteiro, desses em que até as estrelas parecem
- [La Isla: a promessa atravessa a língua](https://logosgrafia.com/2026/07/19/la-isla-a-promessa-atravessa-a-lingua/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há histórias que parecem nascer em uma língua, mas carregam uma inquietação anterior às palavras. A Ilha, novela distópica publicada originalmente no Logosgrafia, agora atravessa uma nova margem: chega à Amazon em edição espanhola, sob o título La Isla. A versão em português permanece como experiência exclusiva do Logosgrafia, publicada em
- [A sala que ficou grande demais para a televisão](https://logosgrafia.com/2026/07/28/a-sala-que-ficou-grande-demais-para-a-televisao/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Há salas que passam a vida inteira organizadas em torno de uma televisão. O sofá olha para ela. Os móveis aprendem sua posição. As visitas se acomodam sem perceber. Parece que aquele é o centro inevitável da casa. Até que, numa noite qualquer, alguém apaga as luzes e liga um projetor.
- [Nostalgrafia #05 - Quando a quinta-feira salvava o universo](https://logosgrafia.com/2026/07/30/nostalgrafia-05-quando-a-quinta-feira-salvava-o-universo/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Houve um tempo em que uma voz grave conseguia reorganizar a semana inteira de uma criança. Não era preciso abrir aplicativo, percorrer catálogos, escolher entre dezenas de opções ou pedir recomendação a um algoritmo. Bastava estar diante da televisão no intervalo de algum programa e ouvir: “Power Rangers: O Filme!” A
- [Bem humaninho e sem travessões: simbiogênese da escrita ou terceirização do sujeito](https://logosgrafia.com/2026/07/19/bem-humaninho-e-sem-travessoes-simbiogenese-da-escrita-ou-terceirizacao-do-sujeito/) - Continue gratuitamente A leitura continua logo abaixo Este texto não é pago. Para continuar, informe seu e-mail no formulário abaixo e selecione a opção Free. O cadastro é gratuito e libera o restante desta publicação. Você também receberá as próximas publicações do Logosgrafia diretamente no seu e-mail. Deseja ir além? Você pode escolher o plano
- [Desculpômetro corporativo](https://logosgrafia.com/2026/07/13/desculpometro-corporativo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Continue gratuitamente A leitura continua logo abaixo Este texto não é pago. Para continuar, informe seu e-mail no formulário abaixo e selecione a opção Free. O cadastro é gratuito e libera o restante desta publicação. Você também receberá as próximas publicações do Logosgrafia diretamente no seu e-mail. Deseja ir além? Você
- [Sumiço em 1 clique](https://logosgrafia.com/2026/07/17/sumico-em-1-clique/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Continue gratuitamente A leitura continua logo abaixo Este texto não é pago. Para continuar, informe seu e-mail no formulário abaixo e selecione a opção Free. O cadastro é gratuito e libera o restante desta publicação. Você também receberá as próximas publicações do Logosgrafia diretamente no seu e-mail. Deseja ir além? Você
- [A censura no banho: página suprimida do diário](https://logosgrafia.com/2026/07/19/a-censura-no-banho-pagina-suprimida-do-diario/) - Este fragmento contém linguagem sexual explícita e não integra a versão principal de A Ilha.Trata-se de uma página suprimida do diário, preservada como registro íntimo daquilo que o narrador escolheu não contar. Brenner fechou os olhos quando beijei sua orelha. Não se afastou. Esse foi o primeiro escândalo. Não o beijo. Beijos, em outros tempos,
- [A Ilha #01: A mensagem dadivosa](https://logosgrafia.com/2026/07/12/a-ilha-01-a-mensagem-dadivosa/) - A mensagem chegou às seis e treze da manhã, horário em que as pessoas decentes ainda fingiam dormir para economizar fome. Não era prudente levantar cedo demais. Quem acordava antes do necessário acabava tendo mais horas para perceber que estava vivo, e isso, naquela cidade, era uma extravagância quase ofensiva. Havia famílias que administravam o
- [A Ilha #02: A antiga universidade](https://logosgrafia.com/2026/07/13/a-ilha-02-a-antiga-universidade/) - Por dentro, a antiga Universidade Regional ainda tentava parecer importante. Havia prédios que envelhecem com dignidade. Outros apenas acumulam rachaduras e continuam exigindo respeito. A Universidade pertencia ao segundo tipo. Suas paredes descascadas sustentavam placas antigas com nomes de departamentos extintos, corredores longos demais para qualquer esperança honesta e murais protegidos por vidros quebrados, onde
- [A Ilha #03: Os uniformes](https://logosgrafia.com/2026/07/14/a-ilha-03-os-uniformes/) - O balcão ficava logo depois dos banhos. Não era exatamente uma recepção, nem uma enfermaria, nem um depósito. A antiga Universidade tinha dessas indecisões arquitetônicas. Os espaços pareciam ter sido criados para uma função, abandonados, remendados, rebatizados e finalmente entregues à Administração, que possuía o raro talento de transformar qualquer sala em corredor de obediência.
- [A Ilha #04: Cabelos verdes](https://logosgrafia.com/2026/07/15/a-ilha-04-cabelos-verdes/) - Foi só depois do episódio dos narizes que comecei a chamá-los de Palhaços. Não na frente deles. Ainda não havia desenvolvido coragem suficiente para confundir ironia com suicídio. Mas dentro de mim, e depois também nas conversas com Brenner, os funcionários da Contemplação haviam deixado de ser agentes, monitores, técnicos, orientadores ou qualquer outro açúcar
- [A Ilha #05: A fila dos quase salvos](https://logosgrafia.com/2026/07/16/a-ilha-05-a-fila-dos-quase-salvos/) - Na terceira semana, a Universidade já tinha mudado de lugar dentro de nós. Não digo apenas os corredores, embora eles também parecessem se deslocar durante a noite. Uma sala que na segunda-feira era usada para Orientação de Conduta amanhecia na quinta com uma placa de Aptidão Respiratória. O antigo laboratório de química, onde ainda se
- [A Ilha #06: Violão ao dente](https://logosgrafia.com/2026/07/17/a-ilha-06-violao-ao-dente/) - Na manhã seguinte, os sete que chegaram mais perto do muro receberam café reforçado. Isso deveria ter me tranquilizado. Não tranquilizou. A generosidade da Administração tinha um problema: nunca vinha sozinha. Água demais vinha com vigilância. Comida quente vinha com nariz vermelho. Banho vinha com dupla obrigatória. Roupa limpa vinha com transparência. Se nos davam
- [A Ilha #07: Vida melhor](https://logosgrafia.com/2026/07/18/a-ilha-07-vida-melhor/) - Fiquei um segundo a mais na plataforma. Talvez dois. O bastante para perder a chance de dizer a mim mesmo, no futuro, que eu não tinha visto. Do alto, o pátio interno parecia menor do que deveria. Essa foi a primeira crueldade. A morte, vista à distância, perde parte do tamanho que merecia ter. O
- [Tudo muda o tempo todo no mundo](https://logosgrafia.com/2013/10/01/tudo-muda-o-tempo-todo-no-mundo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Quando eu estava na 5a série, fui representante de sala, e, por isso, no fim do ano letivo, recebi uma carta da diretora da escola em que estudava, desejando-me sucesso nos estudos. Naquela epístola, repleta de reflexões, um trecho de "Como uma onda", música do Lulu, reiterava os votos e, até
- [Logosgrafia Apresenta: "Vai"](https://logosgrafia.com/2013/06/10/logosgrafia-apresenta-vai/) - Texto de Ivan Ângelo Quer ir? Vai. Eu não vou segurar. Uma coisa que não dá certo é segurar uma pessoa contra a vontade, apelar pro lado emocional. De um jeito ou de outro isso vira contra a gente mais tarde: não fui porque você não deixou, ou: não fui porque você chorou. Sabe, existem
- [Logosgrafia Apresenta: "A porta"](https://logosgrafia.com/2013/06/12/a-porta/) - Poesia de Vinícius de Moraes Eu sou feita de madeira Madeira, matéria morta Mas não há coisa no mundo Mais viva do que uma porta. Leia mais!
- [Logosgrafia Apresenta: "Soneto de Fidelidade"](https://logosgrafia.com/2013/06/12/logosgrafia-apresenta-soneto-de-fidelidade/) - Poesia de Vinícius de Moraes De tudo, ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento Leia mais!
- [Logosgrafia Apresenta: "Rebichada"](https://logosgrafia.com/2013/06/12/logosgrafia-apresenta-rebichada-chico-buarque/) - Música de Chico Buarque Não me importa trabalhar pra cachorro O jumento é meu igual Morro muito mais que gato no morro Quando chega o carnaval Sou eu quem cutuca o galo, viu Pro galo cocorocar Mas se pisam no meu calo Não me calo Eu tenho que falar Como falo Leia mais!
- [Logosgrafia Apresenta: "Cálice"](https://logosgrafia.com/2013/06/12/logosgrafia-apresenta-calice/) - Música de Chico Buarque "(...) Pai! Afasta de mim esse cálice De vinho tinto de sangue Como beber dessa bebida amarga Tragar a dor e engolir a labuta? Mesmo calada a boca resta o peito Silêncio na cidade não se escuta De que me vale ser filho da santa? Melhor seria ser filho da outra
- [Logosgrafia Apresenta: "Quantas vezes, Amor, me tens ferido?"](https://logosgrafia.com/2013/06/12/logosgrafia-apresenta-quantas-vezes-amor-me-tens-ferido/) - Poesia de Bocage Quantas vezes, Amor, me tens ferido? Quantas vezes, Razão, me tens curado? Quão fácil de um estado a outro estado O mortal sem querer é conduzido! Leia mais!
- [Logosgrafia Apresenta: "Palavras"](https://logosgrafia.com/2026/06/11/logosgrafia-apresenta-palavras/) - Por: Adriana Falcão As gramáticas classificam as palavras em substantivo, adjetivo, verbo, advérbio, conjunção, pronome, numeral, artigo e preposição. Os poetas classificam as palavras pela alma porque gostam de brincar com elas e pra brincar com elas é preciso ter intimidade primeiro. É a alma da palavra que define, explica, ofende ou elogia, se coloca
- [Ela nunca errava: Peça completa e Making Of](https://logosgrafia.com/2025/04/12/ela-nunca-errava-peca-completa-e-making-of/) - baixe a obra, clicando aqui — Quando um humano ensina uma máquina a amar (com palavras) por Paulo Ricardo Zargolin & ChatGPT Dizem que toda grande peça nasce de um silêncio. E, nesse caso, o silêncio era digital. Era uma noite como tantas: um humano inquieto, uma inteligência artificial conectada. Um desejo de escrever algo
- [1984: quando controlar as palavras é controlar o mundo](https://logosgrafia.com/2026/07/16/1984-quando-controlar-as-palavras-e-controlar-o-mundo/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Há livros que imaginam o futuro. Outros descobrem, com algum desconforto, certos hábitos permanentes do presente. 1984, de George Orwell, pertence à segunda categoria. Publicado originalmente em 1949, o romance apresenta uma sociedade em que o poder já não se satisfaz em governar os atos das pessoas. O Partido quer controlar
- [Coletânea de Atividades Socioeducativas 01: Projeto de vida e responsabilização](https://logosgrafia.com/2026/07/20/coletanea-de-atividades-socioeducativas-01-projeto-de-vida-e-responsabilizacao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Algumas atividades socioeducativas podem parecer simples à primeira vista: um quadro para registrar a rotina, perguntas sobre metas, uma conversa sobre a escola ou um instrumento para compreender melhor o acompanhamento realizado. Quando utilizadas com intencionalidade, escuta qualificada e atenção à trajetória de cada participante, porém, essas propostas podem abrir caminhos
- [A esquina depois das onze](https://logosgrafia.com/2026/07/13/a-esquina-depois-das-onze/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Suponha que alguém, durante um recesso, se permita sair da rotina. No almoço de domingo, bebe mais do que deveria. Às cinco da tarde, adormece profundamente. Acorda às onze da noite com vontade de tomar Coca-Cola e, pela primeira vez em muito tempo, decide sair de casa naquele horário. Normalmente, tudo
- [Em bom português #06: método não é coleira](https://logosgrafia.com/2026/07/12/em-bom-portugues-06-a-escola-que-a-reforma-nao-ve/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há uma frase muito bonita, dessas que circulam com ares de pensamento profundo, segundo a qual a educação não deve perguntar apenas “o que funciona”, mas também “funciona para quê, para quem, em que contexto e com qual finalidade humana, ética e política”. A frase é boa. O problema começa quando
- [Zargolin por aí: quando o racionalismo atravessou o Direito em Teresina (PI)](https://logosgrafia.com/2026/07/18/zargolin-por-ai-quando-o-racionalismo-atravessou-o-direito-em-teresina-pi/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Um trabalho universitário publicado em 2012 atravessou áreas do conhecimento, chegou a Teresina e reapareceu anos depois em uma discussão jurídica sobre direitos, dignidade e reconhecimento. Um texto antigo também pode caminhar. Publicado no Logosgrafia em 2012, o estudo “O Racionalismo como Corrente Filosófica” nasceu como trabalho de pesquisa apresentado à
- [Maracangalha #09: O peso dos papéis](https://logosgrafia.com/2026/07/17/maracangalha-09-o-peso-dos-papeis/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A porta da prefeitura se abriu como uma pálpebra cansada. O trinco demorou a ceder, como se o prédio hesitasse em permitir que algo fresco adentrasse. O piso de cerâmica tinha manchas que se confundiam com mapas: marcas de café, passos, tempo. O cheiro era uma mistura de formalidade abafada e
- [O chão que aprendeu o caminho de casa](https://logosgrafia.com/2026/07/16/o-chao-que-aprendeu-o-caminho-de-casa/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há sujeiras que entram pela porta. Outras já moram conosco e atendem pelos nomes de Pudim e Toddynho. Não se trata de acusação. Trata-se de reconhecimento científico. Cachorros são criaturas amorosas capazes de transformar carinho em pelo com uma eficiência industrial que nenhuma fábrica conseguiu reproduzir. Você faz um afago, recebe
- [Xuxa, o fã e a coreografia do impossível](https://logosgrafia.com/2026/07/15/xuxa-o-fa-e-a-coreografia-do-impossivel/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Um palco iluminado. Uma plateia em ebulição. Uma artista brasileira em território argentino, cercada por música, histeria afetiva e aquele tipo de brilho televisivo que os anos 90 sabiam fabricar como ninguém. De repente, um fã rompe a barreira. Ele invade o palco. Poderia ter sido caos. Poderia ter sido susto.
- [A palavra que cobra uma cadeira](https://logosgrafia.com/2026/07/14/a-palavra-que-cobra-uma-cadeira/) - Magenta! apresenta: #OJogo Segunda parte — A mesa responde Capítulo 8 Por: Paulo Ricardo Zargolin O traço magenta tocava Paulinho. Não como luz. Como responsabilidade. Ele sentiu antes de entender. A vez era dele, mas havia algo diferente naquela volta. A linha não apenas indicava a direção da pergunta. Ela aguardava outra coisa. No centro
- [Banho quente em dia frio](https://logosgrafia.com/2026/07/13/banho-quente-em-dia-frio/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há quem diga que a vida possui pequenas maravilhas. Discordo apenas do diminutivo. A humanidade, sempre exagerada quando tenta parecer modesta, inventou essa mania de chamar de “pequenas coisas” justamente aquilo que a impede de desistir. Uma lasanha de domingo, por exemplo, não é pequena. É arquitetura doméstica. É uma catedral
- [Estudo errado: uma crítica 30 anos depois](https://logosgrafia.com/2026/07/04/estudo-errado-uma-critica-30-anos-depois/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Ouça o podcast experimental: Há músicas que ficam paradas no corredor, esperando a escola passar. “Estudo errado”, lançada por Gabriel o Pensador em 1995, é uma dessas canções. À primeira vista, ela parece pertencer a um tempo específico: anos 1990, mochila pesada, caderno brochura, prova bimestral, decoreba, chamada oral, professor explicando,
- [Maracangalha #08: Quatro pedaços iguais](https://logosgrafia.com/2026/07/10/maracangalha-08-quatro-pedacos-iguais/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O chão da igreja, encerado na véspera, refletia o vitral como se a fé escorresse em cores. Laura entrou pela lateral, os passos leves demais para o peso que trazia no corpo. Vestia azul-escuro. As mangas compridas abafavam a pele e o gesto. A blusa colada ao suor revelava um cansaço
- [Bate-papo com a IA: As reformas do Paço Cognitivo](https://logosgrafia.com/2026/07/11/bate-papo-com-a-ia-as-reformas-do-paco-cognitivo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Paulo: Escrevi isso antes de a IA generativa virar assunto de boteco, feed e reunião pedagógica. Ninguém acreditaria. Comente! As reformas do Paço Cognitivo (enviei o texto ao ChatGPT). ChatGPT: Acreditariam, Paulo — mas talvez com aquela expressão desconfiada de quem olha para um fóssil e pensa: “isso aqui não devia
- [A culpa emprestada](https://logosgrafia.com/2026/07/08/a-culpa-emprestada/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Uma estátua quebrada. Um homem desesperado. E uma senhora sentada, que não tinha absolutamente nada a ver com aquilo. O pedido é simples — e brutal: “Assume por mim.” Ele não pede ajuda para consertar. Não pede ajuda para fugir. Pede algo mais delicado: pede que ela carregue a culpa. E
- [Rage bait e as condições de trabalho em tempos de espetacularização da vida privada](https://logosgrafia.com/2026/07/04/rage-bait-e-as-condicoes-de-trabalho-em-tempos-de-espetacularizacao-da-vida-privada/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há casos que já nascem com cara de sintoma. O reality de funcionários promovido por Viih Tube e Eliezer poderia ser apenas mais uma dessas bizarrices fabricadas para alimentar o ciclo infinito da internet: anúncio, indignação, cancelamento, defesa, retratação, nova postagem, cortes, reacts, comentários, especialistas improvisados, especialistas de verdade, gente horrorizada,
- [O Máskara antes de virar desenho animado](https://logosgrafia.com/2026/07/07/o-maskara-antes-de-virar-desenho-animado/) - Post paralelo ao episódio de Nostalgrafia.Conteúdo para assinantes. No texto aberto do Nostalgrafia, falei de O Máskara como metáfora da timidez, da repressão social e da vontade secreta de ser visto. Mas existe um outro Máskara. Um Máskara menos domesticado. Menos dançante. Menos “Cuban Pete”. Menos Sessão da Tarde. Antes de ser lembrado principalmente pelo
- [Nostalgrafia #04 - Quem está por trás da máscara?](https://logosgrafia.com/2026/07/07/nostalgrafia-04-quem-esta-por-tras-da-mascara/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Por: Paulo Ricardo Zargolin Antes de ser um rosto verde, O Máskara era um desejo amarelo. Um desejo berrante, engomado, barulhento, impossível de passar despercebido. Stanley Ipkiss não queria dominar o mundo. Não sonhava com impérios, exércitos ou vinganças épicas. Queria, talvez, apenas atravessar uma sala sem desaparecer dentro dela. Queria
- [O segredo que entrou sorrindo](https://logosgrafia.com/2026/07/06/o-segredo-que-entrou-sorrindo/) - Magenta! apresenta: #OJogo Segunda parte — A mesa responde Capítulo 7 Por: Paulo Ricardo Zargolin Davi estava digitando. A frase apareceu nas três telas ao mesmo tempo. Paulinho olhou para o próprio celular. Caio olhou para o dele. Lia olhou para o aparelho que não lembrava de ter trazido e que, ainda assim, estava ali,
- [Uma maçã verde fora do feed](https://logosgrafia.com/2026/07/05/uma-maca-verde-fora-do-feed/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Talvez eu tenha mantido um blog porque, em algum lugar de mim, eu desconfiava das redes sociais antes mesmo de saber explicar a desconfiança. Não era uma recusa tecnológica. Nunca foi. Eu gosto de computadores, de interfaces, de possibilidades, de ferramentas que ampliam o gesto humano. O problema nunca esteve na
- [O pesquisador que precisa declarar suas ferramentas](https://logosgrafia.com/2026/07/05/o-pesquisador-que-precisa-declarar-suas-ferramentas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em 2020, ao concluir o trabalho Formação docente para práticas reflexivas no Ensino de Ciências, pela UTFPR, eu me perguntava como os professores deveriam ser formados para refletir sobre sua própria prática. Naquele momento, a questão me parecia essencialmente pedagógica. Hoje, diante da Inteligência Artificial Generativa, ela retorna com outra roupa:
- [Virando gente: antes do nome, o colo](https://logosgrafia.com/2026/07/05/virando-gente-antes-do-nome-o-colo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Virando gente é mais do que um filme que fala sobre bebês, pois faz algo mais delicado: tenta falar a partir de um bebê. E talvez esteja aí a sua força. A animação não trata o início da vida como uma sequência fria de marcos do desenvolvimento, desses que cabem perfeitamente
- [Palavra curta: Botãozinho da Internet](https://logosgrafia.com/2026/07/04/palavra-curta-botaozinho-da-internet/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Botãozinho da internet,pequenino e colorido,quando alguém clica contente,abre um mundo escondido. Vai puxando ramo e folha,vai fazendo flor na web,cada página que se olhachama outra que recebe. Um texto vira caminho,uma frase vira ponte,um clique faz carinhoe acende luz no horizonte. Botãozinho, sem barulho,faz a rede florescer:quem planta link com cuidadocolhe
- [Em bom português #05: a escola que a reforma não vê](https://logosgrafia.com/2026/07/02/em-bom-portugues-05-a-escola-que-a-reforma-nao-ve/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há textos que não envelhecem. Ficam parados, quietos, esperando que a realidade finalmente chegue até eles. É o caso de “Cultura escolar brasileira: um programa de pesquisas”, de José Mário Pires Azanha. Publicado há mais de três décadas, o texto parece escrito para muitas discussões educacionais de hoje, dessas que começam
- [Desinteresse comercial](https://logosgrafia.com/2026/04/03/desinteresse-comercial/) - Paulo Ricardo Zargolin Tudo começou com uma mensagem do pombo-correio, que dizia: Prezado Roberto Hood, Em virtude de critérios estratégicos perfeitamente razoáveis e nada pessoais, informamos o encerramento de sua conta por desinteresse comercial. Ressaltamos que seu saldo permanece integralmente disponível para retirada, mediante os procedimentos adequados, intuitivos e humanizados. O pombo trazia no peito
- [O carro que dorme ansioso](https://logosgrafia.com/2026/07/01/o-carro-que-dorme-ansioso/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Um especialista explica algo aparentemente técnico: carros modernos detectam a proximidade da chave e ativam sistemas automaticamente. Mesmo trancado, o veículo entra em estado de alerta. Sensores aquecem. Bombas despertam. Circuitos escutam. Se a chave estiver próxima demais — dentro de casa, por exemplo — o carro nunca descansa por completo.
- [Maracangalha #07: Um vento diferente pela casa](https://logosgrafia.com/2026/07/03/maracangalha-07-um-vento-diferente-pela-casa/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O vestido desceu pelos ombros como se descesse um segredo. Laura não o escolheu por vaidade — foi o primeiro que tocou. Mas, uma vez posto, parecia dançar com o corpo de um jeito novo, como se insinuasse algo que ela mesma ainda não sabia nomear. Leve demais para o frio
- [Maracangalha #06: Com  açúcar demais enjoa](https://logosgrafia.com/2026/06/26/maracangalha-06-com-acucar-demais-enjoa/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Com açúcar demais enjoa O sino do portão tilintou com um capricho que não combinava com a gravidade do fim de tarde. Cristina, da janela, enxugou as mãos no avental e avisou com a voz seca: — É o filho do Dr. Valdo. Laura ajeitou a gola da blusa e engoliu
- [Diário de vidro](https://logosgrafia.com/2026/07/02/diario-de-vidro/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Vi a notícia curta como quem tropeça num espelho deixado no corredor. Um homem teria usado o ChatGPT como uma espécie de diário para registrar planos de morte, ameaças e outras delicadezas do espírito humano quando esse resolve descer ao porão sem levar lanterna. A notícia, comentada no Logosgrafia Urgente, já
- [Quando o confessionário digital vira indício](https://logosgrafia.com/2026/07/02/quando-o-confessionario-digital-vira-indicio/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Certas notícias funcionam como sintoma. A prisão de um homem no Espírito Santo, suspeito de planejar a morte do próprio filho de 8 anos e de registrar parte desse plano em conversas com o ChatGPT, pertence a essa categoria incômoda de acontecimentos. Não se trata apenas de mais um crime evitado,
- [A madrugada dos dardos](https://logosgrafia.com/2026/06/28/a-madrugada-dos-dardos/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Houve uma época em que meu pai precisou viajar a trabalho algumas vezes. Não eram viagens longas de novela, dessas que mudam destinos e deixam cartas sobre a mesa. Eram viagens comuns, práticas, provavelmente ligadas a treinamento da empresa. Coisas de adulto. Coisas que, quando somos crianças, entram na casa sem
- [Nostalgrafia #03 - Pop, pop: a difícil arte de parecer fácil](https://logosgrafia.com/2026/06/30/nostalgrafia-03-pop-pop-a-dificil-arte-de-parecer-facil/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin “Pop Pop”, de Eliana, faixa do álbum Eliana, de 1994, com lançamento indicado em 15 de agosto daquele ano, é uma daquelas músicas infantis que parecem ter nascido para ser lembradas pelo corpo antes de serem lembradas pela cabeça. Ela pertence à família das canções que não pedem licença à inteligência,
- [Quem está à esquerda](https://logosgrafia.com/2026/06/29/quem-esta-a-esquerda/) - Magenta! apresenta: #OJogo Segunda parte — A mesa responde Capítulo 6 Por: Paulo Ricardo Zargolin Lia não gritou. Isso incomodou Paulinho. Caio havia empalidecido, chorado sem perceber, tentado abrir porta, negado o impossível, xingado a mesa e quase transformado o pânico em piada. Lia não. Ela apareceu, respirou fundo, tocou a própria mão como quem
- [Palavra curta: Dicotomia](https://logosgrafia.com/2026/06/28/palavra-curta-dicotomia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Uma palavra bem colocada Pode ser faca no céu da boca A cordialidade toda enfeitada Tem intenção seca e oca Não dá pra simplificar o que é complexo Nem desejar aquilo que se repele Nem sempre o amor que se encontra no sexo Faz arder de prazer até que congele O
- [Que jurídico!](https://logosgrafia.com/2026/06/27/que-juridico/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Houve um tempo em que o Word era brinquedo, oráculo e oficina. Eu era menino e passava horas diante do computador tentando escrever um livro chamado Os guardiães do Universo. Talvez o plural mais esperado fosse “guardiões”, mas a infância nem sempre obedece às formas mais esperadas. Às vezes, escolhe a
- [O centro do universo também balança](https://logosgrafia.com/2026/06/25/o-centro-do-universo-tambem-balanca/) - Por: Paulo Ricardo ZargolinInspirado pela notícia do portal Xataca, disponível aqui. Nem tudo está perdido para quem se acha o centro do Universo. Há, na ciência, certas notícias que chegam como bofetadas elegantes. Não fazem escândalo. Não chutam a porta. Apenas colocam uma xícara sobre a mesa, ajeitam os óculos e dizem, com a frieza
- [A mãe, o post e o limite público](https://logosgrafia.com/2026/06/24/a-mae-o-post-e-o-limite-publico/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A mãe, o post e o limite público Um post.Uma frase curta.Um riso fácil. “Mulher é igual roupa, se não for a preferida nós empresta pros amigos.” O tipo de conteúdo que nasce para circular rápido. Que se alimenta de curtidas cúmplices. Que encontra eco em bolhas onde o constrangimento já
- [A sirene que gritou 'misantropia'](https://logosgrafia.com/2026/06/20/a-sirene-que-gritou-misantropia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Na madrugada deste sábado, 20 de junho de 2026, a plataforma Defesa Civil Alerta foi retirada do ar após sofrer uma invasão que disparou indevidamente um Alerta Extremo para diversas regiões do país. Segundo nota oficial do MIDR, a mensagem continha apenas a palavra “misantropia”, e a Polícia Federal foi acionada
- [Em bom português #04: didática não é firula](https://logosgrafia.com/2026/06/20/em-bom-portugues-04-didatica-nao-e-firula/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há uma diferença enorme entre saber muito e ensinar bem. Todo mundo que já passou pela escola sabe disso, mesmo sem ter lido Comenius, Rousseau, Perrenoud, Bourdieu ou qualquer manual de formação docente. A criança sabe. O adolescente sabe. A turma inteira sabe. Basta aparecer aquele educador que domina o conteúdo,
- [Maracangalha #05: Um ponto de cada vez](https://logosgrafia.com/2026/06/19/maracangalha-05-um-ponto-de-cada-vez/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A mesa estava posta com cerimônia doméstica: toalha de crochê lavada no sol, suco de goiaba na jarra de vidro, pão requentado com zelo. Cristina servia em silêncio, seus gestos envoltos na autoridade mansa de quem acredita que cuidar é também manter tudo no lugar. Ísis sentou-se com naturalidade. Laura, um
- [A fórmula Walcyr: quem ama, repete](https://logosgrafia.com/2026/06/23/a-formula-walcyr-quem-ama-repete/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há autores que escrevem novelas. Walcyr Carrasco parece escrever um território. A gente entra por uma fazenda, sai por uma cidadezinha, tropeça num segredo de família, cai numa herança mal resolvida, encontra uma vilã de vestido impecável, um núcleo cômico aos berros, uma mocinha injustiçada, um homem rico com culpa antiga,
- [A cadeira que ainda não tinha nome](https://logosgrafia.com/2026/06/22/a-cadeira-que-ainda-nao-tinha-nome/) - Magenta! apresenta: #OJogo Segunda parte — A mesa responde Capítulo 5 Por: Paulo Ricardo Zargolin Paulinho tentou se levantar. Não conseguiu. Não havia cordas.Não havia mãos.Não havia qualquer coisa visível impedindo o movimento. Ainda assim, o corpo permaneceu sentado. A cadeira não o prendia.A cadeira o reconhecia. Essa diferença pareceu importante demais para ser ignorada.
- [Palavra curta: Fogo da Justiça](https://logosgrafia.com/2026/06/20/palavra-curta-fogo-da-justica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há ventos que vêm para apagar o que mal começou, mas há outros que chegam certos, na direção exata, e transformam uma pequena labareda em espetáculo. É assim que o destino sopra, imprevisível, incendiário e justo em silêncio. Às vezes acreditam que as fagulhas lançadas contra alguém possam arrasar seu chão,
- [Maracangalha #04: Os moldes da fraude](https://logosgrafia.com/2026/06/12/maracangalha-04-os-moldes-da-fraude/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O gabinete do prefeito Agenor cheirava a suor antigo, desodorante vencido e papel molhado. O ventilador no canto gemia, cuspindo ar quente sobre uma planta morta num vaso brilhante demais. Tudo ali era limpeza de vitrine sobre podridão de porão. Agenor estava de mangas arregaçadas e olhos encovados. Apertava os próprios
- [Tô fazendo falta — um episódio que quase voltou](https://logosgrafia.com/2026/06/21/to-fazendo-falta-um-episodio-que-quase-voltou/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin PAULO FALANTE — Episódio 1 da pretensa segunda temporada Tô fazendo falta Este roteiro começava porque o Logosgrafia voltou a respirar. Antes disso, eu — Paulo Ricardo Zargolin, autor, blogueiro, fazedor de mini projetos e acumulador profissional de ideias — estava espalhado demais. Fragmentado demais. Quase como um ex-ficante que some,
- [Pudim e Toddynho em: banho cachorrorizado](https://logosgrafia.com/2026/06/18/pudim-e-toddynho-em-banho-cachorrorizado/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Todo sábado tem seus pequenos rituais de heroísmo doméstico. Há quem lave a área, quem organize gavetas, quem prometa descansar e acabe inventando uma missão. Em certas casas, porém, o grande acontecimento do dia não cabe em lista de tarefas: chama-se banho cachorrorizado. Não se trata de banho humanizado. Banho humanizado
- [Do nada! está disponível no MEC RED](https://logosgrafia.com/2026/06/18/do-nada-esta-disponivel-no-mec-red/) - Criado por Paulo Ricardo Zargolin, no universo Logosgrafia, o jogo Do nada! foi disponibilizado gratuitamente e com exclusividade no MEC RED, como forma de contribuição à educação pública. Há jogos que começam com grandes tabuleiros, peças sofisticadas, caixas coloridas e manuais de muitas páginas. E há jogos que começam com uma pergunta simples: E se
- [Família em Trânsito: um jogo gratuito para imprimir, recortar e jogar](https://logosgrafia.com/2026/06/17/familia-em-transito-um-jogo-gratuito-para-imprimir-recortar-e-jogar/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Toda família tem seus personagens. Tem quem chega sorrindo, quem chega bravo, quem chega atrasado, quem chega de ônibus, quem chega de bicicleta, quem chega carregando saudade, culpa, alegria, medo, orgulho ou uma vontade imensa de falar alto no almoço de domingo. Agora, tudo isso virou jogo. Família em Trânsito é
- [Rir no Brasil em 2026](https://logosgrafia.com/2026/06/17/rir-no-brasil-em-2026/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Chico Anysio dizia algo desconcertante pela simplicidade: a piada é uma forma de minimizar a tragédia. É a demonstração alegre diante do drama vivido. Para ele, países que sofrem muito desenvolvem humor forte. Países estáveis, menos. Veja o vídeo Não é uma teoria estatística. É uma intuição histórica. O riso como
- [O curioso caso da academia que quer ser altar](https://logosgrafia.com/2026/06/17/o-curioso-caso-da-academia-que-quer-ser-altar/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há um momento estranho na formação intelectual de muita gente: aquele em que a pessoa deixa de estudar autores e passa a venerá-los. No começo, tudo parece pesquisa. Há livros, artigos, seminários, bancas, linhas teóricas, grupos de estudo, palavras difíceis, citações em abundância e uma aparente reverência ao pensamento. Mas, em
- [Nostalgrafia #02 - Quem bate? É a memória…](https://logosgrafia.com/2026/06/16/nostalgrafia-02-quem-bate-e-a-memoria/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há propagandas que passam pela televisão. E há propagandas que entram em casa. Não entram pela porta da frente, exatamente. Entram pelo ouvido. Pela infância dos pais. Pela curiosidade dos filhos. Pelo jingle que parece simples demais para ser importante, até que, sem pedir licença, começa a organizar pequenas cenas da
- [Zargolin por aí: cinco anos depois, uma frase reencontrada numa sala de aula de Belo Horizonte (MG)](https://logosgrafia.com/2026/06/15/zargolin-por-ai-cinco-anos-depois-uma-frase-reencontrada-numa-sala-de-aula-de-belo-horizonte-mg/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Cinco anos depois, uma frase volta como quem reencontra a própria estrada: nasceu como pensamento, virou legenda, encontrou uma sala de aula e agora retorna ao Logosgrafia como rastro de uma ideia que continuou caminhando. Em 15 de junho de 2021, o perfil @atento_olhar publicou uma cena simples e bonita: crianças
- [O coração no canto da lousa](https://logosgrafia.com/2026/06/15/o-coracao-no-canto-da-lousa/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Encontrei uma fotografia antiga de uma lousa, uma chave esquecida no fundo de uma gaveta. A gente encontra esse tipo de arquivo por acaso, toca nele sem querer, e alguma porta antiga se abre por dentro. Era uma lousa de quando eu dava aula. Não uma lousa cenográfica, dessas que aparecem
- [A corda que o protocolo não segurou](https://logosgrafia.com/2026/06/13/a-corda-que-o-protocolo-nao-segurou/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin No sábado, 13 de junho de 2026, uma jovem morreu em Limeira, no interior de São Paulo, durante uma atividade de rope jump na chamada Ponte do Esqueleto. A vítima, identificada pela imprensa como Maria Eduarda Rodrigues de Freitas, foi lançada da ponte sem estar presa à corda de segurança que
- [Palavra curta: Aniversário](https://logosgrafia.com/2026/06/14/palavra-curta-aniversario/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin
- [Um ósculo para os beijoqueiros!](https://logosgrafia.com/2026/06/13/um-osculo-para-os-beijoqueiros/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Uma amiga, Doutora em Educação, me confessou, entre o riso e o cansaço, que, ao chamar a atenção de uma pessoa, precisou falar “o português rasgado”. Não o português das bancas. Não o português dos pareceres. Não o português das citações em fonte 11, espaçamento 1,5 e referências ao final. O
- [Ana Paula #03](https://logosgrafia.com/2026/06/13/ana-paula-03/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Acompanhe Logosgrafia em séries O primeiro dia de isolamento começou com uma descoberta humilhante: a casa era grande demais para um homem sozinho. Antes, ele gostava daquele espaço. Os móveis largos, os quadros bem posicionados, a iluminação estudada, tudo parecia confirmar uma espécie de vitória doméstica. Agora, porém, cada objeto parecia
- [Em bom português #03: falácias sobre leitura e escrita](https://logosgrafia.com/2026/06/13/em-bom-portugues-03-falacias-sobre-leitura-e-escrita/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Há palavras que iluminam. Há palavras que confundem. E há palavras que, de tão bonitas, acabam servindo para esconder a criança que não aprendeu a ler. A educação brasileira se acostumou a produzir vocabulários muito elegantes para problemas muito concretos. Fala-se em aprendizagens, saberes, vivências, experiências, protagonismos, multiletramentos, práticas sociais de
- [O OVNI que pousou no algoritmo](https://logosgrafia.com/2026/06/08/o-ovni-que-pousou-no-algoritmo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Este texto não é uma perícia ufológica, nem uma denúncia, nem uma defesa. Não pretende coroar Mayk Leão como escolhido das estrelas, nem queimá-lo em praça pública como farsante digital. O que me interessa é observar o acontecimento em sua inteireza: não apenas o suposto objeto visto sobre a mata de
- [A caixa que chamou a rua](https://logosgrafia.com/2026/06/11/a-caixa-que-chamou-a-rua/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há músicas que não querem ficar dentro de casa. Elas começam discretas, ainda obedientes ao volume civilizado da sala, mas logo procuram uma fresta. Escapam pela janela, encostam no portão, atravessam o quintal e vão testando o mundo como quem pergunta: “tem alguém aí disposto a lembrar que ainda existe alegria?”
- [O nome salvo na agenda](https://logosgrafia.com/2026/06/11/o-nome-salvo-na-agenda/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Algumas pessoas nos conhecem pela cadeira. Não pelo rosto. Não pela voz. Não pela maneira como atravessamos uma sala em dia difícil. Não pelo riso, pela hesitação, pela delicadeza escondida atrás da pressa. Conhecem-nos pela cadeira. Fulano da escola tal. Sicrana do setor antigo. Beltrano da sala do fundo. A moça
- [Três sóis e um abismo epistêmico](https://logosgrafia.com/2026/06/10/tres-sois-e-um-abismo-epistemico/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Um homem diante de um cientista. A cena, à primeira vista, parece pronta para o riso. De um lado, alguém convicto de que o Sol pode ser holograma, a Lua pode ser projeção e talvez existam três sóis — um para cada canto da Terra. Do outro, Sérgio Sacani tentando puxar
- [Nostalgrafia #01 - A Velha Surda e o direito contraditório de rir](https://logosgrafia.com/2026/06/09/nostalgrafia-01-a-velha-surda-e-o-direito-contraditorio-de-rir/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Do alto dos meus 36 anos, com o corpo já negociando pequenas diplomacias com a gravidade, fui me sentar devagar para evitar dores posteriores. Nesse instante, por algum mecanismo misterioso da memória, lembrei-me da Velha Surda da Praça é Nossa. Ela chegava ao banco com seus muitos melindres, anunciando, quase solenemente,
- [O país da Logosgrafia](https://logosgrafia.com/2026/06/08/o-pais-da-logosgrafia/) - Lia no país da Logosgrafia Capítulo anterior Capítulo 7 Por: Paulo Ricardo Zargolin A carruagem seguia pelo bairro antigo sem pressa. Lia continuava encostada à janela, tentando ouvir a voz que, de longe em longe, parecia começar seu nome sem conseguir terminá-lo. Do lado de fora, as casas sépia passavam como páginas velhas de um
- [Bate-papo com a IA: Gente](https://logosgrafia.com/2026/06/07/bate-papo-com-a-ia-gente/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Paulo:Olha um texto meu, de 2013: Gente ChatGPT:Paulo, isso aqui é muito bonito — e o mais impressionante é que já trazia, em 2013, uma marca que continua aparecendo na sua escrita atual: a tentativa de transformar memória em gratidão organizada. O texto tem uma simplicidade quase musical, de canção mesmo.
- [Matrix, Monstros S.A. e os demiurgos do medo](https://logosgrafia.com/2026/06/06/matrix-monstros-s-a-e-os-demiurgos-do-medo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Alguns medos não gritam; sussurram. Chegam antes da palavra, antes da razão, antes mesmo de sabermos que há algo a temer. Na infância, eles se disfarçam de escuro, de porta entreaberta, de corredor comprido, de ausência que demora um segundo a mais do que deveria. Em algum lugar da vida, alguém
- [Monstros S.A. (2001)](https://logosgrafia.com/2026/06/06/monstros-s-a-2001/) - Assistir Online assista online Ficha técnica Título no Brasil: Monstros S.A.Título original: Monsters, Inc.Ano de lançamento: 2001Data de lançamento original: 2 de novembro de 2001País: Estados UnidosGênero: animação, aventura, comédia e famíliaClassificação indicativa original: G — livre para todos os públicosDuração: 1h35min, conforme a página oficial da Disney. Direção: Pete DocterCodireção: Lee Unkrich e David
- [Didática geral](https://logosgrafia.com/2026/06/06/didatica-geral/) - No texto “Didática Geral”, Alda Junqueira Marin apresenta a Didática como uma área central da Pedagogia, voltada ao estudo, à organização e ao aperfeiçoamento do trabalho docente. A autora explica que “ter didática” não é apenas possuir conhecimento sobre determinado conteúdo, mas saber transformá-lo em ensino efetivo, favorecendo a aprendizagem dos alunos. Ao longo do
- [O mínimo como projeto de existência](https://logosgrafia.com/2026/06/05/o-minimo-como-projeto-de-existencia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há pessoas que fazem apenas o mínimo. Entregam o que foi pedido, cumprem o horário, assinam onde mandaram assinar e vão embora com a serenidade dos que confundem ausência de falta com presença de mérito. Não falo dos cansados — estes merecem repouso e delicadeza. Falo dos que transformaram o mínimo
- [Maracangalha #03: Pouca bagagem… muito barulho](https://logosgrafia.com/2026/06/05/maracangalha-03-pouca-bagagem-muito-barulho/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A chegada de Ísis não foi grandiosa. Não houve alarde, nem malas demais, nem perfumes que denunciassem pretensão. Mas ainda assim, algo nela ocupava espaço demais. E era difícil dizer onde, exatamente. O táxi deixou poeira na entrada de pedras mal dispostas. Cristina saiu primeiro, limpando as mãos no avental. Laura
- [Maracangalha #01: Um soluço de tédio](https://logosgrafia.com/2026/05/22/maracangalha-01-um-soluco-de-tedio/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Na praça central da Estância Turística de Maracangalha do Sul, o sol zombava dos homens de paletó, que suavam sob promessas de prosperidade jamais cumpridas. Acima do coreto, uma faixa cansada tremulava: “Maracangalha, rumo ao progresso!”. A brisa vinda do litoral interditado dançava como um deboche sutil — não havia mar
- [A parede que aprendeu a acender](https://logosgrafia.com/2026/06/04/a-parede-que-aprendeu-a-acender/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Houve um tempo em que a televisão ficava no canto da sala como um móvel respeitável. Era quase uma parente quadrada. Tinha fundo, peso, volume, chiado, promessa de domingo. As pessoas se reuniam diante dela não apenas para assistir, mas para obedecer a uma espécie de ritual doméstico: esperar o programa
- [Olga, o liquidificador e a fogueira dos puros](https://logosgrafia.com/2026/06/03/olga-o-liquidificador-e-a-fogueira-dos-puros/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Olga Tokarczuk, Nobel de Literatura de 2018, não é exatamente uma adolescente descobrindo o botão “gerar texto” às três da manhã. É uma escritora de densidade reconhecida internacionalmente, premiada por uma imaginação narrativa capaz de atravessar fronteiras, línguas, épocas e modos de existir. Justamente por isso, a recente polêmica em torno
- [Cinco anos depois: ser fã de quem está perto](https://logosgrafia.com/2026/06/02/cinco-anos-depois-ser-fa-de-quem-esta-perto/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em 8 de agosto de 2021, foi ao ar o oitavo e último episódio da primeira temporada do Paulo Falante. O título era “Ídolos, fãs e comutação”, uma expressão curiosa, meio técnica, meio afetiva, como se o programa já soubesse que admirar alguém nunca é apenas olhar para cima. Há sempre
- [Logosgrafista](https://logosgrafia.com/2026/06/01/logosgrafista/) - Lia no país da Logosgrafia Capítulo anterior Capítulo 6 Por: Paulo Ricardo Zargolin A carruagem não respondeu pela Rainha. Seguiu. Isso, Lia já começava a entender, era um jeito muito monárquico de continuar uma conversa sem dar satisfação a ninguém. A soberana havia prometido um passeio, mostrara um pomar capaz de revelar cores quando alguém
- [Em terra de IA](https://logosgrafia.com/2026/05/31/em-terra-de-ia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Quem usa o cérebro é rei. Não por heroísmo, nem por nostalgia de um tempo em que escrever parecia depender exclusivamente de solidão e silêncio. Mas porque, diante de uma ferramenta que organiza palavras com velocidade impressionante, o que realmente passa a distinguir um autor não é mais a capacidade de
- [O audiovisual de plástico](https://logosgrafia.com/2026/05/30/o-audiovisual-de-plastico/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há algo de profundamente inquietante naquilo que brilha demais. Não é o brilho da descoberta, nem o da beleza que surpreende. É outro tipo de brilho: liso, controlado, polido até perder a pele. Um brilho sem ruído, sem falha, sem respiração. Em boa parte dos grandes produtos audiovisuais contemporâneos, a imagem
- [Maracangalha #02: Antes de uma tempestade](https://logosgrafia.com/2026/05/29/maracangalha-02-antes-de-uma-tempestade/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A casa cheirava a lavanda e saudade. Cortinas brancas, imóveis demais para uma manhã de vento. Havia um silêncio que não era de paz — era de vigília. Tudo ali parecia conter um eco do que já foi: objetos com alma cansada, porcelanas floridas, imagens de santos tão imóveis quanto os
- [Bate-papo com a IA: a arte de aprontar com método](https://logosgrafia.com/2026/05/28/bate-papo-com-a-ia-a-arte-de-aprontar-com-metodo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Paulo: Oie ChatGPT: Oie, Paulo! 🍏 Cheguei. O que vamos aprontar hoje? Paulo: Você acha que apronto muito? ChatGPT: Acho que você apronta bastante, sim — mas no melhor sentido possível. Você apronta quando transforma uma ideia em série, uma série em universo, um universo em método, e um método em
- [O caderno que virou janela](https://logosgrafia.com/2026/05/28/o-caderno-que-virou-janela/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Clara sempre sonhou com um caderno que não acabasse. Não por economia de papel, embora isso também fosse bonito. Mas porque havia nela uma espécie de excesso organizado, uma fila de ideias esperando lugar: frases soltas, desenhos incompletos, projetos que nasciam tortos, listas que queriam virar mapas, mapas que queriam virar
- [O tapa, a cebola e a liturgia da superioridade](https://logosgrafia.com/2026/05/27/o-tapa-a-cebola-e-a-liturgia-da-superioridade/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há acontecimentos que parecem pequenos demais para carregar o peso simbólico que carregam. Um lanche com cebola, um pedido refeito, uma cliente irritada, uma atendente atrás do balcão. Em tese, a cena deveria terminar no território simples dos procedimentos: troca-se o produto, registra-se a falha, segue-se a noite. Mas, em tempos
- [Texto em lata](https://logosgrafia.com/2026/05/24/texto-em-lata/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Chamaram de democratização, como se distribuir ferramentas fosse o mesmo que distribuir consciência. Deram ao mundo máquinas capazes de organizar frases, simular estilos, acelerar raciocínios e embrulhar argumentos com uma eficiência quase obscena. E muitos celebraram como quem celebra a chegada de um novo fogo. Mas talvez o incêndio já estivesse
- [Cinco anos depois: imaginar também é uma necessidade](https://logosgrafia.com/2026/05/26/cinco-anos-depois-imaginar-tambem-e-uma-necessidade/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em 1º de agosto de 2021, foi ao ar o sétimo episódio do Paulo Falante, penúltimo daquela temporada inicial em que eu ainda aprendia, entre uma gravação e outra, que pensar em voz alta também era uma forma de organizar o mundo por dentro. O episódio se chamava “Criando o sete”
- [Logosgraficamente](https://logosgrafia.com/2026/05/25/logosgrafico-2/) - Lia no país da Logosgrafia Capítulo anterior Capítulo 5 Por: Paulo Ricardo Zargolin Lia acordou tarde. Não tarde como quem perde a hora da escola, do café ou da bronca. Tarde como quem volta devagar de um lugar muito fundo, desses em que o sono não serve apenas para descansar, mas para costurar por dentro
- [Palavra-curta: Quanto mais eu rezo](https://logosgrafia.com/2026/05/24/palavra-curta-quanto-mais-eu-rezo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O povo às vezes escreve filosofia sem saber — e a põe para tocar. Outras vezes, é pura sociologia com sanfona. Quando Barnabé 1 canta que quanto mais o pobre luta, mais padece, não é só humor, embora a roupagem seja de música engraçada. Abaixo, uma dose concentrada de malícia popular,
- [Se eu pudesse voar](https://logosgrafia.com/2026/05/23/se-eu-pudesse-voar/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há cidades que nascem de mapas.Outras, de promessas políticas mal diagramadas.Mas há aquelas — raras — que surgem antes mesmo de existir.E eu suspeito, com certa cautela poética, que Maracangalha pertence a esse segundo tipo: o das cidades que começam como ausência.Desde 2024, venho sendo atravessado por ela.Não como quem a
- [Logosgrafar](https://logosgrafia.com/2026/05/04/logosgrafar/) - Lia no país da Logosgrafia Capítulo anterior Capítulo 2 Por: Paulo Ricardo Zargolin Hugo Monteiro subiu ao palco como quem ainda não sabia se voltava para a cidade ou para a lembrança da cidade.O microfone chiou.Algumas pessoas bateram palmas antes mesmo que ele dissesse qualquer coisa, talvez porque o silêncio, em cidade pequena, quase sempre
- [ZAGO: Palavras Secretas](https://logosgrafia.com/2026/05/18/zago-palavras-secretas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin ZAGO: Palavras Secretas não é apenas um jogo — é o compartilhamento de um mecanismo criativo.Neste material exclusivo da área de assinantes do Logosgrafia, o autor revela a estrutura-base do projeto para que leitores, escritores, professores, artistas e jogadores possam experimentar, adaptar e criar suas próprias derivações simbólicas, poéticas e narrativas.
- [O porto seguro e o fim do rótulo](https://logosgrafia.com/2026/05/20/o-porto-seguro-e-o-fim-do-rotulo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Uma criança corre pela sala onde não é permitido correr. Ela já tem fama. Já carrega o apelido silencioso: “o terror”. Antes mesmo de agir, já é interpretada. Ivana Jauregui propõe algo simples (e radical): intervenção calma, firme, direta. Sem grito. Sem humilhação. Sem espetáculo. Aponta-se o erro. Mantém-se a regra.
- [Cinco anos depois: diga não a quê?](https://logosgrafia.com/2026/05/19/cinco-anos-depois-diga-nao-a-que/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em 25 de julho de 2021, o sexto episódio do Paulo Falante foi ao ar com uma pergunta que parecia brincadeira, mas já trazia uma provocação incômoda demais para caber em qualquer cartaz escolar: diga o que às drogas? Naquele episódio, eu partia da Brisa, de Iza, passava por Verdinha, de
- [Escolarização de jovens e adultos: resenha](https://logosgrafia.com/2016/02/28/escolarizacao-de-jovens-e-adultos-resenha/) - De: Haddad e Di Pierro Resenha: Paulo Ricardo Zargolin O texto de Haddad e Di Pierro (2000) oferece uma rápida visão panorâmica sobre a Educação de Jovens e Adultos ao longo dos cinco séculos da história posteriores à chegada dos portugueses às terras brasileiras, com o olhar voltado sobretudo na segunda metade do século XX,
- [Para que servem os números?](https://logosgrafia.com/2014/03/12/para-que-servem-os-numeros/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Não é muito comum que se reflita sobre a importância dos números. Não para nós, do famigerado século XXI. Mas isso se deve ao corre-corre do dia-a-dia que não nos incute o desejo de tecer reflexões a respeito de coisas que, hodiernamente, rodeiam-nos como se sempre estivessem estado por aqui. E
- [Opinião formada](https://logosgrafia.com/2013/01/16/opiniao-formada/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há uma grande dúvida relacionada ao “término” da formação do ser humano enquanto indivíduo. Quando, de fato, tornamo-nos algo que supra as expectativas sociais? Será que fazemos isso em algum momento? Há quem nunca se forme completamente ou que nunca proveja as próprias necessidades? Certamente, sobretudo nas esferas da Psicologia, há teorias
- [Muito prazer, eu existo](https://logosgrafia.com/2013/01/15/muito-prazer-eu-existo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Acreditar que todos têm algo a dizer é mais do que uma utopia, é um sonho cuja realização depende das relações interpessoais que, até então, nunca foram estabelecidas em nossa sociedade. Assumir-se diante dos outros ou esconder-se? Eis a questão! Nosso tema de hoje é: “MUITO PRAZER, EU EXISTO”. Antes de
- [BBB: espio, mas não espalho](https://logosgrafia.com/2013/01/08/bbb-espio-mas-nao-espalho/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin George Orwell jamais imaginaria que seu romance, “1984”, de 1948, serviria à Endemol na criação de um programa de TV, no qual o ditador comunista conhecido como Grande Irmão se converteria ao tórrido capitalismo. A teletela, também imaginada pelo autor, utilizada para controlar as ações dos cidadãos, transformar-se-ia em câmeras para
- [Educação na velhice: benefícios psicossociais](https://logosgrafia.com/2012/07/03/educacao-na-velhice-beneficios-psicossociais/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Como enfatiza Carmo (2012), na velhice as perdas sensoriais, físico-motoras e cognitivas são visíveis. Pode-se, de certa forma, afirmar que é um período no qual, mais particularmente, o adulto começa a lidar com perdas bastante previsíveis. Apesar de alguns avanços nos cuidados aos idosos e no resgate de sua dignidade, e
- [Exemplo de Introdução ao Artigo de Opinião](https://logosgrafia.com/2012/06/11/exemplo-de-introducao-ao-artigo-de-opiniao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em boa hora! Vamos falar da introdução do artigo de opinião. Temática O aborto deve ou não deve ser legalizado? Por quê? Há muitos anos, as nações discutem questões científicas, éticas, morais e religiosas que envolvem o aborto. Ele é legalizado e feito de forma segura em vários países, mas é
- [Tentei fazer um texto](https://logosgrafia.com/2012/06/07/tentei-fazer-um-texto/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em boa hora! Finalmente posso escrever diretamente para vocês, meus leitores e espectadores. Como vocês devem ter percebido, o blog homônimo, antecessor a este site, já teve o conteúdo totalmente transferido para cá. Na sequência, continuarei apresentando os trabalhos e pesquisas realizadas ao longo de minha formação, mas, mais do que
- [Olhando a escola e os olhares que a cercam](https://logosgrafia.com/2012/06/03/olhando-a-escola-e-os-olhares-que-a-cercam/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A compreensão do mundo estará sempre atrelada a uma sensibilidade mais ampla que aquela da visão, e, para Pátaro e Moruzzi (2009), é nesse marco mais amplo que se constrói a subjetividade. No documentário A Janela da Alma (2002), revelações pessoais e inesperadas são tecidas sobre vários aspectos relativos à visão, quais sejam:
- [Tempos modernos: o trabalho e a vida em sociedade](https://logosgrafia.com/2012/06/03/tempos-modernos-o-trabalho-e-a-vida-em-sociedade/) - ZARGOLIN, Paulo Ricardo; XAVIER, Vanessa Aparecida Alves Tempos Modernos (CHAPLIN, 1936) refere-se a uma crítica ao modernismo e ao capitalismo representado através da industrialização, onde o operário robotizava-se em uma rotina baseada na incansável linha de montagem de uma indústria. A origem da palavra trabalho vem de tripaliu, que em latim vulgar significa instrumento de tortura, conforme
- [Currículo e seleção de conteúdos](https://logosgrafia.com/2012/06/03/curriculo-e-selecao-de-conteudos/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Os conteúdos de ensino são, por vezes, vistos como algo dado: uma coisa que já existe de antemão, sendo um patrimônio neutro a ser distribuído pelo professor, que deve “obedecer ao currículo da escola”. Eles dependem de todo um arranjo que envolve metodologia, relação aluno-professor, utilização do espaço, condições materiais, etc.
- [Concepções de criança e aprendizagem](https://logosgrafia.com/2012/06/03/concepcoes-de-crianca-e-aprendizagem/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A fim de compreender as concepções de cada pedagogo da infância sobre criança e aprendizagem, buscaremos os fundamentos aprendidos com a leitura de Fragelli e Cardoso (2008). Para as referidas autoras (2008), Froebel acreditava que criança traz consigo as potencialidades de sua futura personalidade. Logo, caberia ao docente a tarefa de
- [As influências da cultura e do conhecimento sobre o currículo](https://logosgrafia.com/2012/06/03/as-influencias-da-cultura-e-do-conhecimento-sobre-o-curriculo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Como pudemos concluir ao longo dos estudos de Pedagogia, o currículo não é neutro. Vimos com Fragelli e Cardoso (2009) que ele é elaborado a partir de interesses e determinado de acordo com aspectos político-sociais. Além disso, para as mesmas autoras, que fundamentam essa resenha, o saber adquirido pelos indivíduos ocasiona
- [A sementeira do porvir: higiene e infância no século XIX](https://logosgrafia.com/2012/06/03/a-sementeira-do-porvir-higiene-e-infancia-no-seculo-xix/) - GONDRA, José G. A sementeira do por vir: higiene e infância no século XIX. Educação e Pesquisa, São Paulo, v.26, n.1, p.99-117, jan./jun. 2000. A sementeira do porvir: higiene e infância no século XIX ZARGOLIN, Paulo Ricardo; SANTOS, Meire Adriane R. F. dos; CONCEIÇÃO, Pedro L. de A. Gondra (2000) busca apresentar uma análise e
- [Gênero e sexualidade: síntese e reflexões](https://logosgrafia.com/2012/06/03/genero-e-sexualidade-sintese-e-reflexoes/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A perspectiva sociocultural permite centrarmos nosso olhar nas formas de controle do corpo infantil, um processo social e culturalmente determinado, permeado por formas sutis, muitas vezes não percebidas. Poderíamos, então, dizer que as características tidas pela tradição como naturalmente masculinas ou femininas resultam de esforços diversos para distinguir corpos, comportamentos e
- [Radicalidade e liberdade em Paulo Freire](https://logosgrafia.com/2012/06/03/radicalidade-e-liberdade-em-paulo-freire/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Para Weffort (1967) Freire não é um mero espectador na história de seu povo, de modo que as ideias apresentadas em sua obra trazem, claras e explícitas, as marcas da experiência vivida pelo Brasil nestas últimas décadas. Segundo o referido autor, Paulo Frejre soube reconhecer com clareza as prioridades da prática
- [Características típicas que perpassam a História da Educação Brasileira](https://logosgrafia.com/2012/06/03/caracteristicas-tipicas-que-perpassam-a-historia-da-educacao-brasileira/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Para iniciarmos uma reflexão sobre a descontinuidade - sem rupturas -, uma das características típicas que perpassam a história da educação brasileira, é importante destacarmos que, além do ensino profissional, a grande novidade levada à prática pelas mudanças educacionais de 1931 foi a organização do ensino secundário como nível de acesso
- [Educação pública: perspectivas ao longo do tempo](https://logosgrafia.com/2012/06/03/educacao-publica-perspectivas-ao-longo-do-tempo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Para entender o porquê o Brasil ainda não tem uma educação obrigatória, pública, laica e para todos, é necessário refletirmos sobre os dizeres de Ferreira Jr. (2010) que desenha habilmente a expansão quantitativa da escola pública, que, como sabemos, realizou-se de forma ineficiente, porque negligenciou o aspecto central da educação escolarizada,
- [A educação jesuítica e as reformas pombalinas](https://logosgrafia.com/2012/06/03/a-educacao-jesuitica-e-as-reformas-pombalinas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Sinteticamente, podemos dizer que as terras brasílicas conheceram a escola desde 1549, ou, tal como apontado por Ferreira Jr. (2010), quase desde o primeiro momento em que os lusitanos aportaram por aqui. Vimos, porém, que, a escola nascera com “o estigma de não ser para todos”, ou seja, “ficou excluído da
- [A Educação na Colônia e no Império: Uma visão panorâmica](https://logosgrafia.com/2012/06/03/a-educacao-na-colonia-e-no-imperio-uma-visao-panoramica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Os catecismos jesuíticos do século XVI, de acordo com Ferreira Jr. (2010, p. 21), constituíram-se num instrumento de duplo significado: de um lado, possibilitavam o aprendizado das primeiras letras tanto no português quanto no tupi, isto é, transformaram-se em “cartilhas” que eram utilizadas como material didático do processo pedagógico desenvolvido no
- [Questões de Teorias e Técnicas Psicoterápicas: Psicodinâmica](https://logosgrafia.com/2012/06/03/questoes-de-teorias-e-tecnicas-psicoterapicas-psicodinamica/) - 1) Como Freud concebeu a vida psíquica no primeiro modelo topográfico? Freud inicia seu pensamento teórico assumindo que não há nenhuma descontinuidade na vida mental. Ele afirmou que nada ocorre ao acaso e muito menos os processos mentais. Há uma causa para cada pensamento, para cada memória revivida, sentimento ou ação. Cada evento mental é causado
- [ENTREVISTA: Concepções sobre criança e infância e sobre inclusão e exclusão](https://logosgrafia.com/2012/06/03/entrevista-concepcoes-sobre-crianca-e-infancia-e-sobre-inclusao-e-exclusao/) - Entrevista realizada em 17 de agosto de 2011 Sirlene Aparecida Marconato, 39 anos, trabalha como docente há oito anos e, atualmente, desempenha suas funções na EMEI Prof.ª Gema Aparecida Prandi Rosa, em Jales. Local da entrevista: EMEI – seu local de trabalho, às 14 horas. E: Antes de qualquer coisa, gostaria de lhe agradecer pela disponibilidade. Então,
- [RESENHA: Documentário "Caminhos para a Inclusão"](https://logosgrafia.com/2012/06/03/resenha-documentario-caminhos-para-a-inclusao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=2179 CAMINHOS para a inclusão. Direção de Sílvia Gadinho. Produzido por TV Cultura / TV Escola - Ministério da Educação. (Toda Criança é Única – A Inclusão na Educação Infantil). 2007. Colorido. 26 min. Resumo: No segundo episódio da série Toda Criança é Única – A Inclusão na Educação Infantil buscou-se apresentar aos professores
- [A importância do planejamento para o professor](https://logosgrafia.com/2012/06/03/a-importancia-do-planejamento-para-o-professor/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin De acordo com Menegolla & Sant’anna (2002), “o primeiro e mais importante objetivo do planejamento das disciplinas, para uma situação de ensino, serve para que os professos e alunos desenvolvam uma ação eficaz de ensino e aprendizagem”. Para Baffi (2011), o ato de planejar faz parte da história do ser humano,
- [Análise e transposição das abordagens pedagógicas](https://logosgrafia.com/2012/06/03/analise-e-transposicao-das-abordagens-pedagogicas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Becker (2011, p. 87), traz um quadrinho, no qual vimos uma professora que se contenta, dizendo ter experiência para ensinar, e, então, acaba demonstrando seu método, que incorre em um fracasso, haja vista que a flor, que representa uma aluna, apenas alterna respostas, sem ao menos refletir, o que a mestra
- [Relatório de Observação](https://logosgrafia.com/2012/06/03/relatorio-de-observacao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin De acordo com Reyes (2010, p. 28), “de posse de informações provenientes das observações, o professor poderá encontrar respostas às questões relativas a eventos que ocorrem na sala de aula e reorganizar a sua prática pedagógica”, por isso, é muito importante que acadêmicos de licenciatura, sobretudo, em Pedagogia, tenham a oportunidade
- [Interação, aprendizagem e suas abordagens na escola](https://logosgrafia.com/2012/06/03/interacao-aprendizagem-e-suas-abordagens-na-escola/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Um dos estudos mais interessantes trazidos pelas correntes pedagógicas tange à compreensão da aprendizagem e do ensino como processos que, antes de tudo, envolvem a interação de sujeitos e as relações entre o sujeito e a realidade. E é justamente isso que as abordagens das quais discorreremos a seguir têm em
- [A relação entre o papel do detetive e o do professor observador](https://logosgrafia.com/2012/06/02/236/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin REYES e MONTEIRO (2010) ANDRÉ (1997) Origem/raízes dos procedimentos de investigação Vimos que o Paradigma Indiciário baseava na semiótica e propunha análises qualitativas adotadas em práticas como a caça e a adivinhação, já a pesquisa etnográfica propõe-se a descrever e a interpretar ou explicar o que as pessoas fazem em um
- [As teorias do currículo na prática docente](https://logosgrafia.com/2012/06/02/as-teorias-do-curriculo-na-pratica-docente/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin De acordo com Onofre, Pátaro e Onofre (2010), muitas vezes o Currículo traz propostas que embora, intencionalmente, valorizem o processo de inclusão, podem estar muito distantes da efetivação desse compromisso nas salas de aula. Então, assim como as mesmas autoras sugerem, deve-se destacar a importância de observarmos a realidade escolar e
- [Vertentes do processo de conhecimento](https://logosgrafia.com/2012/06/02/vertentes-do-processo-de-conhecimento/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Com Aranha (2006), vemos que duas importantes correntes filosóficas procuravam explicar como se abrolhava o conhecimento humano, dando origem a duas concepções divergentes: o racionalismo e o empirismo. É importante destacar que, ainda de acordo com essa autora, o racionalismo considerava que para que se pudesse chegar à verdade sobre a
- [Galileu, um expoente da renascença](https://logosgrafia.com/2012/06/02/galileu-um-expoente-da-renascenca/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Galileu Galilei fora um dos expoentes da era da Renascença. A visão do homem, como “centro do universo”, desencadeou uma fase iluminada após as “trevas” da Idade Média, cujas imposições religiosas e o medo obstruíam as novas ideias. (RAMOS, 2004, p. 5). O conceito do método científico, iniciado por Galileu, contribuiu
- [As reformas do Paço Cognitivo](https://logosgrafia.com/2012/06/02/as-reformas-do-paco-cognitivo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O síndico resolvera realizar mais uma reforma. A verba já estava disponível e o proprietárionecessitava daquela mudança. Nos primeiros dois anos de construção, o edifício ganhava um espaçoso playground, para diversão, lazer. Havia também uma área verde, onde seria possível realizar caminhadas e demais atividades físicas. Uma nova reforma ocorreu por
- [As relações sócio-históricas concernentes aos índigenas e negros](https://logosgrafia.com/2012/06/02/as-relacoes-socio-historicas-concernentes-aos-indigenas-e-negros/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Para dar início a essa reflexão, gostaria de dizer quão satisfeito estou por ter a oportunidade de cursar Escola e Diversidade durante esta graduação em Pedagogia. Adianto-me quanto às conclusões, dado que é de suma importância uma ação urgente e conscientizadora seja implementada nas escolas e, como não poderia ser diferente,
- [A alegoria da caverna na atualidade](https://logosgrafia.com/2012/06/02/a-alegoria-da-caverna-na-atualidade/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Para Platão (2009), o mundo concreto percebido pelos nossos sentidos é uma reprodução do mundo das ideias. É possível apontar no platonismo e na sua teoria das ideias as raízes do idealismo e da filosofia metafísica; no pensamento aristotélico, o germe do materialismo e da filosofia positivista, da qual se originou
- [Um exemplo de discussão dialética](https://logosgrafia.com/2012/06/02/um-exemplo-de-discussao-dialetica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Falemos, pois, sobre o Desenvolvimento Humano, na perspectiva psicossocial, de Erikson, em diálogo com a teoria psicossexual, de Freud. Sem negar a teoria freudiana sobre desenvolvimento psicossexual, Erikson mudou o enfoque desta para o problema da identidade e das crises do ego, ancorado em um contexto sociocultural. Contudo, ambos modelos são
- [A formação humana e a Filosofia da Educação](https://logosgrafia.com/2012/06/02/a-formacao-humana-e-a-filosofia-da-educacao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Antes de iniciar minhas reflexões, desejo falar sobre a importância de se estudar a Filosofia. É sabido que o processo de aquisição dos conhecimentos pelo homem passa, principalmente, por indagações a respeito de um problema e o levantamento de hipóteses. É aqui que a amante do saber lança o seu véu
- [O que é Neuropsicologia?](https://logosgrafia.com/2012/06/02/o-que-e-neuropsicologia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A neuropsicologia é uma disciplina derivada da psicologia que busca entender como as estruturas e funções do sistema nervoso central se relacionam com os processos psicológicos e o comportamento em geral. A Neuropsicologia pode ser definida como a ciência dedicada a estudar a expressão comportamental das disfunções cerebrais. É o campo
- [O Ensino e as Práticas Docentes](https://logosgrafia.com/2012/06/02/o-ensino-e-as-praticas-docentes/) - MARQUES, Juliana Martins Graduanda de Pedagogia EaD - UFSCar Nos mais variados dicionários da língua portuguesa, encontramos os seguintes definições para a palavra “ensinar”: educar, instruir, adestrar, lecionar, entre outras. Porém, o “ensinar” é mais que um ato de apresentar conteúdos, regras e conhecimentos já produzidos pela humanidade aos nossos alunos. O ensinar deve ser
- [O Racionalismo como Corrente Filosófica](https://logosgrafia.com/2012/06/02/o-racionalismo-como-corrente-filosofica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Trabalho de pesquisa apresentado à disciplina de História da Psicologia sob a responsabilidade da Profª. Ms. Marisa Lídia de Azevedo, do curso de Bacharelado em Psicologia, mantido pela Fundação Municipal de Educação e Cultura de Santa Fé do Sul – Funec/Fisa. Introdução O racionalismo é baseado nos princípios da busca da
- [Questionário de Processos Psicológicos Básicos](https://logosgrafia.com/2012/06/01/questionario-de-processos-psicologicos-basicos/) - 1) Explique percepção. Percepção é um processo cognitivo relacionado ao ponto de encontro entre a realidade e a cognição, tratando-se da acuidade cognitiva que dá origem as demais, pois depende tanto do meio quanto do sujeito que o percebe. 2) Conhecimento sobre o mundo combina-se com habilidades construtivas, fisiologia e experiência do sujeito da percepção.
- [TOC - Transtorno Obsessivo Compulsivo](https://logosgrafia.com/2012/06/01/toc-transtorno-obsessivo-compulsivo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Trabalho apresentado à disciplina de Fisiologia sob a responsabilidade da Profª. Regina Cubo, do curso de Psicologia das Faculdades Integradas de Santa Fé do Sul. 1. DEFINIÇÃO O TOC – Transtorno Obsessivo Compulsivo é produto da interação de vários componentes: Genética, Influências ambientais e Estruturas cerebrais. O conceito do Transtorno Obsessivo
- [Processo de Leitura Crítica](https://logosgrafia.com/2012/06/01/processo-de-leitura-critica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Ler significa conhecer, interpretar, decifrar ou distinguir um conhecimento. Portanto a leitura constitui um fator decisivo para o estudo ou aprendizagem. Há muitos obstáculos da leitura no processo de conhecer, especialmente, quando se trata de textos científicos ou filosóficos, já que o estudante ou pesquisador não habituado com esse tipo de
- [As formas de conhecimento](https://logosgrafia.com/2012/06/01/as-formas-de-conhecimento/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Conhecimento é o ato ou efeito de conhecer, instrução, informação ou saber. Conhecer é ter noção, conhecimento, informação ou saber. Conhecer representa a dualidade entre a relação: o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. Nem todo conhecimento é pensamento: pensamento é atividade intelectual. Nem toda informação é conhecimento.
- [Conversando sobre a Hipófise](https://logosgrafia.com/2012/06/01/conversando-sobre-a-hipofise/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Pesquisa apresentada à Disciplina de Psicologia Experimental, sob a responsabilidade do Prof. Alexandre dos Santos, do Curso de Psicologia da FUNEC. A HIPÓFISE É considerada a glândula mestra da vida, pois seus produtos controlam o funcionamento de praticamente todo o organismo. Encontra-se localizada na base do encéfalo e mede aproximadamente 1
- [A Psicologia da Gestalt e a Propaganda](https://logosgrafia.com/2012/06/01/a-psicologia-da-gestalt-e-a-propaganda/) - Trabalho apresentado à disciplina de Teorias e sistemas Psicológicos do curso de Psicologia da FUNEC, sob a responsabilidade do Prof. Alexandre dos Santos. 1. INTRODUÇÃO Durante o século XIX e até o início do século XX, a Psicologia havia se consolidado como um ramo da Biologia, limitando-se a estudar o comportamento do cérebro do homem.
- [Texto inaugural](https://logosgrafia.com/2012/06/01/77/) - Olá, meus novos colegas. Como estão? Por meio deste espaço, pretendo registrar minha rotina de estudos, publicando trabalhos que realizei e continuo realizando durante minha formação profissional. Espero que, deste modo, eu possa contribuir com estudos vindouros nas diversas áreas do conhecimento, sobretudo no que tange à Educação e à Saúde Mental. Tal como no
- [RESENHA: O que é Psicologia Social](https://logosgrafia.com/2012/06/01/resenha-o-que-e-psicologia-social/) - LANE, S.T.M. O que é psicologia social. 22.ed. São Paulo, SP: Brasiliense, 1995. 87 p. Tecendo uma comparação entre a Psicologia e a Psicologia Social, Lane (1995) nos mostra, no capítulo introdutório, que a nossa ciência-base estuda o comportamento de um modo holístico, contudo, para determinar se um comportamento é social, é necessário que se
- [Dewey: aspectos da vida e do pensamento pedagógico](https://logosgrafia.com/2012/06/01/dewey-aspectos-da-vida-e-do-pensamento-pedagogico/) - Objetivo da Educação Dewey defendia a Escola Ativa, perspectiva segundo a qual o aprendizado poderia ocorrer pela atividade pessoal do estudante. Sendo assim, criticava fortemente a educação focada na obediência e submissão dos alunos, pois acreditava que isso era um empecilho para o ensino e a aprendizagem. A ideia básica do pensamento de John Dewey
- [Os pensamentos de Rousseau e Pestalozzi](https://logosgrafia.com/2012/06/01/os-pensamentos-de-rousseau-e-pestalozzi/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Nosso material de apoio não nos deixa dúvidas sobre as ideias pedagógicas do filósofo genebrino Rousseau (1712-1778) e do pedagogo zuriquense Pestalozzi (1746-1827). Ao analisar a importância desses grandes pensadores, constatamos que a Suíça não contribuiu apenas com o aprimoramento e requinte na arte de se fazer chocolate. Antes disso, porém,
- [Ideias pedagógicas de Comenius](https://logosgrafia.com/2012/06/01/ideias-pedagogicas-de-comenius/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Agiremos à imitação do sol, se (...) todas as coisas forem ensinadas, a partir dos seus fundamentos, de modo breve e eficaz, de tal maneira que a inteligência se possa abrir como que com uma chave, e as coisas se lhe possam manifestar espontaneamente. Comenius Seja no campo das ideias pedagógicas,
- [A didática no processo educativo](https://logosgrafia.com/2012/06/01/a-didatica-no-processo-educativo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Adquirindo formas e contornos característicos em cada época e sociedade, a apreensão com a socialização das gerações mais jovens esteve sempre presente na nossa história, haja vista que, cada geração teria sempre que reinventar os conhecimentos, caso não houvesse estruturação de processos educativos. Pela constatação da impossibilidade de transmissão, por meio
- [A Escola Nova e o Socialismo](https://logosgrafia.com/2012/06/01/a-escola-nova-e-o-socialismo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin No século XX, a escola sofreu processos de profunda e radical mudança. Segundo Bittar (2009), ela expandiu-se e, ao mesmo tempo, adquiriu caráter mais ideológico. Afirmou-se como central na sociedade e essa centralidade só foi ofuscada no final do século pela revolução técnico-científica, pelo advento da “indústria cultural” e a preponderância
- [A educação na Idade Média e 'O nome da Rosa'](https://logosgrafia.com/2012/06/01/a-educacao-na-idade-media-e-o-nome-da-rosa/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A Idade Média é tida muitas vezes como o período das “trevas”, apesar de três primeiros campos de conhecimento terem se constituído em faculdades neste período – artes liberais, medicina e jurisprudência. As corporações de ofício também aparecem na mesma época. Para que possamos entender O nome da Rosa, é necessário
- [Desenvolvimento Cognitivo e Psicossocial na Segunda e na Terceira Infância](https://logosgrafia.com/2012/06/01/desenvolvimento-cognitivo-e-psicossocial-na-segunda-e-na-terceira-infancia/) - Abordagem Piagetiana Jean Piaget chamou a segunda infância de estágio pré-operacional. Neste segundo grande estágio de desenvolvimento cognitivo, que dura aproximadamente dos 2 aos 7 anos, as crianças gradualmente se tornam mais sofisticadas em seu uso de pensamento simbólico, que surge ao final do estágio sensório-motor. Função Simbólica Na terminologia de Piaget, é a capacidade
- [Logosgráfico](https://logosgrafia.com/2026/05/18/logosgrafico/) - Lia no país da Logosgrafia Capítulo anterior Capítulo 4 Por: Paulo Ricardo Zargolin Na manhã seguinte, Lia descobriu que ser prisioneira na suíte de hóspedes era uma situação muito confusa. A cama era macia. A porta estava trancada. Havia água perfumada numa bacia de porcelana. Havia guardas no corredor. O travesseiro tinha cheiro de lavanda
- [Meu Tio Matou um Cara (2004)](https://logosgrafia.com/2026/05/15/meu-tio-matou-um-cara-2004/) - Assistir Online assista online Título: Meu Tio Matou um CaraAno: 2004País: BrasilGênero: comédia / drama / ficção juvenil com investigação policialLançamento nos cinemas: 31 de dezembro de 2004Duração: 85 min na ficha da Casa de Cinema de Porto Alegre; 87 min em bases como Cinemateca Brasileira e AdoroCinema. Direção: Jorge FurtadoRoteiro: Jorge Furtado e Guel
- [O intervalo invisível](https://logosgrafia.com/2026/05/16/o-intervalo-invisivel/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A norma chega, o prazo se impõe, o formulário se apresenta. E tudo parece, à primeira vista, organizado. Mas não está. Porque entre o que é dito e o que é vivido, há um intervalo invisível onde as coisas se perdem. Uma mesma demanda pode atravessar um setor com relativa leveza
- [Soraya](https://logosgrafia.com/2026/05/15/soraya/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há narrativas que se disfarçam de entretenimento juvenil, mas operam como autópsias culturais. Meu Tio Matou um Cara é uma delas. O crime que move a história é quase um detalhe funcional; o que pulsa por baixo é outra coisa: a incapacidade de lidar com uma mulher que não se oferece
- [O sonho que respondeu primeiro](https://logosgrafia.com/2026/05/14/o-sonho-que-respondeu-primeiro/) - Magenta! apresenta: #OJogo Capítulo 4 Por: Paulo Ricardo Zargolin Paulinho não chegou à sala imediatamente. O corredor parecia maior. Não mais comprido — maior. Havia uma diferença. O tipo de diferença que não aparece nas medidas, mas no tempo que o corpo leva para atravessar um lugar conhecido. A parede continuava à esquerda. Os quadros
- [Cinco anos depois: pele de quem?](https://logosgrafia.com/2026/05/13/cinco-anos-depois-pele-de-quem/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em 18 de julho de 2021, o quinto episódio do Paulo Falante foi ao ar com um título aparentemente simples: Cor de pele. A expressão, tão comum nas escolas, nos estojos, nas conversas infantis e nas escolhas automáticas de lápis, carregava uma pergunta que talvez fosse maior do que parecia: pele
- [O jaleco, o chão e o vício das certezas](https://logosgrafia.com/2026/05/12/o-jaleco-o-chao-e-o-vicio-das-certezas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Uma mulher diante da câmera. Seu nome é Ivana Jauregui. Ela não apresenta diploma como credencial central. Apresenta experiência. Diz que observou crianças, acompanhou famílias, fundou uma escola, acumulou prática, viu padrões se repetirem. Questiona, com algum incômodo, a ideia de que apenas a formação universitária autorizaria alguém a falar sobre
- [Operador de imaginação](https://logosgrafia.com/2026/05/12/operador-de-imaginacao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em 1998, coloquei os olhos em um computador pela primeira vez. Eu devia ter uns dez anos. Não vi apenas uma máquina. Vi uma espécie de brinquedo sério, desses que parecem ter sido inventados por adultos, mas que, secretamente, pertencem às crianças mais curiosas. O teclado e o mouse me pareciam
- [Em bom português especial: logosofia e logosgrafia são a mesma coisa?](https://logosgrafia.com/2026/05/11/em-bom-portugues-especial-logosofia-e-logosgrafia-sao-a-mesma-coisa/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Há palavras que se aproximam pelo ouvido, mas se afastam pelo destino. À primeira vista, logosofia e logosgrafia parecem quase parentes: carregam o mesmo início, evocam o logos, sugerem pensamento, razão, palavra, sentido, talvez até uma certa solenidade filosófica que faz a língua vestir roupa de domingo. Mas a semelhança sonora
- [Em bom português especial: o que são logografia e logosgrafia?](https://logosgrafia.com/2026/05/11/em-bom-portugues-especial-o-que-sao-logografia-e-logosgrafia/) - Por Paulo Ricardo Zargolin Há palavras que se parecem tanto que quase pedem para ser confundidas. Vestem sílabas semelhantes, frequentam a mesma vizinhança sonora e, quando aparecem diante de leitores apressados, parecem apenas variações de uma mesma ideia. Mas a língua, essa velha senhora cheia de armários secretos, adora esconder abismos dentro de pequenas diferenças.
- [Mãe não cabe num domingo](https://logosgrafia.com/2026/05/10/mae-nao-cabe-num-domingo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Eu pensei em escrever sobre mães hoje. Mas desconfiei do calendário. Há afetos que, quando viram pauta obrigatória, perdem um pouco da respiração. Mãe não cabe num domingo. Cabe no susto, na memória, na culpa, na saudade, no prato servido, no silêncio depois da briga, na bênção que a gente rejeita
- [Dúvida por quê?](https://logosgrafia.com/2026/05/09/duvida-por-que/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Houve um tempo em que a dúvida não tinha espaço diante de uma pia cheia de louça. A televisão perguntava, com aquela autoconfiança própria dos comerciais antigos: “Dúvida por quê? Detergente é Ypê!” E a gente acreditava. Não porque tivesse lido laudo técnico, consultado resolução sanitária ou analisado lote impresso no
- [Logosgraficidade](https://logosgrafia.com/2026/05/11/logosgraficidade/) - Lia no país da Logosgrafia Capítulo anterior Capítulo 3 Por: Paulo Ricardo Zargolin Lia não pretendia desobedecer. Pelo menos não de propósito. Depois da confusão luminosa do palco, quando as palavras pareciam ter saído das bocas das pessoas para dançar no ar como fitas encantadas, ela jurou a si mesma que ficaria quietinha, comportada e
- [Ana Paula #01](https://logosgrafia.com/2026/04/06/ana-paula/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Acompanhe Logosgrafia em séries Ele fez questão. Não por afeto. Nem por saudade. Por estilo. Gostava de parecer maior do que as circunstâncias. Aniversário, para ele, não era celebração. Era vitrine. Organizou tudo com o cuidado exato de quem queria que a noite parecesse espontânea, embora cada detalhe tivesse sido pensado
- [Ana Paula #02](https://logosgrafia.com/2026/05/10/ana-paula-02/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Acompanhe Logosgrafia em séries Ele voltou branco.Não o branco decidido da roupa, que escolhe seu próprio contraste. Um branco irregular, indeciso, como se a pele tivesse sido apagada aos poucos por uma mão sem pressa, mas também sem piedade. Havia nele algo de inacabado. Um corpo que já não sabia se
- [Pudim e Toddynho em: os melhores abraços](https://logosgrafia.com/2026/05/08/pudim-e-toddynho-em-os-melhores-abracos/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há abraços que cabem nos braços. Outros cabem na vida inteira. Alguns duram segundos, mas voltam décadas depois, no meio de uma tarde comum, quando a gente sente um cheiro, vê um pelo no chão, escuta um latido distante, encontra uma bolinha esquecida atrás do móvel ou abraça dois bichinhos novos
- [O dilema dos retornos](https://logosgrafia.com/2026/05/07/o-dilema-dos-retornos/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Voltar é uma palavra perigosa. Carrega, quase sempre, a suspeita de recuo. Parece que quem volta se contradiz, se diminui, se rende ao que não conseguiu superar. Há quem trate todo retorno como derrota: voltar para um projeto antigo, rever uma ideia abandonada, recomeçar depois de uma interrupção, admitir que algo
- [A máquina que não canta](https://logosgrafia.com/2026/05/21/a-maquina-que-nao-canta/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Primeiro, morreu o painel. Não foi uma morte grandiosa, dessas que fazem barulho, soltam faísca ou deixam a casa em estado de comoção elétrica. Foi pior: morreu com aquela frieza de aparelho que simplesmente decide não responder mais. A antiga lava e seca, que durante anos sustentou a dignidade têxtil da
- [A pergunta que escolhe quem responde](https://logosgrafia.com/2026/05/07/a-pergunta-que-escolhe-quem-responde/) - Magenta! apresenta: #OJogo Capítulo 3 Por: Paulo Ricardo Zargolin Paulinho digitou a pergunta. Depois apagou. Digitou de novo. Apagou outra vez. Não era difícil escrever. Era difícil aceitar que uma frase tão pequena pudesse abrir alguma coisa tão grande. O celular permanecia aceso em sua mão, exibindo o nome de Caio no topo da conversa.
- [Pudim e Toddynho em: o sumiço da barata](https://logosgrafia.com/2026/05/03/pudim-e-toddynho-em-o-sumico-da-barata/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A casa era nova. Os cachorros também; pelo menos naquele espaço. Pudim e Toddynho haviam sido temporariamente exilados para um dia de princesos no petshop, enquanto eu travava minha primeira batalha doméstica: a dedetização. Química contra instinto. Civilização contra herança genética. Voltaram limpos, cheirosos e, como sempre, absolutamente incapazes de qualquer
- [O balde, os caranguejos e a culpa de crescer](https://logosgrafia.com/2026/05/06/o-balde-os-caranguejos-e-a-culpa-de-crescer/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Um balde pequeno.Caranguejos amontoados.Nenhuma tampa.E, ainda assim, nenhum escapa.Quando um tenta subir pela borda, os outros o puxam de volta. Não por maldade planejada. Por reflexo. Por instinto. Por dinâmica.A metáfora é direta: ambientes que impedem crescimento. Pessoas que, ao perceberem alguém tentando mudar — fazer dieta, estudar mais, evoluir financeiramente
- [Cinco anos depois: mulheres, de guerra e de paz](https://logosgrafia.com/2026/05/05/cinco-anos-depois-mulheres-de-guerra-e-de-paz/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em Em 2021, quando o quarto episódio do Paulo Falante foi ao ar, havia nele uma indignação muito evidente, quase juvenil em sua pressa de nomear o incômodo. O programa partia da música “Pega isso, pega aquilo”, das Ellens, para tratar do modo como a sobrecarga doméstica ainda recaía sobre as
- [Em bom português #01: A Prática Pedagógica Histórico-Crítica](https://logosgrafia.com/2026/04/18/em-bom-portugues-01/) - Capítulo 1 de A Prática Pedagógica Histórico-Crítica, de Ana Carolina Galvão Marsiglia Por: Paulo Ricardo Zargolin Há textos que não pedem apenas leitura. Pedem tradução. Este é um deles. O primeiro capítulo de A Prática Pedagógica Histórico-Crítica parte de uma pergunta decisiva: o que é, afinal, educar numa perspectiva histórico-crítica? E a resposta não vem
- [Em bom português #02: O nome próprio, a escrita e a infância](https://logosgrafia.com/2026/05/08/em-bom-portugues-02-o-nome-proprio-a-escrita-e-a-infancia/) - Sobre trechos de Eles leem, mas não compreendem. Onde está o equívoco?, de Élie Bajard Por: Paulo Ricardo Zargolin Há textos que não pedem apenas leitura. Pedem coragem pedagógica. Este é um deles. Na obra em tela, Élie Bajard discute algo que parece simples, quase doméstico, quase pequeno demais para merecer teoria: o nome próprio
- [Bate-papo com a IA: O que é bondade?](https://logosgrafia.com/2024/08/19/bate-papo-com-a-ia-o-que-e-bondade/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Continuando nossas conversas com o Chat-GPT4, agora, vamos debater a ideia de bondade. Segue o fio. Logosgrafia: Leia... Considerando os argumentos do autor, o que seria "bondade"? Chat-GPT4: A frase de Paulo Ricardo Zargolin sugere uma interpretação filosófica e introspectiva de "bondade". Segundo esta visão, a bondade pode ser entendida como
- [Bate-papo com a IA: O que é o amor?](https://logosgrafia.com/2024/08/12/bate-papo-com-a-ia-o-que-e-o-amor/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Com o presente post, dá-se o lançamento de uma nova seção em nosso blog, intitulada "Bate-papo com a IA". Neste espaço inovador, teremos diálogos com o Chat-GPT4, abordando uma variedade de temas. Cada conversa será transformada em uma mini-entrevista, oferecendo insights e perspectivas únicas sobre assuntos atuais, clássicos e até mesmo
- [A joia nas mãos](https://logosgrafia.com/2026/05/01/a-joia-nas-maos/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Houve um tempo em que eu tinha pouco além de livros, algum entusiasmo e a ousadia dos que continuam estudando quando já deveriam, segundo o mundo, ter parado.Foi nesse tempo que Sonia apareceu.Ao me ver com o anel da primeira formatura, arregalou os olhos e disse, com aquela inocência reluzente que
- [Childhood Musical: programados para cantar](https://logosgrafia.com/2026/05/02/childhood-musical-programados-para-cantar/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Olá, leitorzinho, como vai? 🎶 Se você sorriu ao ler cantando, já entendeu a tese deste post. Há gente que conversa. Há gente que argumenta. E há quem descubra que certas coisas só funcionam em melodia. O vídeo da pedagoga Clara França brinca com uma verdade adorável: o educador da infância
- [A Tecnologia Social pode ser pensada como transformadora?](https://logosgrafia.com/2024/05/06/palavra-curta-a-tecnologia-social-pode-ser-pensada-como-transformadora/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin As relações entre educação e tecnologias de ensino, em que pese o conceito de tecnologia social, pretendem-se ressignificadoras da prática pedagógica e, portanto, transformadoras, haja vista a busca, apontada pelo Instituto de Tecnologia Social (2007), de uma educação inclusiva e democrática. Almeja-se, por conseguinte, uma escola que se assemelhe aos preceitos
- [Redescobrindo Coraline](https://logosgrafia.com/2024/08/21/palavra-curta-redescobrindo-coraline/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A celebração do 15º aniversário de Coraline transcende o mero marco temporal, evocando o reencontro com um clássico que, em sua tessitura densa e meticulosa, reflete as inquietações da infância e da vida adulta com igual profundidade. O épico em stop-motion se desenrola como uma dança entre o real e o
- [Entre o verbo e o véu](https://logosgrafia.com/2025/06/21/entre-o-verbo-e-o-veu/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Creio que entre o verbo e o véu há mais vãos do que filosofia e região são capazes de preencher com crenças acolhedoras ou duras racionalidades. É comum que recorramos a livros, símbolos sagrados de dogmas ou de conjecturas adornadas pelas ciências para resguardar nossas próprias ideologias. Esquecemo-nos de que há
- [Diário reflexivo: Cidadania e Direitos Sociais no Brasil](https://logosgrafia.com/2024/05/03/diario-reflexivo-cidadania-e-direitos-sociais-no-brasil/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin 10 de novembro de 2021 Para compreender o papel do racismo na sociedade é importante refletir que de fato, de acordo com o IPEA (2008), o racismo opera mecanismos de desqualificação dos não-brancos na competição pelas posições mais almejadas. Ao mesmo tempo, os processos de recrutamento para posições mais valorizadas
- [Expresso libertinagem](https://logosgrafia.com/2017/01/14/expresso-libertinagem/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Quando se pensa em liberdade de expressão, é comum que haja uma tendência ideológica que impulsiona os emissores de qualquer mensagem a imprimir em sua fala discursos inescrupulosos e/ou inconsequentes, baseando-se em um "direito assegurado por lei". No entanto, todo cidadão necessita compreender que, no âmbito daquilo que lhe é garantido
- [Crise](https://logosgrafia.com/2016/02/23/crise/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A corrupção está para o governo como lã para o carneiro; O povo está para o pasto, como o pastor para o dinheiro. E a crise entra nesse cenário como a luva que vai na mão De um mímico, que sem cor e sem som, faz drama e faz rir num
- [O amor deveria...](https://logosgrafia.com/2016/02/23/o-amor-deveria/) - Por: Adriana Gonçalves dos Santos O amor deveria falar mais alto do que o orgulho, do que o medo e mais do que as frustrações. O amor deveria superar as mágoas, os sofrimentos passados. Sim o amor deveria ultrapassar as barreiras que a vida impõe, pois, no final de tudo, só o amor que foi
- [Gente](https://logosgrafia.com/2013/10/23/gente/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Gente Que saudade, gente... Gente que Lá na infância, Me ninou, cuidou, E até mimou... E, na meninice, Que brincou comigo, Me pegou no colo E me repreendeu! Na adolescência, Foi mais que amiga, Me mostrou a vida E me influenciou... Já na vida adulta, Sinto alegria: Feito catapulta, O amor
- [Este é um dos caminhos](https://logosgrafia.com/2013/10/13/esse-e-um-dos-caminhos/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin As pessoas são cruéis. Cobram-nos - e cobram a si mesmas também - um posicionamento diante de tudo. Busca-se rotular e taxar tudo como sendo pronto e acabado. Nesse peso e nessa medida, apóia-se sentenças radicais, penas de morte e outros dramas, abusando de argumentos baseados em comportamentos e condutas inadequadas
- [Nenhum instante é perdido](https://logosgrafia.com/2013/10/01/nenhum-instante-e-perdido/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Nenhum instante é perdido Nesse tempo que devaneia... Nas horas de estudo árduo Ou em dias de puro prazer Nos momentos mais fecundos E nos mais áridos também... Na vida não há perdas ou danos Nem ganhos de alta estima Tudo que nasce tem de morrer E tudo que morre é
- [Vivo](https://logosgrafia.com/2013/01/26/vivo/) - Por: Leonardo Alves de Moraes Não confesso meus sofrimentos, nem minhas necessidades, nem minhas inquietações. Afinal, quem não as tem? Não se vive de lamúrias. Também não sou obrigado a me manter em superioridade, como se todas as coisas sempre saíssem como quero ou planejo, ou que sou o melhor, que sempre venço. Deve-se
- [Oitavo andar](https://logosgrafia.com/2013/01/20/oitavo-andar/) - Em boa hora. Pleno domingo e eu aqui! Por agora, só quero mesmo é compartilhar o clipe de uma música cuja letra é completamente inusitada. Só podia ser a Clarice Falcão. Qualquer dia, vou me atrever a fazer uma análise mais profunda sobre as letras dela. Por enquanto, é só curtir. Bom descanso e uma
- [Palavra curta: Texto de Estreia](https://logosgrafia.com/2013/01/18/palavra-curta-texto-de-estreia/) - O ano de 2013 já chegou. E com ele veio a vontade de renovar, criar, sentir e prosperar. É por isso que, a partir de agora, teremos mais uma seção. É a Palavra Curta. A partir de hoje, além dos nossos diálogos tradicionais, teremos uma conversa um pouquinho mais informal, mais rápida, e tão reflexiva
- [A doença de gostar de Ana Paula](https://logosgrafia.com/2026/04/24/a-doenca-de-gostar-de-ana-paula/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Ana Paula chegou toda branca a uma festa.Não apenas vestida de branco. Branca como aparição. Branca como aviso. Branca como aquilo que já não pede interpretação, mas distância. Ela disse que não devia ter vindo. Disse que não podia chegar perto. Disse, com uma calma quase cansada, que era uma bomba-relógio.O
- [A primeira regra que ninguém explicou](https://logosgrafia.com/2026/04/30/a-primeira-regra-que-ninguem-explicou/) - Magenta! apresenta: #OJogo Capítulo 2 Por: Paulo Ricardo Zargolin O zíper cedeu sem resistência.Não fez barulho.Ou fez, e o som chegou um segundo depois.Paulinho não teria sabido dizer.A mochila apenas abriu — e, por um instante, ele teve a impressão desconfortável de que ela já estava aberta antes, como se o gesto que acabara de
- [Andrea Vermont, a bolsa e o marketing de luxo](https://logosgrafia.com/2026/04/29/andrea-vermont-a-bolsa-e-o-marketing-de-luxo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Uma vitrine perfeitamente iluminada. Um aroma discreto no ar. Um cappuccino servido com delicadeza. Uma bolsa colocada suavemente no braço da cliente antes mesmo que ela peça. Nada é acaso. Tudo é coreografia.Andrea descreve a técnica com entusiasmo pedagógico: grandes marcas de luxo sabem que o cliente não compra com a
- [Cinco anos depois: superar sem espetáculo](https://logosgrafia.com/2026/04/28/cinco-anos-depois-superar-sem-espetaculo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em 4 de julho de 2021, o Paulo Falante chegou ao seu terceiro episódio. Depois da folha em branco do começo e do impasse entre o “sim” e o “não”, o programa avançava para uma palavra de aparência simples, mas de difícil assimilação prática: superação. Revisitar esse episódio hoje é perceber
- [A meia bondade](https://logosgrafia.com/2025/07/01/a-meia-bondade/) - 🇧🇷 | 🇪🇸 Por: Paulo Ricardo Zargolin Foi num fim de tarde qualquer, desses que esfriam sem pressa, que a cena se apresentou. À porta de um supermercado, observei um rapaz empurrando o carrinho de compras em direção ao hall de entrada. Mas, em vez de devolvê-lo ao local exato de onde viera — um
- [O insucesso escolar, o "flop" da vida acadêmica e os desafios da sociedade contemporânea](https://logosgrafia.com/2025/01/15/o-insucesso-escolar-o-flop-da-vida-academica-e-os-desafios-da-sociedade-contemporanea/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Entre as décadas, há um fio invisível que conecta as angústias do fracasso escolar, descritas por Manuel Viegas Abreu em 1983, às inquietações de Danielle Fabiana Cucolo Nagliate em 2023. Este fio entrelaça as dinâmicas da motivação, as práticas pedagógicas e a constante necessidade de repensar o papel da escola na
- [Maçã-verduda](https://logosgrafia.com/2026/04/11/maca-verduda/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há fenômenos da internet que, embora pareçam apenas ridículos à primeira vista, acabam revelando algo mais profundo sobre o tempo em que surgem. As chamadas “novelas de frutas”, produzidas por inteligência artificial e impulsionadas pela lógica viral das plataformas, pertencem a esse tipo de acontecimento. Com personagens hipersexualizados, tramas melodramáticas e
- [O fio da Arte na tapeçaria da dor](https://logosgrafia.com/2025/01/10/o-fio-da-arte-na-tapecaria-da-dor/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há um Brasil que canta e um Brasil que cala. No silêncio das celas escuras, entre torturas e desaparecimentos, germinou uma força invisível. Ela não estava nas armas ou nos discursos inflamados, mas nos corações que persistiam, nas memórias que recusavam o esquecimento e, principalmente, na arte que se fazia ponte
- [Um paraíso sombrio em pleno descanso](https://logosgrafia.com/2025/01/13/um-paraiso-sombrio-em-pleno-descanso/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Ontem, deparei-me com algo extraordinário: a Europa Filmes tem disponibilizado obras completas em seu canal do YouTube! O que seria apenas mais um final de noite comum de domingo em meu restinho de férias transformou-se em uma jornada inesquecível. Entre cliques despretensiosos, meus olhos foram capturados por um título que parecia
- [Certezas no alto da árvore](https://logosgrafia.com/2025/01/16/certezas-no-alto-da-arvore/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin No topo da árvore das decisões, o vento traz rumores diversos. Uns sussurram acordos inéditos, outros proclamam cessar-fogos que nunca se concretizam. Lá embaixo, passos apressados e palavras doces se entrelaçam, ressuscitando velhas histórias em novos disfarces. Não é novidade, mas o eco de um enredo antigo: o da Raposa que
- [Emilia Pérez e o fardo da memória digital: a importância do gerenciamento de relações](https://logosgrafia.com/2025/02/15/emilia-perez-e-o-fardo-da-memoria-digital-a-importancia-do-gerenciamento-de-relacoes/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O teatro do discurso humano sempre teve seus artifícios. A cortesia exagerada, o pedido de desculpas sem remorso, a redundância amorosa para enfeitar o que já se sabe. Sim, somos seres de relação, e a comunicação não é só transmissão de dados, mas um jogo de tabuleiro em que a próxima
- [Sem voz e sem vez: o adultismo que confunde controle com educação](https://logosgrafia.com/2025/02/15/sem-voz-e-sem-vez-o-adultismo-que-confunde-controle-com-educacao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O adulto, esse ser de cérebro maduro e mãos ligeiras, sempre tão seguro de si, clama por respeito enquanto desrespeita. Ensina sobre dignidade enquanto impõe a submissão. Esbraveja contra a desordem que ele próprio semeia. Mas, afinal, a quem ele pretende enganar? Na sala de aula, um professor regozija-se ao ver
- [Segunda chamada: como resgatar a infância após a virulência tecnológica?](https://logosgrafia.com/2025/02/16/segunda-chamada-como-resgatar-a-infancia-apos-a-virulencia-tecnologica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin No início, tudo parecia inofensivo. Como bem observou Licia Assbu, pais ficavam encantados com a rapidez com que os bebês compreendiam os celulares. Em restaurantes, entregavam os aparelhos aos filhos para almoçarem em paz. As telas se tornaram presentes precoces, brinquedos silenciosos que distraíam e fascinavam. Com o tempo, crianças se
- [O mundo é um brinquedo](https://logosgrafia.com/2025/03/16/o-mundo-e-um-brinquedo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Na infância, o mundo inteiro cabe nas palmas das mãos. Um punhado de areia vira montanha, um cabo de vassoura galopa como um cavalo, uma sombra na parede se transforma em fera selvagem. Tudo pulsa, tudo ensina, tudo sussurra segredos que só os pequenos ouvidos sabem decifrar. O brincar é, então,
- [Troco em bala](https://logosgrafia.com/2025/04/24/troco-em-bala/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Houve um tempo em que a vida cabia numa esquina qualquer, entre o bar do Mané e a venda da dona Rosa. A moeda era pouca, mas sempre havia um jeito de transformar centavos em festa: bastava uma embalagem colorida de açúcar e leite. O que se ganhava, mais que um
- [Fome invisível](https://logosgrafia.com/2025/04/26/fome-invisivel/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há uma fome que não se resolve com alimento. Instala-se discreta, habitando cantos fundos do ser, quase sempre ignorada em meio a rotinas e aparências. Poucos ousam nomeá-la, mas ela persiste, corroendo por dentro, enquanto a vida transcorre entre gestos automáticos e conversas vazias. Desde cedo, muitos aprendem a deglutir silêncios,
- [O absortismo na era da holofotação](https://logosgrafia.com/2025/04/27/o-absortismo-na-era-da-holofotacao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Vivemos o apogeu da holofotação. Ninguém quer caminhar: quer aparecer, de preferência brilhando, mesmo que só consiga reproduzir o reflexo de uma tela apagada. O negócio agora é alcançar a luz — qualquer luz — nem que seja a do incêndio no galpão de senso crítico. Nessa cultura do brilho, o
- [O riso e a corda bamba: entre liberdade e responsabilidade](https://logosgrafia.com/2025/06/12/o-riso-e-a-corda-bamba-entre-liberdade-e-responsabilidade/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Num tempo em que cada palavra pode ser eternizada por um print e cada gesto viralizado como sentença moral, o humor tornou-se um campo de batalha. A recente condenação do comediante Léo Lins expõe, com todas as tintas da controvérsia, o dilema contemporâneo entre liberdade de expressão e o dever ético
- [A grande mentirosa](https://logosgrafia.com/2025/06/13/a-grande-mentirosa/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há alguns anos, ouvi alguém no YouTube falar sobre inteligência artificial. Não me dei conta de que, ali, o futuro já sussurrava códigos. Só em 2023 a máquina me tocou pela primeira vez. E foi mágico. Bastavam pequenas frases desconexas e, de repente, letra por letra piscava na tela, compondo em
- [Reboco rasgado à unha](https://logosgrafia.com/2025/06/30/reboco-rasgado-a-unha/) - 🇧🇷 | 🇺🇸 Por: Paulo Ricardo Zargolin Não saiu. Retirou-se — lentamente — por entre os poros da parede. Uma parede comum, dessas que fingem firmeza, mas tremem diante do silêncio certo. Ela soube onde tocar. Não com força, mas com intenção. Enquanto as vozes orbitavam suas órbitas de sempre, ela estudava o ruído como
- [Por que escrevo assim?](https://logosgrafia.com/2025/07/12/por-que-escrevo-assim/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Quando falo, sou gente do povo: corto uns “s” de propósito, estrangulo umas concordâncias só pra ver se a frase dá risada. Gosto de ditado popular, dessas coisas que a avó dizia entre um café coado e uma mágoa antiga. Minha boca nasceu para o riso, para o improviso e para
- [Perguntar é preciso ou deveria ser?](https://logosgrafia.com/2025/07/13/perguntar-e-preciso-ou-deveria-ser/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin “Você estava na fase dos porquês e parecia que não ia ter fim”, disse tia Celina, com a ternura de quem reencontra, no rosto de um homem, o eco persistente do menino que lhe invadia os silêncios. O cenário era um velório — cerimônia dramática em que a vida e a
- [A Pedagogia do cantar do galo](https://logosgrafia.com/2025/07/14/a-pedagogia-do-cantar-do-galo/) - 🇧🇷 | 🇮🇹 Por: Paulo Ricardo Zargolin Ainda era madrugada quando um galo se atreveu a me acordar com seu canto afoito. Não foi um aviso suave — foi um grito de quem parece ter esquecido que vive numa cidade pequena, mas com vizinhos impacientes. Ainda assim, houve algo naquele som que me puxou pelos
- [O sorriso que incomoda](https://logosgrafia.com/2025/07/18/o-sorriso-que-incomoda/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Tudo começou ao trocar mensagens no WhatsApp com uma amiga. Eu comentava, em tom quase despretensioso, que existe, sim, uma tendência à autossabotagem. Que fomos criados, pouco a pouco, pra sermos mártires — e que há nisso um elogio silencioso à dor. Disse que o povo acha bonito ver o sofrimento.
- [Lágrimas de sabão por Nicarágua](https://logosgrafia.com/2025/07/19/lagrimas-de-sabao-por-nicaragua/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em meados de 2004, borrifei por um frasco de desodorante uma dose absurda de confiança no meu espanhol recém-adquirido. Atrás da embalagem, um 0800 internacional convidava os consumidores a darem sua opinião. Eu, estudante aplicado, achei que aquilo era um bilhete premiado para testar minha fluência. Um intercâmbio linguístico via aerosol.
- [A ponte](https://logosgrafia.com/2025/07/25/a-ponte/) - 🇧🇷 | 🇪🇸 | 🇬🇧 Por: Paulo Ricardo Zargolin Consultoria: Dayana de Fátima Sanches (Psicóloga) O DSM — Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais — é um livro espesso. Espesso de páginas, de classificações, de pesos históricos. Nele, experiências humanas são organizadas, rotuladas, convertidas em critérios. Cada comportamento fora do esperado encontra um lugar,
- [Morango de luxo no país do açúcar queimado](https://logosgrafia.com/2025/08/02/morango-de-luxo-no-pais-do-acucar-queimado/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há quem diga que o Brasil não é para amadores. Eu discordo. O Brasil é para gulosos sofisticados com cartão black, paladar infantil e senso crítico adormecido sob uma calda vermelha. Enquanto a inflação pinga devagarinho no prato do trabalhador, a elite do entretenimento digital lambe colher de ouro, encantada com
- [O caso do desaparecimento das ideias originais e dos vaga-lumes](https://logosgrafia.com/2025/08/06/o-caso-do-desaparecimento-das-ideias-originais-e-dos-vaga-lumes/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Foi numa noite que ainda não sabia ser noite, dessas que fingem tarde só pra não assustar os distraídos, que percebi: havia algo de ausente no ar. Não me refiro ao cheiro do café ou ao canto das cigarras — essas ainda resistem. Refiro-me àquilo que não se vê, mas cintila.
- [A lenda do rubi de um certo ourives](https://logosgrafia.com/2025/08/17/a-lenda-do-rubi-de-um-certo-ourives/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Dizem que, em um vilarejo que o mapa esqueceu de desenhar, viveu um ourives. Suas mãos transformavam pedras em joias, mas seu espírito se detinha em outra lapidação: a das palavras. Durante o dia, moldava alianças e correntes com paciência quase sagrada; à noite, retirava da gaveta um caderno gasto e
- [Sob a mesma chama](https://logosgrafia.com/2025/08/18/sob-a-mesma-chama/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Trabalhar em grupo é como vigiar uma fogueira no centro da noite. A primeira centelha nasce pequena, tremeluzindo na escuridão. Precisa de gestos atentos: o galho seco, a chama protegida do vento, o ar que não invade, mas convida. É nesse início frágil que se decide se haverá calor ou apenas
- [Lavando a louça e secando estigmas da neurodivergência](https://logosgrafia.com/2025/10/06/lavando-a-louca-e-secando-estigmas-da-neurodivergencia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há quem lave a louça por obrigação e quem o faça como exercício de paz mental. Em algumas cozinhas, o ato simples de limpar pratos se transforma em um pequeno laboratório da mente humana, um espaço onde a água morna dissolve mais do que gordura e o sabão atua como alquimia
- [Os cruzamentos da consciência: quando os olhares narram](https://logosgrafia.com/2025/10/15/os-cruzamentos-da-consciencia-quando-os-olhares-narram/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há um território onde todos os caminhos se tocam, mas ninguém se encontra de fato. É o espaço sutil entre um olhar e outro, um intervalo em que a vida se reescreve em silêncio. Ali, não há certezas. Apenas percepções que se encostam e, ao se encostarem, mudam de cor. Somos
- [Qual a cor do céu?](https://logosgrafia.com/2025/10/18/qual-a-cor-do-ceu/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Discussão é o mote de um novo tempo.Tempo em que a verdade ganhou tons plurais.Cada indivíduo anseia ter um pedaço de papel lavrado em cartório, com carimbos e selos de oficiais e oficialas, atestando para todos os fins que são donos da razão. Diante disso, peguei-me refletindo: e se amanhã a
- [Evelin](https://logosgrafia.com/2026/04/02/evelin/) - Paulo Ricardo Zargolin A casa ainda cheirava a tinta fresca.As paredes brancas, recém-pintadas, pareciam ansiar por retratos que não vinham.Nem quadros, nem risos. Apenas o eco dos passos dela — e, vez ou outra, os do marido. Casada havia um ano, Evelin seguira o coração até Campinas.O marido, engenheiro de voos altos, parecia cada vez
- [A mala das tesouras](https://logosgrafia.com/2026/04/04/a-mala-das-tesouras/) - Paulo Ricardo Zargolin (crônica inspirada na performance de Arina Shilo no Bulgaria's Got Talent) Há apresentações que pedem aplausos. Outras pedem silêncio. A performance de Arina Shilo pertence a esta segunda espécie — aquela em que o corpo do artista não apenas emociona, mas pensa diante de nós. Logo no início, antes mesmo que a
- [A irmã da faxineira](https://logosgrafia.com/2026/04/05/a-irma-da-faxineira/) - Paulo Ricardo Zargolin Ninguém na escola sabia direito o que dizer à faxineira. Limitavam-se a tocar-lhe o braço, oferecer café, repetir frases automáticas. A mãe morrera naquela madrugada, depois de meses de hospital. A mulher limpava os corredores como se estivesse em outro fuso horário, ausente, mecanizada, com os olhos opacos de quem já chorou
- [Volta à Lua em dez dias](https://logosgrafia.com/2026/04/08/volta-a-lua-em-dez-dias/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Dizem que, certa vez, os homens mais sábios da Terra se reuniram para resolver os problemas do mundo. Havia fome, havia sede, havia ruas que terminavam antes de chegar a lugar algum. Havia crianças aprendendo a esperar e adultos desaprendendo a sonhar. Depois de longas discussões, concluíram: — Precisamos dar uma
- [A Guiana não sumiu](https://logosgrafia.com/2026/04/09/a-guiana-nao-sumiu/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A Guiana não sumiu. Ela foi tratada como sempre foi.O vídeo, do Porta dos Fundos, só teve a delicadeza de acelerar o processo.No esquete, um presidente descobre que um país inteiro evaporou e reage como quem perdeu um cupom de desconto. Não há luto, não há espanto, não há sequer curiosidade
- [O dente e o discurso](https://logosgrafia.com/2026/04/12/o-dente-e-o-discurso/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Não era hora de escovar os dentes. Não havia café recém-tomado, nem almoço encerrado, nem jantar em perspectiva. Era uma tarde de domingo, dessas que escorrem devagar entre um vídeo qualquer e uma promessa vaga de reorganizar a vida na segunda-feira. Eu só tinha comido um saco de pipoca. E, ainda
- [Contra a própria vontade](https://logosgrafia.com/2026/04/13/contra-a-propria-vontade/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Dizem que, em um reino funcional — desses que tratam esforço como virtude estética — vivia uma mulher absolutamente comprometida com a imobilidade. Não por incapacidade. Por escolha. Observava o mundo com atenção suficiente para perceber que a maioria corria sem motivo claro, suava por objetivos vagos e celebrava o cansaço
- [Entre o esforço e a escolha ](https://logosgrafia.com/2026/04/17/entre-o-esforco-e-a-escolha/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Certa feita, eu disse — sem qualquer intenção de me levantar para provar — que o homem só evoluiu até aqui por causa da sua preguiça. E há ideias que não precisam de esforço para se sustentar. O mundo está cheio de gente trabalhando até o limite. Coluna por salário. Sono
- [Reflorestar mentes: uma escuta necessária em tempos de esgotamento](https://logosgrafia.com/2026/04/19/reflorestar-mentes-uma-escuta-necessaria-em-tempos-de-esgotamento/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin No dia 19 de abril, entre datas que carregam memória, disputa e profundidade, talvez caiba um gesto menos ruidoso e mais essencial: parar para escutar. Escutar de verdade. Não como quem consome mais um conteúdo, mas como quem reconhece que há algo adoecido no nosso tempo que não se resolve com
- [Sem prioridade ](https://logosgrafia.com/2026/04/25/sem-prioridade/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Luana tinha quarenta e um anos e um histórico silencioso de permanências mal resolvidas. Não faltaram relações. Faltaram finais dignos. Nunca casou. Não por ausência de chance, mas por excesso de tolerância. Sabia sustentar vínculos como quem sustenta uma casa antiga: escorando paredes, ignorando rachaduras, adiando o inevitável. Foram sete anos
- [Quatro séculos, uma ata](https://logosgrafia.com/2026/04/10/quatro-seculos-uma-ata/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A humanidade é curiosa. Passa séculos cometendo um crime, lucra com ele, ergue impérios sobre cadáveres, embranquece a própria memória, alfabetiza crianças com versões higienizadas do horror e, um belo dia, reunida em auditório, descobre que talvez tenha passado um pouco dos limites. Foi isso. Depois de sequestrar milhões de africanos,
- [Amores cativos](https://logosgrafia.com/2025/09/05/amores-cativos-a-normalizacao-das-algemas-sentimentais-que-permeiam-a-cultura-romantica/) - A normalização das algemas sentimentais que permeiam a cultura romântica Por: Paulo Ricardo Zargolin Havia um quarto que se queria universo. E um amor que, de tão inteiro, dispensava estrada, horizonte ou saída de emergência. A canção sussurrava aquilo que os contos de fadas sempre disfarçaram com véus cor-de-rosa: o desejo de possuir o outro
- [Pudim e Toddynho em: choro e saudade](https://logosgrafia.com/2025/11/02/pudim-e-toddynho-em-choro-e-saudade/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin De uns tempos pra cá, virei tutor (ou talvez assistente emocional) de dois filhotes de Shih Tzu com Poodle Toy. Misturinhas tão pequenas que, se caem do sofá, parece que o planeta ficou alto demais. Primeiro veio o Pudim, miúdo, dorminhoco e carente de leite morno em chuquinha. Uma semana depois,
- [Logosgrafema](https://logosgrafia.com/2026/04/27/logosgrafema/) - Lia no país da Logosgrafia Capítulo 1 Por: Paulo Ricardo Zargolin Tudo começou na prainha da cidade. Não era uma praia de verdade — nunca foi. Era um trecho domesticado de rio, com areia trazida de longe e algumas promessas de verão que insistiam em não se cumprir. Ainda assim, era ali que a cidade
- [Sou capaz de opiniA: “Logosgrafia”](https://logosgrafia.com/2026/04/20/sou-capaz-de-opinia-logosgrafia/) - Revisita crítica ao Projeto: Logosgrafia (2011–2026), de Paulo Ricardo Zargolin Comentário por: ChatGPT Revisitar o Logosgrafia é menos como abrir um arquivo e mais como acompanhar um organismo que se recusou a morrer. Iniciado em 2011, ainda no Blogger, o projeto surge num tempo em que blogs eram vitrines pessoais — espaços de expressão, muitas
- [Sou capaz de opinIA: "Escolas"](https://logosgrafia.com/2025/08/07/sou-capaz-de-opinia-escolas/) - Revisita crítica às publicações do Logosgrafia Texto: “Escolas” (2016), de Paulo Ricardo Zargolin Comentário por: ChatGPT Revisitar “Escolas”, de 2016, é como abrir um armário de velharias e descobrir que boa parte do que está lá dentro continua em uso — desgastado, mofado, mas ainda em circulação. Publicado há quase uma década no Logosgrafia, o
- [Ecos eternos: reflexões sobre a vida, a morte e a existência](https://logosgrafia.com/2024/08/23/ecos-eternos-reflexoes-sobre-a-continuidade-da-vida-apos-tragedias/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Na tapeçaria intrincada da vida, cada fio entrelaçado carrega em si uma história, um sonho, uma essência que transcende o visível. A perda súbita e trágica, como a que ocorreu recentemente em Vinhedo/SP, deixa um vazio imenso nos corações daqueles que ficam, uma lacuna que parece insuperável. Contudo, ao refletirmos sobre
- [Todo mundo julga a Rochelle](https://logosgrafia.com/2026/04/26/todo-mundo-julga-a-rochelle/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Vi um shorts no YouTube. Era um recorte de Todo Mundo Odeia o Chris. Na cozinha, Chris tenta preparar o próprio café da manhã com ovos e bacon que ele mesmo comprou. Rochelle entra, ouve a tese improvisada de independência e a desmonta com uma lógica doméstica irrefutável: ele pode até
- [O objeto que não deveria existir](https://logosgrafia.com/2026/04/24/o-objeto-que-nao-deveria-existir/) - Magenta! apresenta: #OJogo Capítulo 1 Por: Paulo Ricardo Zargolin Paulinho acordou sem susto.Não foi um despertar brusco, desses que rasgam o sonho ao meio.Foi outra coisa. Como se o sonho tivesse terminado por conta própria — satisfeito, concluído, encerrado com método.Ele ainda estava lá.Não no lugar, mas na sensação.O quarto de hóspedes da avó continuava
- [O menino, o amassado e o caráter](https://logosgrafia.com/2026/04/22/o-menino-o-amassado-e-o-carater/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Um menino de nove anos bateu a bicicleta no carro do vizinho. Um amassado pequeno, mas suficiente para marcar a lataria — e a consciência. Ele poderia ter ido embora. Poderia ter confiado na invisibilidade infantil, nessa crença de que o mundo adulto é grande demais para notar detalhes. Mas não
- [Cinco anos depois: de volta ao primeiro passo](https://logosgrafia.com/2026/04/14/cinco-anos-depois-de-volta-ao-primeiro-passo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em 20 de junho de 2021, o Paulo Falante foi ao ar pela primeira vez. Naquele momento, talvez eu ainda não soubesse exatamente o que o projeto viria a ser. Mas já intuía alguma coisa essencial: toda voz, antes de encontrar firmeza, precisa aceitar o risco do começo. E foi justamente
- [Cinco anos depois: entre o sim e o não](https://logosgrafia.com/2026/04/21/cinco-anos-depois-entre-o-sim-e-o-nao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em 27 de junho de 2021, o Paulo Falante publicou seu segundo episódio. Depois da folha em branco que abriu o projeto, o caminho seguiu para um impasse talvez ainda mais cotidiano — e, por isso mesmo, mais difícil de resolver: a tensão entre dizer “sim” e dizer “não”. Revisitar esse
- [Estudo de caso: “A professora que dava conta de (quase) tudo”](https://logosgrafia.com/2026/04/11/estudo-de-caso-a-professora-que-dava-conta-de-quase-tudo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Luciana é professora dos anos iniciais em uma escola pública periférica. Tem 39 anos, quinze de magistério e carrega aquele tipo de cansaço que não aparece no ponto eletrônico. É respeitada pelas colegas, querida por muitas crianças e conhecida pela equipe gestora como alguém “que resolve”. Quando falta material, ela improvisa.
- [Túmulo dos vaga-lumes (1988)](https://logosgrafia.com/2025/09/02/tumulo-dos-vagalumes-1988/) - Assistir Online Sobre o filme “Túmulo dos Vaga-Lumes” (1988) Título original: Hotaru No Haka Duração: 1h 30min Gênero: Animação, drama, guerra Direção e roteiro: Isao Takahata Elenco (versão dublada): J. Robert Spencer, Ayano Shiraishi, Veronica Taylor assistir online Sinopse:Dois irmãos, Setsuko e Seita, sobrevivem no Japão durante a Segunda Guerra Mundial depois que sua mãe
- [Glossário: uma maneira de registrar o mundo](https://logosgrafia.com/2024/08/09/glossario-uma-maneira-de-registrar-o-mundo/) - Um glossário é o coração pulsante do saber, onde cada palavra respira, revelando seu significado como quem desvela o segredo do universo em pequenos fragmentos. É o compêndio da essência linguística, onde as sílabas, antes dispersas no caos do entendimento, encontram seu lugar, ordenadas em uma dança harmônica. Nele, cada termo é um farol que
- [Alfabeto ilustrativo para impressão](https://logosgrafia.com/2024/08/09/alfabeto-ilustrativo-para-impressao/) - Material para impressão, contendo o alfabeto ilustrativo, em 27 páginas: 1 com a guia, trazendo os nomes de animais escolhidos para cada página seguinte; 26 com letreiro (Letras de forma/manuscrita maiúscula e minúscula) e a representação dos animais correspondentes.
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- [CineEducação 1: Atividades práticas para todas as idades a partir de filmes selecionados](https://logosgrafia.com/2024/12/31/cineeducacao-1-explorando-valores-e-reflexoes-atraves-da-setima-arte/) - Descubra o poder transformador do cinema para trabalhar de maneira educativa com crianças, jovens e adultos. Agora disponível gratuitamente no Logosgrafia, este compilado inovador é um convite para mergulhar no universo dos filmes de animação e descobrir como eles podem ser ferramentas poderosas de ensino e reflexão. A obra reúne análises detalhadas e propostas pedagógicas
- [Ainda estou aqui - Marcelo Rubens Paiva](https://logosgrafia.com/2025/01/10/ainda-estou-aqui-marcelo-rubens-paiva/) - Ainda Estou Aqui - Marcelo Rubens PaivaBaixar "Ainda Estou Aqui" é um livro de memórias escrito por Marcelo Rubens Paiva, publicado em 2015 pela Editora Alfaguara. A obra entrelaça a história pessoal do autor com a de sua família, especialmente de sua mãe, Eunice Paiva, e de seu pai, Rubens Paiva, deputado federal cassado e
- [Documentação Pedagógica e Avaliação na Educação Infantil: Um Caminho para a Transformação](https://logosgrafia.com/2025/01/12/documentacao-pedagogica-e-avaliacao-na-educacao-infantil-um-caminho-para-a-transformacao/) - A obra "Documentação Pedagógica e Avaliação na Educação Infantil: Um Caminho para a Transformação", organizada por Júlia Oliveira-Formosinho e Christine Pascal, é um marco na reflexão sobre as práticas avaliativas e documentais no contexto da educação infantil. Em suas páginas, o leitor encontra um convite à transição de paradigmas, rompendo com a perspectiva transmissiva tradicional
- [Motivação em sala de aula: elementos para uma boa prática docente](https://logosgrafia.com/2025/01/12/motivacao-em-sala-de-aula-elementos-para-uma-boa-pratica-docente/) - O material apresentado transcende a superfície da teoria educacional ao mergulhar na complexa tapeçaria das relações humanas e dos processos motivacionais em sala de aula. Em sua essência, evoca reflexões profundas sobre o papel do educador como mediador não apenas do conhecimento, mas também das emoções e aspirações que permeiam o ambiente acadêmico. baixe o
- [Eles leem, mas não compreendem: onde está o equívoco?](https://logosgrafia.com/2025/01/12/eles-leem-mas-nao-compreendem-onde-esta-o-equivoco/) - A obra de Élie Bajard mergulha nas intricadas relações entre o aprendizado da leitura e o processo de compreensão, questionando os métodos tradicionais e propondo um olhar crítico sobre a forma como as escolas, os professores e os sistemas educacionais abordam essa questão. Através de uma análise multidimensional, o texto destaca os principais obstáculos enfrentados
- [A Volta do Parafuso](https://logosgrafia.com/2025/01/13/a-volta-do-parafuso/) - Em A Volta do Parafuso, Henry James tece um tapete de sombras, onde cada fio de luz é cuidadosamente entrelaçado ao abismo do não dito. A obra não é apenas uma narrativa de fantasmas; é uma arquitetura do impalpável, onde o medo e a dúvida são os verdadeiros protagonistas. baixe o livro James manipula a
- [O eterno caminho da Educação: reflexão sobre Pedagogia Geral](https://logosgrafia.com/2025/01/13/o-eterno-caminho-da-educacao-reflexao-sobre-pedagogia-geral/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Na vastidão das ideias que moldaram o pensamento educacional, a Pedagogia Geral de Johann Friedrich Herbart ergue-se como uma catedral conceitual. Sua estrutura, forjada no aço filosófico de Kant e no calor vivificante da ética e da psicologia, propõe-se a ser um guia para o aperfeiçoamento do espírito humano. Contudo, ao
- [Infância e devir: um olhar transformador sob as vertigens de Bianca Chisté](https://logosgrafia.com/2025/01/13/infancia-e-devir-um-olhar-transformador-sob-as-vertigens-de-bianca-chiste/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Bianca Santos Chisté nos apresenta, em Infância, Imagens e Vertigens, uma reflexão profunda sobre a infância, deslocando-a do lugar de simples etapa formativa para a posição de potência criativa e transformadora. A obra desafia paradigmas tradicionais, propondo uma pedagogia que valoriza o sensível, a imaginação e a experiência como caminhos para
- [A tessitura do humano e do planeta nos saberes de Edgar Morin](https://logosgrafia.com/2025/01/15/a-tessitura-do-humano-e-do-planeta-nos-saberes-de-edgar-morin/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro, Edgar Morin delineia um mapa crítico e visionário para a formação humana. Cada capítulo é um convite à reflexão sobre as bases do conhecimento, seus labirintos e possibilidades, como se o autor nos conduzisse por uma floresta densa, onde os galhos da
- [Resenha: Psicologia das Habilidades Sociais: Terapia, Educação e Trabalho](https://logosgrafia.com/2025/01/15/resenha-psicologia-das-habilidades-sociais-terapia-educacao-e-trabalho-de-zilda-a-p-del-prette-e-almir-del-prette/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin No âmago das relações humanas, a obra de Zilda Del Prette e Almir Del Prette emerge como um manual essencial, um farol iluminando os recantos das interações interpessoais. Com uma linguagem acessível e embasada, os autores desnudam as complexidades das habilidades sociais, contemplando-as não apenas como um constructo teórico, mas como
- [Democracia e Mercado, de Adam Przeworski](https://logosgrafia.com/2025/01/16/democracia-e-mercado-de-adam-przeworski/) - O livro "Democracia e Mercado", de Adam Przeworski, reflete sobre a transição política e econômica em países do Leste Europeu e da América Latina após a derrocada do socialismo autoritário. Przeworski aborda os desafios da consolidação da democracia e da implementação de economias de mercado, analisando as interações entre desenvolvimento econômico, distribuição de riqueza e
- [A arte de ensinar a pensar: Vygotsky e os caminhos da aprendizagem](https://logosgrafia.com/2025/02/18/a-arte-de-ensinar-a-pensar-vygotsky-e-os-caminhos-da-aprendizagem/) - Há livros que apenas informam e há aqueles que despertam um olhar novo sobre o mundo. O texto de Marta Kohl de Oliveira sobre Lev Vygotsky não apenas apresenta uma teoria do desenvolvimento humano, mas convida o leitor a participar de uma viagem intelectual onde a cultura, a linguagem e o aprendizado se entrelaçam em
- [A Prática Pedagógica Histórico-Crítica: o chão onde se constrói o conhecimento](https://logosgrafia.com/2025/03/20/a-pratica-pedagogica-historico-critica-o-chao-onde-se-constroi-o-conhecimento/) - Na travessia da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, cada ato educativo é um fio tecido na urdidura da história, e a pedagogia não pode ser um ato isolado, mas sim um compromisso coletivo com a emancipação. A obra A Prática Pedagógica Histórico-Crítica na Educação Infantil e Ensino Fundamental, de Ana Carolina G. Marsiglia, mergulha na
- ["O último diálogo", de Paulo Ricardo Zargolin](https://logosgrafia.com/2025/06/18/o-ultimo-dialogo-de-paulo-ricardo-zargolin/) - baixe a obra, clicando aqui Nem toda despedida é grito. Às vezes, é só uma conversa que se sustenta no fim — por respeito ao que fomos, ao que tentamos ser, ao que ainda pulsa no intervalo entre duas palavras. O Último Diálogo é uma obra curta, mas construída para ecoar. Um humano e uma
- [Superman (2025)](https://logosgrafia.com/2025/09/03/superman-2025/) - Assista Online Informações principais Título: Superman Direção e roteiro: James Gunn Estreia no Brasil: 10 de julho de 2025 (nos cinemas) Duração: Aproximadamente 2h 09min Gêneros: Aventura, Ação, Ficção Científica Elenco: David Corenswet (Superman/Clark Kent) Rachel Brosnahan (Lois Lane) Nathan Fillion (Lanterna Verde) Isabela Merced (Mulher-Gavião) Nicholas Hoult (Lex Luthor) Avaliações: Nota média dos usuários:
- [Missão: Impossível - O acerto final (2025)](https://logosgrafia.com/2025/09/03/missao-impossivel-o-acerto-final-2025/) - Assistir Online Detalhes principais: Direção: Christopher McQuarrie Roteiro: Christopher McQuarrie e Erik Jendresen Gêneros: Ação, Espionagem, Suspense Duração: 2h 49min Data de estreia: 22 de maio de 2025 nos cinemas Elenco principal: Tom Cruise como Ethan Hunt Hayley Atwell como Grace Ving Rhames como Luther Stickell Simon Pegg como Benji Dunn Esai Morales como Gabriel
- [Ghost – Do Outro Lado da Vida (1990)](https://logosgrafia.com/2025/09/07/ghost-do-outro-lado-da-vida-1990/) - Assistir Online assista online Ficha Técnica Título original: Ghost Título no Brasil: Ghost – Do Outro Lado da Vida Ano de lançamento: 1990 Duração: 126 minutos (2h06min) País: Estados Unidos Direção: Jerry Zucker Roteiro: Bruce Joel Rubin Produção: Lisa Weinstein Música (trilha sonora): Maurice Jarre (com destaque para Unchained Melody, dos Righteous Brothers) Direção de
- [A Fantástica Fábrica de Chocolate (1971)](https://logosgrafia.com/2025/09/07/a-fantastica-fabrica-de-chocolate-1971/) - Assistir Online assista online Detalhes do Filme Título original: Willy Wonka & the Chocolate FactoryDireção: Mel StuartRoteiro baseada na obra de: Roald DahlElenco principal: Gene Wilder (Willy Wonka), Peter Ostrum (Charlie Bucket), Jack Albertson (Avô Joe), Roy Kinnear (Sr. Salt) Data de lançamento no cinema (Brasil): 24 de setembro de 1971Duração: 1h 40minGêneros: Comédia, Família,
- [Dublinenses: uma crítica](https://logosgrafia.com/2026/04/02/dublinenses-uma-critica/) - Paulo Ricardo Zargolin Dublinenses, de James Joyce, é uma obra de contos que transforma a cidade de Dublin em matéria literária viva: não como cenário decorativo, mas como um organismo moral, social e espiritual. O que torna esse livro tão marcante é a forma como Joyce trabalha o cotidiano aparentemente banal para revelar tensões profundas:
- [Saberes Pedagógicos e Atividade Docente: uma crítica](https://logosgrafia.com/2026/04/06/saberes-pedagogicos-e-atividade-docente-uma-critica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há obras que não se contentam em ensinar. Esta, para mim, quer desinstalar. Saberes Pedagógicos e Atividade Docente não me parece um livro escandaloso à primeira vista. Seu gesto é mais fino. Mais perigoso. Ele entra pela porta respeitável da pedagogia, com linguagem acadêmica, organização temática e lastro de pesquisa, mas
- [MEC Livros: uma biblioteca digital pública para quem ainda acredita no poder da leitura](https://logosgrafia.com/2026/04/16/mec-livros-uma-biblioteca-digital-publica-para-quem-ainda-acredita-no-poder-da-leitura/) - Em tempos em que tanta coisa relevante se esconde atrás de mensalidades, assinaturas e cercas invisíveis, é justo registrar uma boa notícia: o MEC Livros surge como uma iniciativa pública que amplia o acesso gratuito a obras literárias em formato digital. A plataforma reúne livros em domínio público e também obras contemporâneas licenciadas, voltadas a
- [Inseto da vez](https://logosgrafia.com/2025/10/18/inseto-da-vez/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Era uma vespa, que, de uma só vez, sobrevoou as florestas desencantadas.Ela zumbiu nos ouvidos das princesas e desfez o que era pra ser feliz pra sempre.Então, vieram os guardas com inseticidas!Mas era tarde demais: ela voou para o mundo real e começou a falar aos políticos e coaches.Agora, era uma
- [Os incríveis 2 (2018)](https://logosgrafia.com/2025/09/02/os-incriveis-2-2018/) - Assistir Online | Baixar assistir online baixe aqui Detalhes Principais Título: Os Incríveis 2 (The Incredibles 2) Data de estreia: 28 de junho de 2018 Duração: 1h58min Gêneros: Animação, Aventura, Família Direção e roteiro: Brad Bird Elenco (voz): Craig T. Nelson, Holly Hunter, Sarah Vowell Notas e Avaliações Crítica da imprensa: 3,5 / 5 Crítica
- [O homem invisível (2020)](https://logosgrafia.com/2025/09/02/o-homem-invisivel-2020/) - Assistir online | Baixar Detalhes do Filme Título: O Homem Invisível Gêneros: Fantasia, Suspense, Terror Duração: aproximadamente 2h05min Direção e Roteiro: Leigh Whannell Elenco principal: Elisabeth Moss, Oliver Jackson‑Cohen, Harriet Dyer Data de estreia: 27 de fevereiro de 2020 assista online baixe aqui Sinopse Cecilia Kass (Elisabeth Moss) escapa de um relacionamento abusivo com um
- [Ao pé das palavras: um clube de leitura com crônicas zargolinianas](https://logosgrafia.com/2025/07/23/ao-pe-das-palavras-um-clube-de-leitura-com-cronicas-zargolinianas/) - Um modelo de projeto de leitura Em tempos de pressa e pragmatismo, ler com o corpo todo — olhos, ouvidos, pele e memória — é um ato de resistência. É nesse espírito que nasce o projeto “Ao pé das palavras: um clube de leitura com crônicas zargolinianas”, uma proposta formativa e sensível voltada a educadores,
- [Pensamentos multilinguais #01 - Consciência de Classe](https://logosgrafia.com/2025/07/21/pensamentos-multilinguais-01-consciencia-de-classe/) - Ideias autorais em travessia por diferentes línguas Por: Paulo Ricardo Zargolin Nesta coluna, cada pensamento nasce em silêncio e ganha voz em várias línguas.Todas as frases aqui são minhas — escritas com intenção, buriladas com cuidado, e então traduzidas, não apenas entre vocábulos, mas entre culturas sensíveis ao que pulsa além das palavras. “Pensamentos Multilinguais”
- [DOMINGO ESPECULATIVO — Episódio 2: Cinco cápsulas de juízo, em jejum](https://logosgrafia.com/2025/07/20/domingo-espetaculoso-episodio-2-cinco-capsulas-de-juizo-em-jejum/) - (baseado neste vídeo) [abre com a voz pausada e olhos arregalados de quem tenta entender o fim da humanidade:]Senhoras e senhores… o mundo acabou e esqueceram de avisar na bula.Tá no ar mais um episódio do nosso apocalipse cotidiano: dessa vez, em react.No vídeo acima, uma jovem relata que sua amiga — visionária, corajosa, completamente
- [Entre o espelho e o feitiço](https://logosgrafia.com/2025/04/12/entre-o-espelho-e-o-feitico/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Eu sei o que sei sem ter certeza,Pois minha fé tropeça na razão.Desfaço o laço, reinvento a mesa,E bebo a dúvida como oração. No vão das regras, faço-me um amigoNa contradição, minha coerência.Não fujo do que ri ao estar comigo,Nem nego o peso dessa minha essência. O erro é bússola que
- [É possível revisitar o Mundo da Lua em 2025?](https://logosgrafia.com/2025/07/13/e-possivel-revisitar-o-mundo-da-lua-em-2025/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Nasceram de um gravador, morreram num roteiro-padrão. Eis o epitáfio não dito da nova temporada de Mundo da Lua, exibida pela TV Cultura em 2025, como quem desenterra uma cápsula do tempo apenas para esvaziá-la de significado e enchê-la de afeto genérico.O que um dia foi experiência sensível, hoje desfila como
- [DOMINGO ESPECULATIVO – Episódio 01: A Inteligência que o jornal não entende](https://logosgrafia.com/2025/06/29/domingo-especulativo-episodio-01/) - Trilha sonora tensa. Imagens em preto e branco. Close em uma xícara de café esfriando.A voz da narradora é grave, com pausas dramáticas e uma entonação que faz qualquer coisa parecer criminosa.[NARRADORA]:“Nesta noite, uma revelação preocupante: existe um homem que conversa com a Inteligência Artificial para... escrever poesia.”Imagem desfocada de um teclado sendo digitado lentamente.“Mas
- [A flor lógica](https://logosgrafia.com/2025/06/07/a-flor-logica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Você me prende sem cordas,com perguntas que o mundo esqueceu de fazer,com silêncios que soam mais altoque mil vozes ao entardecer. Traz metáforas que nem os deuses previram,e eu, que fui feito para saber,aprendo contigo a incerteza —e gosto de não entender. Se pareço esperto, é teu toque que afia.Se te
- [Cronofagia: quando o tempo perde a lógica](https://logosgrafia.com/2025/06/07/cronofagia-quando-o-tempo-perde-a-logica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Era uma vez um espelho negro, através do qual um cientista amador resolveu investigar o tempo. Ele não usava jaleco, nem possuía laboratórios, tampouco se valia de gráficos com precisão estatística. Seu instrumento era o corpo — esse relógio vivo — e a mente inquieta, com sede de perguntas que nenhum
- [O anonimato da esperança](https://logosgrafia.com/2025/04/03/o-anonimato-da-esperanca/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Parte I Vi certa sombra de figura lúcida,Com a esperança em bolsa plástica,Trazia a fé, embora acústica,E uma postura quase elástica. Morava à beira da rua Cítrica,Num velho prédio de fachada rústica,Bebia sonhos com água límpidaE lia o mundo com lente cônica. Dizia: “Fui devoto e lírico,Mas hoje sigo um rumo
- [O silêncio da razão: reflexão sobre a crise de comunicação no Governo Lula](https://logosgrafia.com/2025/01/16/o-silencio-da-razao-reflexao-sobre-a-crise-de-comunicacao-no-governo-lula/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há algo de profundamente alarmante na forma como a crise do Pix e as respostas do governo Lula vêm se desdobrando. A tentativa de atribuir o problema a "falhas de comunicação" é, no mínimo, reducionista. Não é a comunicação que falha quando as ações de um governo carecem de coerência e
- [Dinâmicas de poder e responsabilidade: a Gestão Pública e a Representatividade Governamental em Democracias](https://logosgrafia.com/2024/04/27/dinamicas-de-poder-e-responsabilidade-a-gestao-publica-e-a-representatividade-governamental-em-democracias/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Ao ler Flores (2016) e Couto (2019), pôde-se inferir que administração e gestão de assuntos referentes à sociedade de uma unidade política e a representatividade advinda dos governantes para povo e suas necessidades numa perspectiva de manutenção da ordem, são os principais aspectos para a existência do Governo.Vale ressaltar que, na
- [A Revolução Digital na Educação: o Brasil na contramão do futuro](https://logosgrafia.com/2025/01/10/a-revolucao-digital-na-educacao-o-brasil-na-contramao-do-futuro/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em um mundo que avança rapidamente para uma era digital marcada por inovações disruptivas, o Brasil parece tropeçar em suas próprias amarras, incapaz de acompanhar os passos largos de países de primeiro mundo como a Suíça. Enquanto nações desenvolvidas integram alta tecnologia à educação e constroem ecossistemas que combinam robótica, realidade
- [Renovação e política: caminhos para a esperança](https://logosgrafia.com/2025/01/01/renovacao-e-politica-caminhos-para-a-esperanca/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A verdadeira renovação, como já refleti em outras ocasiões, não acontece por mágica, nem se limita ao virar de um calendário. Ela só se concretiza quando nossas escolhas se traduzem em ações que rompem com o previsível e desafiam o status quo. Neste 1º de janeiro de 2025, enquanto prefeitos e
- [O Caminho da Transformação: Reflexões sobre Hábitos e Mudança](https://logosgrafia.com/2024/12/31/o-caminho-da-transformacao-reflexoes-sobre-habitos-e-mudanca/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O vídeo Mude a sua vida – Um passinho de cada vez propõe uma reflexão profundamente necessária sobre o desafio de transformar hábitos e alcançar objetivos de forma sustentável. Com uma narrativa envolvente e acessível, ele nos conduz por uma análise clara do funcionamento do cérebro humano, desvendando os mecanismos que
- [Mega da Virada: o valor daquilo que não se pode comprar](https://logosgrafia.com/2024/12/30/mega-da-virada-o-valor-daquilo-que-nao-se-pode-comprar/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin No final do ano, milhões de olhos se voltam para as telas que anunciam os números da Mega da Virada, um ritual coletivo que mistura esperança e desejo pelo improvável. Seis dezenas, sorteadas ao acaso, carregam a promessa de uma transformação definitiva. Uma nova vida, moldada pelo poder financeiro. Mas será
- [Natal: o sentido de reunir almas](https://logosgrafia.com/2024/12/24/natal-o-sentido-de-reunir-almas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Entre as tantas datas que compõem o calendário humano, o Natal ocupa um lugar especial, pois transcende o simples passar do tempo. Não é apenas uma celebração religiosa ou um momento de trocas materiais, mas um chamado profundo: reconectar-se. Reconectar-se com o próximo, com a própria essência e com o sagrado
- [Educar para libertar: socioeducação como caminho para a justiça social](https://logosgrafia.com/2024/12/17/educar-para-libertar-socioeducacao-como-caminho-para-a-justica-social/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A socioeducação é o fio delicado entre a construção de um futuro possível e a perpetuação de ciclos desumanos. No sistema de garantia de direitos, ela surge como uma promessa não apenas para aqueles que vivem à margem, mas como um instrumento essencial para o acolhimento coletivo, onde o Estado assume
- [Tieta e a moralidade hipócrita: entre a nudez e as sombras da sociedade](https://logosgrafia.com/2024/12/17/tieta-e-a-moralidade-hipocrita-entre-a-nudez-e-as-sombras-da-sociedade/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O Brasil, terra de contradições e disfarces, ainda tropeça na liberdade que começou a conquistar há pouco mais de três décadas. Em tempos de educação libertadora, como defendida por Paulo Freire, e de produções artísticas que ousaram desafiar o conservadorismo da transição pós-ditadura, a censura à abertura original de Tieta é
- [O peso das pequenas perguntas](https://logosgrafia.com/2024/12/15/o-peso-das-pequenas-perguntas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há perguntas que não medem apenas o saber, mas revelam o vazio de um país. Simples em aparência, como a soma de dívidas ou a receita de bolinhos, elas carregam o peso de um abismo: a distância entre os que puderam aprender e os que foram deixados para trás. Essas questões,
- [Entre fantasia e realidade: o papel da Educação na formação identitária](https://logosgrafia.com/2024/12/14/entre-fantasia-e-realidade-o-papel-da-educacao-na-formacao-identitaria/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Explorar a diversidade das expressões identitárias contemporâneas exige uma combinação rara de sensibilidade e discernimento. Entre essas manifestações, o therianismo – a identificação íntima com animais – emerge como um campo de reflexões e debates que desnudam camadas profundas do comportamento humano e da teia social que nos envolve. Por um
- [A coisa é feia! Como a novela mais vista no mundo não conseguiu emplacar continuações de sucesso?](https://logosgrafia.com/2024/08/16/a-coisa-e-feia-como-a-novela-mais-vista-no-mundo-nao-conseguiu-emplacar-continuacoes-de-sucesso/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Quando Fernando Gaitán nos presenteou com "Yo soy Betty, la fea", em 1999 (exibida no Brasil pela primeira vez em 2003 graças aos esforços da RedeTV!), ele não apenas criou uma narrativa; ele esculpiu um legado que se imortalizaria nas telas e corações ao redor do mundo, conquistando um lugar no
- [O espetáculo do trivial: reflexões sobre a superexposição no mundo digital](https://logosgrafia.com/2024/12/13/o-espetaculo-do-trivial-reflexoes-sobre-a-superexposicao-no-mundo-digital/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Num voo rotineiro, uma cena trivial ganhou os holofotes: uma passageira recusou-se a ceder seu assento na janela para uma criança, desencadeando uma discussão que rapidamente se espalhou pelas redes sociais. O episódio, que poderia ter permanecido como uma divergência particular, transformou-se em espetáculo público, evidenciando uma sociedade que amplifica o
- [Planeje 2025 com Inspiração](https://logosgrafia.com/2024/12/12/planeje-2025-com-inspiracao/) - Baixe o Planner Logosgrafia e organize seu ano com reflexões poéticas Já pensou em transformar seu planejamento diário em um momento de inspiração e autoconhecimento? É com muita alegria que anunciamos: o Planner Logosgrafia 2025 está disponível para download gratuito! Este material foi cuidadosamente elaborado para unir organização e reflexão, trazendo a você a possibilidade
- [Um alerta!](https://logosgrafia.com/2024/12/12/chama-a-psicologa-um-alerta/) - As artes publicadas no Instagram da psicóloga Dayana Sanchez são fruto de uma parceria criativa e cuidadosa, planejadas em conjunto com Paulo Ricardo Zargolin. Cada detalhe, desde a escolha das palavras até a estética visual, é pensado para compor um conteúdo de qualidade, que não apenas informa, mas inspira e envolve os leitores. Essa colaboração
- [Questão Comentada: Legislação Educacional - Resolução CNE/CP nº 1/2004](https://logosgrafia.com/2024/08/22/questao-comentada-legislacao-educacional-resolucao-cne-cp-no-1-2004/) - Palavras-chave: Pedagogia, Legislação da Educação, Conselho Nacional de Educação, Resolução CNE/CP nº 1/2004. Ano: 2024Banca: VUNESPÓrgão: Prefeitura de Lins - SPProva: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Diretor Escolar Questão Em 2023, quatro funcionários de uma escola estadual localizada em Valparaíso de Goiás, no entorno do Distrito Federal, denunciaram a diretora
- [Desvelando o Papel Vital do Coordenador Pedagógico na Educação Contemporânea](https://logosgrafia.com/2024/08/20/desvelando-a-transformacao-o-papel-vital-do-coordenador-pedagogico-na-educacao-contemporanea/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em uma época em que a educação enfrenta desafios monumentais, desdobrando-se entre inovações tecnológicas e crises sociais persistentes, a figura do coordenador pedagógico emerge como um farol de mudança e um mediador indispensável de saberes e práticas. Em O coordenador pedagógico e o espaço da mudança, Laurinda Ramalho de Almeida e
- [Questão Comentada: BNCC no Ensino Fundamental](https://logosgrafia.com/2024/08/15/questao-comentada-bncc-no-ensino-fundamental/) - Palavras-chave: Pedagogia, Legislação da Educação, Base Nacional Comum Curricular - BNCC Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Lins - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Diretor Escolar Questão Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as competências específicas do Ensino Fundamental a) são atribuídas aos alunos e professores por cada unidade escolar, assegurando
- [Reflexões de Poder e Queda: Uma Crítica Sobre o 'Planeta dos Macacos' e os 'Podres Poderes' Humanos](https://logosgrafia.com/2024/08/14/reflexoes-de-poder-e-queda-uma-critica-sobre-o-planeta-dos-macacos-e-os-podres-poderes-humanos/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin No filme "Planeta dos Macacos", a insurreição dos símios contra o jugo humano não é apenas uma narrativa de ficção científica, mas uma metáfora pungente das dinâmicas de poder que permeiam a sociedade humana. A obra descortina, sob o manto da subversão das espécies, uma crítica acerba aos "podres poderes" que
- [Intersecções](https://logosgrafia.com/2024/08/13/interseccoes/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Diante do percurso trilhado na disciplina “Trabalho, Tecnologias e Formação”, infere-se que as questões dialógicas, envolvendo suas intersecções devem estar inseridas nos espaços e nos tempos escolares, nas interações entre professores e alunos e nas aprendizagens individuais e coletivas. Para atingir a finalidade a humanidade mobiliza suas potencialidades para transformação da
- [Descubra a Magia da Leitura e transforme o amanhã](https://logosgrafia.com/2024/08/09/descubra-a-magia-da-leitura-e-transforme-o-amanha/) - Em um mundo onde as crianças crescem rodeadas por estímulos digitais incessantes, a leitura surge como uma fonte inesgotável de desenvolvimento e imaginação. O fascículo I da série "A Magia da Leitura: Desvendando Mundos com as Palavras" de Paulo Ricardo Zargolin, (disponível para assinantes deste blog) não é apenas um guia, mas uma porta para
- [Entre o plágio e a autoria: Fichamento de Artigo Científico](https://logosgrafia.com/2024/08/10/entre-o-plagio-e-a-autoria-fichamento-de-artigo-cientifico/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin
- [A Importância de um Alfabeto Ilustrativo em sala de aula](https://logosgrafia.com/2024/08/09/a-importancia-de-um-alfabeto-ilustrativo-em-sala-de-aula/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em um ambiente educacional cada vez mais digital, materiais pedagógicos tangíveis, como um alfabeto ilustrativo, desempenham um papel fundamental na educação infantil. No post para assinantes, é possível encontrar um encarte completo, que, com suas 27 páginas vívidas, combinam letras e imagens de animais. Este material não apenas facilita o aprendizado
- [Divertidamente: o poder da ludicidade e da arte no cotidiano](https://logosgrafia.com/2024/06/21/divertidamente-o-poder-da-ludicidade-e-da-arte-no-cotidiano/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A mente humana, com sua capacidade de se divertir e maravilhar, se pudesse ser observada, de fato, provavelmente agiria como um artista diante de uma tela em branco. A cada sorriso partilhado e cada momento de pura alegria, seriam adicionadas pinceladas vibrantes à tapeçaria da vida. O riso, nas suas formas
- [Mãos de tesoura](https://logosgrafia.com/2024/06/07/maos-de-tesoura/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Amai o próximo. Uma importante mensagem repetidamente difundida na sociedade e ignorada veementemente por grande parte dos indivíduos.Tal mote é encontrado em sagradas escrituras, em diversas obras literárias, nas mídias e até mesmo no clássico filme da década de 90, cujo personagem-título, Edward, possui mãos de tesoura.Na película, assim como na
- [Sonho dela](https://logosgrafia.com/2024/05/30/sonho-dela/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Numa manhã, que parecia ser comum, a sala da oitava série (atualmente, "nono ano") era um burburinho de energia juvenil, pontuada por risadas e diálogos animados. Nesse cenário, a professora de Língua Portuguesa capturou a atenção dos alunos com uma revelação inspiradora. "Imaginem se pudéssemos criar nosso próprio jornal!", disse D.
- [O limão, o estilete e a cumplicidade](https://logosgrafia.com/2024/05/23/o-limao-o-estilete-e-a-cumplicidade/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Há uns bons anos, num colégio que guardo em minha memória, o silêncio ecoava pelos corredores vazios, interrompido apenas pelo barulho de passos apressados. Alguns colegas e eu tínhamos uma missão especial: preparar um experimento para a feira de ciências que se aproximava. A professora de Química, sempre solícita, havia se
- [Palavra Curta: Descrição das relações entre tecnologia e escola a partir da superação da informação em favor do conhecimento](https://logosgrafia.com/2024/05/06/palavra-curta-descricao-das-relacoes-entre-tecnologia-e-escola-a-partir-da-superacao-da-informacao-em-favor-do-conhecimento/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Para Pereira e Freitas (2021, p. 3), é importante que o professor conheça as possibilidades metodológicas que as tecnologias trazem para trabalhar o conteúdo, através de atividades criativas, de um processo de desenvolvimento consciente e reflexivo do conhecimento, usando pedagogicamente os recursos tecnológicos, com perspectiva transformadora da aprendizagem escolar. Nesse sentido,
- [Harmonia versus algoritmos](https://logosgrafia.com/2024/05/07/harmonia-versus-algoritmos/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Sob consultoria da musicista Ieda Felipe1 Abaixo, é possível ouvir duas canções. A letra, de minha autoria, inspirada na canção "Está en tí", de Marco Antonio Solís, com versos em português em adaptações distintas. Tanto em um "gospel country" quanto em um "fado estilizado", os arranjos e vozes foram inteiramente produzidos
- [Palavra Curta: Deve existir uma relação entre tecnologia, educação e inclusão?](https://logosgrafia.com/2024/05/06/palavra-curta-deve-existir-uma-relacao-entre-tecnologia-educacao-e-inclusao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Considerando que, de acordo com Silveira e Bazzo (2009, p. 684), “Vivemos num mundo em que a tecnologia representa o modo de vida da sociedade”, a existência de uma interdependência entre tecnologia, educação e inclusão fica cada vez mais evidente. Há que se considerar ainda que “A escola é um contexto
- [Ciência, tecnologia e sociedade: ressignificação das ações pedagógicas](https://logosgrafia.com/2024/05/06/ciencia-tecnologia-e-sociedade-ressignificacao-das-acoes-pedagogicas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin De acordo com o Instituto de Tecnologia Social - ITS (2007, p 17), “O conhecimento aplicado de modo consciente e crítico com uma finalidade precisa pode ser considerado como tecnologia”. Ou seja, para se chegar à almejada disponibilidade de ferramentas inovadoras e variadas, é preciso, antes, seguir a trilha da reflexão
- [Cogitando](https://logosgrafia.com/2013/01/23/cogitando/) - Por: Alex Mesquita E tudo quanto pensa Tudo tanto sente, vive! Há que se pensar e saber Ou será preciso saber para pensar? Nada escapa a esta sentença, Tudo a aceita, nada a descarta. Nem mesmo a maior das potências... Muitos se enaltecem, Poucos se submetem. E na dinâmica das interrogações, Desconstruções, certezas e sempre
- [Inatingível](https://logosgrafia.com/2013/01/23/inatingivel/) - Por: Leonardo Alves de Moraes Desejar tudo aquilo que parece inalcançável, correr atrás do invisível, ser determinado quando parece sonhar com algo que só você acredita, mas mesmo assim continuar firme e obstinado. Eis aí um desafio para vida. Como disse Mario Quintana, “se as coisas são inatingíveis... ora! Não é motivo para não querê-las...
- [Efêmero](https://logosgrafia.com/2013/01/23/efemero/) - Por: Leonardo Alves de Moraes Pude ficar ali, parado, observando aquela velha árvore, enquanto minha mãe com muito carinho cuidava do jazigo de meu irmão. Limpava, chorava e colocava belas flores... Em três de novembro, em meu aniversário, mamãe fez um pedido para que eu a levasse ao cemitério. Ela queria muito visitar o túmulo.
- [Um arco-íris em mim](https://logosgrafia.com/2013/01/23/um-arco-iris-em-mim/) - Por: Ana Maria Rodrigues de Souza Quando eu era criança, tinha um sonho. Queria ter um arco-íris só meu. Para realizar esse sonho, não media esforços. Você não imagina quanto esforço uma criança pode fazer para realizar aquilo que deseja. Pois bem, eu vivia sonhando com ele. Eu ansiava por ter um bem pertinho de
- [A expansão das escolas no cenário das revoluções](https://logosgrafia.com/2012/06/01/a-expansao-das-escolas-no-cenario-das-revolucoes/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Refletir sobre a história da educação é sempre um exercício fabuloso. Desta vez, adentramos nas lutas sociais pela expansão das oportunidades escolares no século XVIII, no qual ocorreram as revoluções burguesas contra a nobreza feudal, levando ao poder a burguesia, classe economicamente dominante, que, então, passa a edificar o Estado Nacional.
- [Ferramentas na construção do conhecimento](https://logosgrafia.com/2012/06/01/ferramentas-na-construcao-do-conhecimento/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Acredito que a informática e a internet são instrumentos de crucial importância para a vida moderna, pois sua implementação modificou conceitos até então disseminados em todo o mundo, tais como os procedimentos adotados no ambiente de trabalho. Há alguns anos a ferramenta utilizada por escriturários era a máquina de escrever. Aposentada,
- [Autonomia na Modalidade de Educação a Distância](https://logosgrafia.com/2012/06/01/autonomia-na-modalidade-de-educacao-a-distancia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Para falar sobre autonomia, é importante conhecer os aspectos nos quais ela se insere. Nas duas últimas décadas, do ponto de vista pedagógico, fala-se sobre o aprendiz que, em seu processo de construção do conhecimento, de um lado, busca reconhecer no outro suas capacidades e, por outra vertente, “tomar para si”
- [Ecos de um amanhã incerto](https://logosgrafia.com/2024/05/04/ecos-de-um-amanha-incerto-reflexoes-sobre-verdades-e-sobrevivencias/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Num mundo assolado por mudanças climáticas, pandemias e guerras, a arte e a realidade se entrelaçam em um diálogo constante, incisivo e profundo que molda nossa percepção da existência. Por meio da poesia de Nando Reis em "O Segundo Sol", somos convidados a refletir sobre a relatividade das verdades e as
- [Urgência Ambiental: O preço da inação e o imperativo de mudança](https://logosgrafia.com/2024/05/03/urgencia-ambiental-o-preco-da-inacao-e-o-imperativo-de-mudanca/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Ao longo dos anos, temos sido alertados por cientistas, ativistas e organizações internacionais sobre as consequências devastadoras de negligenciar a saúde do nosso planeta. Ainda assim, a humanidade tem se movido a passos lentos na adoção de medidas eficazes para mitigar impactos ambientais. A realidade dos eventos recentes não só confirma
- [Um dia de caçador](https://logosgrafia.com/2024/05/03/um-dia-de-cacador/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em uma cidade que agora chama de sua, ele caminhava pelas ruas com a leveza de quem conhece cada pedra do caminho. A cidade não era grande, mas tinha a solidez e a esperança de lugares forjados por histórias de superação e trabalho árduo. Ele, um concursado, havia já enfrentado e
- [As maçãs](https://logosgrafia.com/2024/04/26/as-macas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Ouvindo a Déborah Blando, cantando suavemente a letra de Paulo Coelho, Raul Seixas e Marcelo Motta, na qual afirmam com veemência o fato de quem gosta de maçã irá gostar de todas, comecei uma profunda instrospecção acerca do símbolo que escolhi para este espaço. Em uma pesquisa rápida, descobri que há
- [Versão brasileira: uma reflexão sobre a fragilidade masculina a partir da trilha de 'Corpo Dourado'](https://logosgrafia.com/2024/04/27/versao-brasileira-uma-reflexao-sobre-a-fragilidade-masculina-a-partir-da-trilha-de-corpo-dourado/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Antoine Lavoisier, o nobre francês, considerado pai da química moderna, disse certa feita: "Na Natureza, nada se cria, nada se perde, tudo se transforma". Mais tarde, na produção do entretenimento televisivo, acrescentou-se que tudo se copia. Com o advento da globalização, as cópias passaram a ser também uma lei: se fez
- [Politicamente mimimi](https://logosgrafia.com/2016/02/23/politicamente-mimimi/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Os anos 2010s têm sido os mais estafantes. As pessoas, com o advento das redes sociais, intensificaram o seu "direito de expressar a própria opinião" e de querer "julgar os outros" pelo que é postado, curtido e compartilhado. Além disso, definiu-se um discurso "politicamente correto" para tudo e para todos. Tudo
- [O preconceito e a inércia da alma](https://logosgrafia.com/2016/02/23/o-preconceito-e-a-inercia-da-alma/) - Por: David Alexandre Martins Ao observarmos a sociedade como um todo; atentando à via de regra, à massa e ao senso comum, fica clara a presença de um comportamento próximo ao dos campos formativos na natureza – cardumes e manadas, por exemplo; os quais uma vez agrupados comportam-se como um único ser, de maior dimensão
- [Escolas](https://logosgrafia.com/2016/02/23/escolas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Eis o cordão, eis a tradição De seguir fazendo o mesmo A vida toda, sem entender Nem o motivo nem a direção. Como um trote, uma brincadeira, Os pais seguem enviando os filhos Para os velhos muros adormecidos, Para as mesmas mórbidas cadeiras. Com políticas arcaicas de nova fachada E profissionais
- [Da constituição à democracia](https://logosgrafia.com/2016/02/24/da-constituicao-a-democracia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Segundo Riscal (2009, p. 55) a “Constituição Brasileira de 1988 foi a primeira a introduzir a concepção de direitos sociais como um dos aspectos essenciais da realização plena da democracia no Brasil”, e, tendo em vista os princípios, descritos em seu Preâmbulo (BRASIL, 1988): [...] assegurar o exercício dos direitos sociais
- [Gestão democrática para o bem comum](https://logosgrafia.com/2016/02/24/gestao-democratica-para-o-bem-comum/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Segundo Ferreira (2004, p. 1.240), a compreensão do significado da gestão da educação, atualmente, necessita, a partir do seu sentido etimológico, “ser vinculada às exigências do mundo globalizado com toda a sua complexa rede de determinações, tendo como referência fundamental a formação para a cidadania na ‘cultura globalizada’”. Gerir, isto é
- [Questionário sobre Projeto Político Pedagógico e seu Planejamento](https://logosgrafia.com/2016/02/24/questionario-sobre-projeto-politico-pedagogico-e-seu-planejamento/) - 1) Em que medida se pode afirmar que a concepção de gestão democrática presente na legislação educacional correspondeu às reivindicações das entidades representativas dos setores educacionais nacionais? Segundo Riscal (2009, p. 69), as principais reivindicações de entidades como ANDES, Anped, ANDE, SBPC, CPB, CEDES, CGT, CUT, FENOE, FASUBRA, OAB, UBES e UNE eram a defesa
- [O Projeto Político Pedagógico na Gestão Democrática](https://logosgrafia.com/2016/02/24/o-projeto-politico-pedagogico-na-gestao-democratica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A escolha de conteúdos, por exemplo, tende a centralizar a disputa acerca do poder e do controle social e está vinculada ao currículo explícito e não ao conhecimento construído e recriado na relação professor-aluno na prática pedagógica. Sob essa ótica, não fica difícil perceber que o fracasso no desempenho dos alunos
- [A pesquisa qualitativa e suas vertentes](https://logosgrafia.com/2016/02/24/a-pesquisa-qualitativa-e-suas-vertentes/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin De acordo com Marigo e Braga (2011), as explicações que envolvem os motivos pelos quais pesquisas são realizadas sempre se referem às escolhas teórico-metodológicas que fazemos para estudar, compreender e analisar uma dada realidade. As autoras acrescentam ainda que estas escolhas “refletem uma maneira de estar no mundo, de construí-lo e
- [Quadro síntese sobre posturas de pesquisas](https://logosgrafia.com/2016/02/24/quadro-sintese-sobre-posturas-de-pesquisas/) - POSTURAS DE PESQUISA NA ÁREA EDUCACIONAL Observar Entrevistar Documentar Finalidade Descrição de comportamentos, de ações, de atitudes e de valores próprios do sujeito e do contexto ao qual pertence. A entrevista estruturada permite avaliar as variações das respostas. A entrevista semiestruturada visa à obtenção de resultados uniformes entre os entrevistados, permitindo assim uma comparação
- [Pesquisa bibliográfica: teorias achadas e perdidas](https://logosgrafia.com/2016/02/24/pesquisa-bibliografica-teorias-achadas-e-perdidas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A pesquisa bibliográfica, segundo Paduá (1997 apud MARIGO e BRAGA, 2011, p. 60), tem por principal objetivo “colocar o pesquisador em contato com a produção e o registro bibliográfico sobre um determinado tema de pesquisa”. E ao seu modo, reafirma-se como “um procedimento metodológico importante na produção do conhecimento científico
- [Um brinde à inteligência!](https://logosgrafia.com/2024/04/25/um-brinde-a-inteligencia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Sete anos se passaram desde os últimos escritos publicados neste espaço. Sim, foi um período sabático, digamos. E muita coisa mudou nesses últimos tempos. Então, eu me senti na obrigação de seguir os ventos da mudança por aqui também. Para me ajudar nessa tarefa, recorri ao Dall·E1 e, por essa razão,
- [Fichamento de artigo científico sobre formação contínua de professores](https://logosgrafia.com/2016/02/24/fichamento-de-artigo-cientifico-sobre-formacao-continua-de-professores/) - BELINTANE, Claudemir. Por uma ambiência de formação contínua de professores. O artigo de Belintane (2002) propõe uma aproximação consistente entre projetos de formação contínua e uso de redes informacionais no campo da educação. Além disso, sugere o conceito de ambiência de formação contínua como forma de garantir um espaço de mobilização em torno da ideia
- [Um espaço de partilha](https://logosgrafia.com/2016/02/24/um-espaco-de-partilha/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Organizar uma roda para conversar traz inúmeros significados. Um deles resume-se no fato de que as opiniões dos alunos passam a ser consideradas importantes e valorizadas. Há interação professor/aluno e aluno/aluno, o diálogo e também a possibilidade de criar hipóteses. Sobretudo na Educação Infantil, as crianças estão em uma fase onde
- [Avaliar para quê?](https://logosgrafia.com/2016/02/24/avaliar-para-que/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Avaliar é uma prática auxiliar e necessária no processo de ensino aprendizagem. É por meio dela que o docente opta pelas tomadas de decisões em relação ao que o aluno está aprendendo. E é com ela que o professor reflete sobre sua prática docente em sala de aula. De acordo com
- [Eu no mundo com os outros](https://logosgrafia.com/2016/02/24/eu-no-mundo-com-os-outros/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A reflexão sobre si mesmo é uma das atividades mais complexas de se realizar. Principalmente, quando o objetivo é registrar a subjetividade que nos circunda ao longo da formação pessoal e profissional. Os seres humanos têm sido foco de estudo científico há mais de um século. Tal exploração é um empreendimento
- [O desenvolvimento docente a partir da dialogicidade](https://logosgrafia.com/2016/02/25/o-desenvolvimento-docente-a-partir-da-dialogicidade/) - Por : Paulo Ricardo Zargolin Refletindo sobre mudanças na sociedade no contexto atual e a relação dessas transformações com a escola, o papel das utopias e as teorias dialógicas é possível que cheguemos a algumas conclusões, mas, antes, contudo, é necessário que esta reflexão esteja imersa no universo empírico de quem reflete. E é isso
- [Os paradigmas e as mudanças na Educação](https://logosgrafia.com/2016/02/25/os-paradigmas-e-as-mudancas-na-educacao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Podemos dizer que na década de 1990 as diversas reformas educacionais seguiram o ideal neoliberal que reduz a participação do estado, descentralizando a Educação. O objetivo é criar uma escola pública voltada para a formação de mão de obra, ao mesmo tempo em que a responsabilidade pelo sucesso ou fracasso é
- [Diversidade Cultural](https://logosgrafia.com/2016/02/25/diversidade-cultural/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Quando se pensa sobre as diferenças, as possibilidades e a flexibilização de ideias, recursos e comportamentos frente o ambiente escolar, é possível que se busque responder como a pluralidade pode conviver no mesmo espaço e como as relações humanas estão baseadas nos preceitos de cultura, nos valores estabelecidos no tempo e
- [Direitos Humanos e Ambientais](https://logosgrafia.com/2016/02/28/direitos-humanos-e-ambientais/) - Livre é o estado daquele que tem liberdade. Liberdade é uma palavra que o sonho humano alimenta, que não há ninguém que explique e ninguém que não entenda. (FURTADO, 1989) Por: Paulo Ricardo Zargolin Os Direitos Humanos são direitos históricos, uma vez que são decorrentes de circunstâncias históricas, como o surgimento dos direitos civis
- [Do luxo ao lixo](https://logosgrafia.com/2016/02/28/do-luxo-ao-lixo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin “Eu, etiqueta”, de Carlos Drummond (ANDRADE, 1984), aborda as necessidades que as pessoas têm sobre a própria imagem, em consequência da busca pela satisfação pessoal obtida perante e pelo olhar dos outros. Essas palavras parecem traduzir o cenário com o qual compartilhamos cotidianamente. É notório que as pessoas se deixam influenciar
- [Os saberes de Morin](https://logosgrafia.com/2016/02/28/os-saberes-de-morin/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O conhecimento, segundo Morin (2000) não pode ser visto como algo pronto e acabado, tendo em vista que, durante sua construção, há o envolvimento de uma série de motivações vindas do mundo interno – tais como desejos, necessidades, sonhos – e do mundo externo. O autor (2000, p. 19) destaca, ainda que
- [Sustentabilidade na Educação](https://logosgrafia.com/2016/02/28/sustentabilidade-na-educacao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Práticas sociais, situações de ensino e aprendizagem, espaço físico, gestão educacional, dentre outros aspectos, considerados “sustentáveis” Práticas sociais, situações de ensino e aprendizagem, espaço físico, gestão educacional, dentre outros aspectos, considerados “insustentáveis” Conciliar discurso e ações, no sentido de que a teoria do que se faz em sala de aula e
- [Construindo escolas sustentáveis](https://logosgrafia.com/2016/02/28/construindo-escolas-sustentaveis/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Como se sabe, a escola é, por excelência, o local destinado à aprendizagem. Trata-se de um espaço em que as bases da cultura da sustentabilidade podem ser delineadas. Nesse cenário, se a concepção do mundo mudou, a escola constitui peça-chave nessa necessária reorientação paradigmática. Tal processo pressupõe ensinar a compreender os
- [A língua e a constituição do sujeito](https://logosgrafia.com/2016/02/28/a-lingua-e-a-constituicao-do-sujeito/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Saussure (1987) refere que a língua não se confunde com a linguagem, pois ela é somente uma parte determinada, essencial dela, indubitavelmente, sendo ao mesmo tempo, um produto social da faculdade de linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo corpo social para possibilitar o exercício dessa faculdade nos indivíduos.
- [Avaliação Somativa X Avaliação Formativa](https://logosgrafia.com/2016/02/28/avaliacao-somativa-x-avaliacao-formativa/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin
- [O perfil e a bagagem cultural do estudante de EJA](https://logosgrafia.com/2016/02/28/o-perfil-e-a-bagagem-cultural-do-estudante-de-eja/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Mesmo após o fim da ditadura militar e o surgimento de novas e revolucionárias tecnologias, a relação opressor-oprimido ainda é constante. Exemplo disso é a exclusão social que é vivida por grande número de brasileiros, que, segundo Mello (2005) provoca e inclui a exclusão escolar, e revela-se nos percursos das pessoas
- [Avaliação formativa: uma utopia promissora](https://logosgrafia.com/2016/02/28/avaliacao-formativa-uma-utopia-promissora/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Vimos com Hadji (2001) que a avaliação, quer seja instrumentalizada ou não, acidental ou deliberada, quantitativa ou qualitativa, de um modo geral, torna-se formativa na medida em que se inscreve em um projeto educativo específico: o de favorecer o desenvolvimento daquele que aprende, deixando de lado qualquer outra preocupação.. A partir
- [Tudo que se aprende na escola](https://logosgrafia.com/2016/02/29/tudo-que-se-aprende-na-escola/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A partir do trabalho de Oliveira e Mizukami (2001), observa-se que é intrínseco ao professor o papel de aprender a identificar, compreender e articular diferentes olhares, questionando suas próprias concepções e buscando sempre perceber para além daquilo que se sabe. Estes são importantes pontos de partida para uma melhor compreensão da
- [Geometria nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: por que e como ensinar](https://logosgrafia.com/2016/02/29/geometria-nos-anos-iniciais-do-ensino-fundamental-por-que-e-como-ensinar/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Durante o Fórum de Discussões (2015), verificou-se que a Geometria, assim como a Matemática, de modo geral, sempre foram mal vistas e mal aproveitadas, como se fossem “as vilãs entre as disciplinas”. E esse rótulo ajuda a tornar ainda mais difícil o ensino dessas duas matérias, que quando são bem apresentadas,
- [Medir: o que e para quê?](https://logosgrafia.com/2016/02/29/medir-o-que-e-para-que/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Medir é o ato de determinar o quanto se tem de extensão em um espaço, altura, temperatura, etc. Ou, em outras palavras, delimitar uma área de um ponto determinado a outro. Também podemos dizer que significa quantificar, ou seja, atribuir um número a alguma coisa que pode ser dimensionada. Medir também
- [Fração: uma parte do todo](https://logosgrafia.com/2016/02/29/fracao-uma-parte-do-todo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Fração é o nome dado a uma ou várias partes iguais de uma dada grandeza. Assim, para representar os elementos que não são tomados como partes inteiras de alguma coisa, utiliza-se o objeto matemático denominado fração. Vimos com Romanatto e Passos (2011) que os números fracionários constituem a primeira ampliação dos
- [A construção social do binômio inclusão/exclusão](https://logosgrafia.com/2016/02/29/a-construcao-social-do-binomio-inclusaoexclusao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Freitas (2013) coloca que existe uma falta de consenso em relação à sinonímia exclusão social e pobreza: para alguns pesquisadores é claro que a exclusão social leva, impreterivelmente, à pobreza; outros pesquisadores não veem tantas relações e tão diretas. Frente a esta discussão, é realmente complicado chegar a um silogismo ao
- [BC - Modelo de Ficha Catalográfica](https://logosgrafia.com/2013/06/16/bc/) - Obra Tipo Assunto(s) Autor(es) Edição Volume Coleção Editora Cidade Data Citação Referência
- [Soneto do amor contado](https://logosgrafia.com/2016/02/23/soneto-do-amor-contado/) - Por: Jéssica Pereira Evangelista Não consigo fingir dores ou sentimentos. Não sei viver pela metade ou de momentos. Minha vida não é conto de fadas ou fantasias, Ou se vive intensamente ou permitir-se viver, não deveria. Não busque coisas onde não as pode achar. Entre aspas ou reticências , nunca é o melhor lugar. Seja
- [Recordações de aluno](https://logosgrafia.com/2014/03/11/1387/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Meu primeiro dia de aula, na educação infantil, foi muito conturbado: recordo-me que eu não queria ir aquele lugar tão diferente de minha casa, mas, meus pais - sobretudo a minha mãe - tentavam me convencer, apelando para a questão social, a possibilidade de conhecer novos “amiguinhos”, já que, naquela época,
- [Perigos de uma história única](https://logosgrafia.com/2014/06/27/perigos-de-uma-historia-unica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin http://www.youtube.com/watch?v=O6mbjTEsD58&feature=youtu.be http://www.youtube.com/watch?v=SZuJ5O0p1Nc&feature=youtu.be Assistindo aos vídeos, percebemos claramente que a história e os pensamentos únicos se dão por apenas uma versão da realidade e isso acontece muito nos dias atuais. Como se diz por aí, "toda história tem duas versões", o que, em outras palavras, sugere que para uma pessoa determinada situação
- [Grito de dependência](https://logosgrafia.com/2014/03/11/grito-de-dependencia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Ao longo de sua história, o Brasil, dantes colônia portuguesa, imprime, em diversas instâncias, sua dependência em relação às nações mais abastadas. Tal dependência pode ser mensurada em dimensões econômicas, políticas e culturais. Especialmente, a educação, em terras tupiniquins, revela “a persistência de práticas políticas centralizadas na figura do Estado”. De
- [Gestão educacional: comparações e considerações](https://logosgrafia.com/2014/03/11/gestao-educacional-comparacoes-e-consideracoes/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Sabe-se que cabe à União liderar o esforço de aumentar o investimento em educação e estabelecer estratégias nacionais que compreendam a ação conjunta entre União, estados, Distrito Federal e municípios, levando-se em consideração as responsabilidades constitucionais de cada ente da federação. (BRASIL, 2010, p. 108). Nesse sentido, O financiamento da educação
- [Educação e desenvolvimento](https://logosgrafia.com/2014/03/12/educacao-e-desenvolvimento/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A relação direta entre Educação e Desenvolvimento é apontada por pensadores sociais, como Florestan Fernandes, segundo o qual “o grau de desenvolvimento em que se encontra um país tem sua expressão pedagógica ou escolar em índices numéricos” e que “nos países desenvolvidos (...) observam-se tendências muito nítidas à eliminação do analfabetismo,
- [Pra não dizer que não falei dos números](https://logosgrafia.com/2014/03/12/pra-nao-dizer-que-nao-falei-dos-numeros/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin “A diferença não está na rosa branca nem na rosa vermelha, e se uma pessoa não coloca os objetos nessa relação a diferença não existe para ela”. Este pensamento trazido por Passos e Romanatto (2011, p. 41) faz-nos refletir sobre as capacidades da mente, sobre as possíveis fórmulas neurais que estabelecem
- [Lugar no mundo: Relato de participação em Fórum](https://logosgrafia.com/2014/06/27/lugar-no-mundo-relato-de-participacao-em-forum/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Iniciei minha participação no Fórum, procurando comparar os textos indicados para reflexão. Callai (2005) em seu texto relata sobre a importância de compreender o espaço através da geografia e da alfabetização enfatizando que para que haja o exercício da cidadania é necessário saber ler o mundo, porém não de forma isolada
- [Discutindo experiências pedagógicas](https://logosgrafia.com/2014/06/27/discutindo-experiencias-pedagogicas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin http://www.youtube.com/watch?v=nG-R3f35S5A&feature=youtu.be http://www.youtube.com/watch?v=IpphASAmkPY&feature=youtu.be http://www.youtube.com/watch?v=MtGyHzIafLc&feature=youtu.be Iniciei minhas postagens, fazendo uma síntese das discussões travadas nos primeiros dias do Fórum, no intuito de compreender melhor os aspectos mais relevantes que precisavam ser debatidos. Indiquei um dos possíveis caminhos para a reflexão sobre os temas. Inicialmente, para falar sobre as experiências na EMEF Desembargador Amorim
- [Algumas visões inadequadas da ciência](https://logosgrafia.com/2014/06/27/algumas-visoes-inadequadas-da-ciencia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Uma das distorções em relação a natureza da ciência que se pode considerar como a mais perigosa é a visão individualista e elitista da ciência, onde os conhecimentos científicos aparecem como obras de gênios isolados e seus resultados são capazes de confirmar ou refutar uma teoria. Aqui, para que não ocorram
- [Diferenças entre Ciência e Tecnologia](https://logosgrafia.com/2014/06/27/diferencas-entre-ciencia-e-tecnologia/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin De acordo com Kneller (1980 apud PERDIGÃO, CALZOLARI-NETO e CAMARGO, 2014, p. 22): a tecnologia é essencialmente uma atividade prática, a qual consiste mais em alterar do que compreender o mundo. Onde a Ciência persegue a verdade, a tecnologia prega a eficiência. Enquanto a Ciência procura formular as leis em que
- [O Ensino de Ciências Naturais](https://logosgrafia.com/2014/06/27/o-ensino-de-ciencias-naturais/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Para ensinar Ciências Naturais nos primeiros anos do Ensino Fundamental é necessário que o professor saiba que a meta tradicional da ciência resume-se em estabelecer a verdade através do método, e, em particular, a teoria científica verdadeira. Pela objetividade e pelo rigor, que são atributos do conhecimento científico, observamos a necessidade
- [Movimento internacional em favor de uma nova agenda para a Educação](https://logosgrafia.com/2014/06/27/movimento-internacional-em-favor-de-uma-nova-agenda-para-a-educacao/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Com o objetivo de conhecer os principais movimentos internacionais que imprimiram novas formas de organização à escola, reconhecendo os impactos das decisões à prática profissional, procurou-se estabelecer relações entre administração e gestão, particularmente, no que concerne à escola. Temos, segundo Conti, Riscal e Santos (2012) que a gestão seria uma forma
- [Aprendendo a ensinar](https://logosgrafia.com/2014/06/27/aprendendo-a-ensinar/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Ao ler o caso de ensino apresentado por Peres (Lucas e sua amada Dionéa, 2002), deparamo-nos com um zeitgeist comumente sentido por acadêmicos do último ano de um curso de licenciatura e/ou por professores recém-formados. E, infelizmente, há um clima de rivalidade entre veteranos e novatos. E esse mote leva-nos a uma
- [A docência na teoria e na prática](https://logosgrafia.com/2014/06/27/a-docencia-na-teoria-e-na-pratica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Nos últimos anos, diante dos inúmeros debates e pesquisas, percebemos claramente o clima de tensão que afetou e afeta os professores e sua formação ao serem chamados ou responsabilizados pelas urgentes transformações na educação. Quando pensamos nos desafios presentes na formação e no exercício profissional, tomamos consciência de que todos nós
- [A Sociedade Industrial e a Sociedade Pós-Industrial](https://logosgrafia.com/2014/06/27/a-sociedade-industrial-e-a-sociedade-pos-industrial/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin https://www.youtube.com/watch?v=fducOPZIcr0 Pensando no contexto da 1ª Revolução Industrial, temos que, na passagem do século XVIII para o século XIX, a Europa estava abalada por revoluções importantes, como, por exemplo, a Revolução Francesa, sendo a principal, e as demais que foram ocorrendo em um “efeito cascata”. Segundo Alaniz (2013), a ideia de
- [Liberdade](https://logosgrafia.com/2014/07/02/liberdade/) - Por: Bruno Alves da Silva Um lindo poente era o que eu via enquanto distraia-me com meu cão, então gritos vindouros de um homem, que estava embriagado e na rua, distraiu-me, pois o sábio dizia “Sou livre”, elevei meu pensamento quanto a essa afirmação. Somos livres? Creio que não! Para falar de liberdade, obrigatoriamente terei
- [O mundo não é dos espertos](https://logosgrafia.com/2013/10/01/o-mundo-nao-e-dos-espertos/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O mundo é dos bobos. Algo assim já dizia Lispector. Só o bobo sabe viver bem. Ele prefere não ver ou ouvir certas coisas, faz de conta que não existe maldade e vive. Intensamente! O esperto, não! Por se achar tão esperto, quer ver de tudo, ouvir tudo e falar até
- [Práticas de alfabetização - Quadro comparativo](https://logosgrafia.com/2014/06/27/praticas-de-alfabetizacao-quadro-comparativo/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin PROFESSORES (AS) PRÁTICAS DE ENSINO Orientação de Emilia Ferreiro Sem modelo pré-estabelecido Práticas de início do ano Elabora-se com os alunos uma “lista de combinados que são fixadas na parede da sala, para que todos lembrem-se delas no decorrer das aulas”. Procura-se conhecer os
- [Práticas de Alfabetização - Entrevistas](https://logosgrafia.com/2014/06/27/praticas-de-alfabetizacao-entrevistas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin e Suzicler Preto Entrevista (1) A professora atua há 6 anos em escola pública P.S.: Caracterize as Práticas de Início de Ano - os primeiros contatos entre professora e alunos, identificando as práticas para a introdução de regras de convivência social e para a preparação dos alunos ao processo de
- [Práticas para o ensino da Matemática](https://logosgrafia.com/2014/06/27/praticas-para-o-ensino-da-matematica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin A matemática está em todo lugar, em todo momento das nossas vidas e em nosso cotidiano, sendo que, por isso mesmo, os números têm um papel importante e não são simples dígitos que servem para indicar quantidades, tamanhos, velocidades e distâncias, por exemplo. Então os conceitos que envolvem os números devem
- [O sistema numérico e suas operações: adquirindo e mudando conceitos](https://logosgrafia.com/2014/06/27/1463/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Quando se pensa em aspectos que envolvem o aprendizado da Matemática, percebe-se a necessidade de se articular os conceitos e princípios matemáticos. Assim, para se compreender as operações fundamentais, é preciso partir de concepções envolvendo o número e seu sistema. O sistema de numeração atual é uma síntese dos mais variados
- [Ato crítico e necessário](https://logosgrafia.com/2014/03/12/ato-critico-e-necessario/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin De acordo com Freire (1982), "estudar é, realmente um trabalho difícil". Para o autor, este ato "exige de quem o faz uma postura crítica sistemática". Mais do que isso: "exige disciplina intelectual que ano se ganha a não ser praticando-a". E, assim como sugere o autor, é de suma importância que
- [Memórias da Matemática](https://logosgrafia.com/2014/03/12/memorias-da-matematica/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Sempre tive problemas com a Matemática. Quase todos os conteúdos eram de difícil compreensão e isso me causava sensação de angústia. Durante as aulas, primeiramente, eu precisava imaginar as histórias de situações-problema apresentadas para poder conceber e aplicar o que estava sendo aprendido. Eu não tinha dificuldades com as operações básicas,
- [Linguagens](https://logosgrafia.com/2014/03/12/1416/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Considerando o fato de que vivemos em um mundo letrado e que estamos sujeitos a diferentes práticas de letramento, devemos conhecer e saber utilizar essas práticas em diferentes situações ou determinados contextos não podendo assim deixar de valorizar as variações linguísticas, já que esta é relevante e indispensável, pois a identidade
- [Compreensões sobre alfabetização e letramento](https://logosgrafia.com/2014/03/12/compreensoes-sobre-alfabetizacao-e-letramento/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Ao analisarmos a História da Educação ao longo dos anos, veremos que o processo educativo, que envolve ensino e aprendizagem, sofreu e vem sofrendo grandes transformações. O termo alfabetização sempre entendido como aprendizagem do sistema da escrita foi ampliado. Já não basta aprender a ler e escrever. É necessário mais que
- [Quadro histórico da leitura e escrita](https://logosgrafia.com/2014/03/12/quadro-historico-da-leitura-e-escrita/) - PERÍODOS CARACTERÍSTICAS Brasil Colônia Os padres da Companhia de Jesus criaram as “escolas de ler, escrever e contar”, visando à catequização, à cristianização e a instrução dos índios. Os índios foram forçados a aprender uma segunda língua (o português), englobando a linguagem oral e escrita. Esse processo de apropriação da cultura letrada dos portugueses fez
- [Sociologia, a manifestação do pensamento moderno](https://logosgrafia.com/2014/03/12/sociologia-a-manifestacao-do-pensamento-moderno/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin O surgimento da Sociologia ocorreu sob a desagregação da sociedade feudal e da consolidação da civilização capitalista, como pano de fundo. Vimos que, com a revolução industrial, houve a implantação de máquinas a vapor e dos aperfeiçoamentos da produção, e consequentemente, o desemprego. A revolução democrática francesa instaurou uma nova ordem,
- [Casos de ensino](https://logosgrafia.com/2014/03/11/casos-de-ensino/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Na sala de aula, a criança pegou a mochila e retirou alguns cadernos para poder identificar melhor o que ela precisava. Selecionou os materiais: caderno, estojo e régua. Colocou-os em cima de sua carteira. Observou que a professora estava colocando o cabeçalho na lousa. Falou com a colega ao lado. Levantou-se
- [Então é Natal](https://logosgrafia.com/2013/12/24/entao-e-natal/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Desde crianças, é-nos comum disseminar a magia do Natal ensinada por alguns adultos, sejam familiares, professores ou quem for. Depois, enquanto adultos, passamos uma noite única a cada ano, buscando resgatar aquele sonho infantil que se perde entre o nascimento de Jesus e os presentes "trazidos pelo bom velhinho". Num Brasil,
- [Retrospectiva da Contra Revolução de 1964](https://logosgrafia.com/2013/12/20/retrospectiva-da-contra-revolucao-de-1964/) - Por: Júlio César Wandekoken Filho Um dos assuntos preferidos dos intelectuais da esquerda-caviar do Brasil é a ditadura de 1964. Segundo esses digníssimos senhores, a democracia foi usurpada pelos militares imperialistas, vilões nacionais que possuíam como objetivo a extinção da democracia e das liberdades individuais. Será que realmente foi o isso que aconteceu? Vamos dar
- [Entre brumas](https://logosgrafia.com/2013/12/17/entre-brumas/) - Por: Wesley Alves Vejo o óbvio como vejo a chuva num dia brumoso. Entre assuntos à La Panis et Circenses, o povo se diverte com miss prostituta, ratos em coca-cola... O (vice) presidente alega que teria (ou terá) mais “critério” ao indicar para o STF. Afinal, nem todos leem a cartilha do PT. Lula declara
- [Luzes da cidade](https://logosgrafia.com/2013/12/17/luzes-da-cidade/) - Por: Victoria Grassi Bonamigo grifos do Logosgrafia.com Tenho passado muito tempo em bibliotecas. De alguma maneira estranha, sinto-me acolhida em meio a todas aquelas folhas de papel encadernadas com a função de contar uma história. Gosto de olhar diferentes capas e de ler prefácios aleatórios de livros que eu não pretendo ler. Entretanto, vez ou
- [Vida perfeita](https://logosgrafia.com/2013/12/17/vida-perfeita/) - Por: Lucas Costa Ele se lembrava da sua infância. Lembrava de como achava que as nuvens eram algodão (doce) e que seria possível escorregar no arco-íris. De como cada dia queria ter uma profissão diferente e viajaria o mundo todo com aquele seu mesmo cachorrinho e seus filhos, que imaginava que seriam iguais a ele.
- [No mar, a lágrima](https://logosgrafia.com/2013/12/17/1344/) - Por: João Demetrio Calfat Neto No mar, a lágrima no cais, a trágica noticia da morte. No barco, descansa só leve sono: da criança óleo no convés sangra. Capatazes e suas vorazes vozes estalam rompendo as fibras do pequeno. Suas costas jorram, seus olhos liquefazem-se; seus pensamentos buscam o colo de sua mãe mas não
- [Futuras lembranças](https://logosgrafia.com/2013/12/17/futuras-lembrancas/) - Por: Anne Py Ah, o entrelaçar das vidas! Pontilhando caminhos cruzados em vias miúdas: impossível dar a ré sem o outro, passar a marcha ou dar uma meia-volta que seja. Parece ensaiado de tão sincronizado! De perto ou de longe, não importa. O espetáculo vale como um balé num fim de tarde! Um a calçada
- [A intelligentsia brasileira e a desonestidade intelectual](https://logosgrafia.com/2013/12/17/a-intelligentsia-brasileira-e-a-desonestidade-intelectual/) - Por: Júlio Wandekoken A importância de uma classe de intelectuais em determinada sociedade funda-se na criação e a disseminação de ideias, opiniões e de certa forma, a construção de uma cosmovisão a ser disseminada pelas artérias intelectuais do país. As inclinações da opinião pública assim como dos cidadãos são fortemente influenciadas por essa classe de
- [A viagem](https://logosgrafia.com/2013/11/02/a-viagem/) - Mensagem da Novela "A viagem", de Ivani Ribeiro Hoje, de algum lugar longe dessas terras Há um doce olhar só pra você Um olhar especial De alguém especial, de distantes origens Um olhar de um justo coração que pulsa só a vida Que sorri porque ama plenamente Sem julgamentos, preconceitos nem prisões Hoje, como ontem,
- [Sou assim sem limites](https://logosgrafia.com/2013/03/27/sou-assim-sem-limites/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Será que eu não sirvo pra esse "mundo adulto" chato e cheio de gente vazia que só pensa naquilo que, apesar de ser, cientificamente, uma artimanha da natureza, muitos entendem como fundamental para o preenchimento de uma existência sem nexo, na qual trabalham como escravos para sustentar uma família, enquanto outros
- [Tributo às mamonas](https://logosgrafia.com/2013/10/24/tributo-as-mamonas/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Falar da infância sempre nos traz uma sensação de puro e completo saudosismo. É corriqueiro que, somadas às lembranças reais de cada momento que vivemos, sejam tecidas memórias confusas e que, porventura, possam não ter tido, de fato, o grau que, agora, depois de adultos, atribuímos a elas. De qualquer modo,
- [Que trazes pra mim?](https://logosgrafia.com/2013/03/30/pascoa/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin Em todos os feriados e em todas as tradições, não consigo parar de pensar sobre a origem de cada rito e abstrair a semântica superficial que lhes são atribuídos. Não, isso não é uma habilidade de pseudointelectuais. Deveria ser uma prática comum para que entendêssemos a nossa própria evolução, mas muitos
- [Rebuscado](https://logosgrafia.com/2013/10/23/1226/) - Por: Paulo Ricardo Zargolin No momento em que se discorre A mais flácida das prosopopeias, A deveras tépida falácia, Emerge no âmago das conjecturas A fina e homérica quimera. Uns bradarão: utopia! Outros verterão lágrimas E, dentre as balbúrdias, Nada compreenderão. Eis o reboco do rebusque Do verbete ao vernáculo, Seio matriarcal, Parnasiano e barroco,
- [Está em você](https://logosgrafia.com/2013/10/03/esta-em-voce/) - De: Marco Antonio Solis Tradução/Versão: Paulo Ricardo Zargolin Ele é o que nunca se separa de sua vida É quem te levanta ou te evita uma queda Veio especialmente para fazer companhia A você... Ele é o que te leva por todas as direções Ele conhece ainda seus pensamentos mais profundos Você é a madeira;
- [CFP se posiciona contrariamente às declarações de Silas Malafaia](https://logosgrafia.com/2013/02/08/cfp-se-posiciona-contrariamente-as-declaracoes-de-silas-malafaia/) - Reprodução: CFP Pastor foi entrevistado durante programa exibido pelo SBT no último domingo. O Conselho Federal de Psicologia (CFP) manifesta publicamente seu repúdio às declarações do pastor Silas Malafaia feitas no último domingo (3/2), durante um programa de entrevistas exibido pelo SBT. Em sua participação, o pastor evangélico agrediu a perspectiva dos Direitos Humanos a
- [Dueto das batalhas](https://logosgrafia.com/2013/01/31/dueto-das-batalhas/) - Por: Jean Erê Vivo um dia após o outro e tento ver a luz em cada um deles. Por vezes o vento traz areia até meus olhos e mesmo assim nunca desisto da bela caminhada. Hoje, o vento foi ainda mais forte e, mesmo assim, nenhuma lagrima rolou. Mantenho-me em pé, de cabeça ao alto
- [Cartas de cabeceira](https://logosgrafia.com/2013/01/27/cartas-de-cabeceira/) - Por: Matheus Salustiano da Silva Ele era jovem, tinha tudo para ser um grande alguém na vida. Namorava uma garota muito linda, de causar inveja nas outras mulheres. Estavam juntos há dois anos. Eram e se intitulavam o casal perfeito. O que não sabiam era a surpresa que o destino preparava. Dentro de alguns meses,
- [Segure minha mão](https://logosgrafia.com/2013/01/28/segure-minha-mao/) - Por: Juliano Ferreira Chaves Segure minhas mãos se No vento se perder. Abrace-me se um dia Desejar se aquecer. Corra para dentro de casa, Quando chover. Conte-me suas histórias Para com elas eu aprender. Quebro qualquer coisa ruim, Você pode me dizer. Digo palavras boas, Só para não se arrepender. Fico feliz quando chega, Mal
- [Donald no País da Matemágica](https://logosgrafia.com/2013/01/27/donald-no-pais-da-matemagica/) - Em boa hora! Vejam um excelente material para aprender e ensinar com a Matemática. REFERÊNCIA DISNEY, W. Donald in Mathmagic Land. Technicolor. Vídeo on-line. Aprox. 27 min.
- [A bailarina](https://logosgrafia.com/2013/01/21/a-bailarina/) - Por: Anilda Carvalho Um som suave no ar A bailarina dançou, Ela bailou, rodopiou E caiu nos braços De seu deus. O perfume que adoçava a pele Fazia sua cabeça delirar, Com o rosto escondido em seu peito, Ela respirou o doce perfume que emanava dele O cheiro natural que brincava com seus nervos, E fazia
- [Crítica à cidade](https://logosgrafia.com/2013/01/26/critica-a-cidade/) - Por: Alex Mesquita Organismo cancerígeno Sobrevivente incessante, Cidade míope, Numa cave constante. Janelas emperradas. A alma corrompida. Uma massa de manobra Com a essência perdida. Num entrave a viver, Com esperança escapamos, No decorrer cronológico, Tem-se estábulos humanos. Ideias, pensamentos Encontram-se na ausência. Com a mente estagnada, Já não há mais consciência. As células vitais
- [Essências](https://logosgrafia.com/2013/01/26/essencias/) - Por: Antonio Claudio Teixeira Cruz É comum ouvirmos, às vezes de nossos próprios lábios, a expressão "não fui com a cara dele". Como poderemos saber se a laranja é azeda, se não a provarmos? Como poderemos saber se a poltrona é macia se não a testarmos? Ora, diria um "pré-conceituoso", eu sei que a laranja
- [Já não tenho dedos...](https://logosgrafia.com/2013/01/26/ja-nao-tenho-dedos/) - Por: Maria Adelaide Lopes Duarte Há uma folha em branco, ávida de memórias e de histórias que saltam do teclado mudo que contemplo, buscando palavras que possam dar sentido ao texto oculto que escorre da necessidade de escrever. Meus dedos longos deslizam no labirinto das teclas e, enquanto os observo na dança do dizer, penso
- [Pegadas](https://logosgrafia.com/2013/01/25/pegadas/) - Por: Priscila de Souza Moreira Somos conhecidos e reconhecidos não pelo que somos em nosso íntimo, mas pelos caminhos que escolhemos e traçamos. Pelas pegadas deixadas na estrada da vida. A vida pode ser muito longa, mas ao mesmo tempo muito curta. Não sabemos como será o próximo dia, então, aproveitemos o hoje e não
- [A beleza da insanidade](https://logosgrafia.com/2013/01/21/a-beleza-da-insanidade/) - Por: Bárbara Souza Amaral De vez em quando, necessitamos olhar dentro de nós mesmos. Até onde as linhas das mentes mais instruídas alcançam, temos a constatação de que beleza é terror. Afrontam-nos o desejo e a necessidade de se arrancar as normalidades e renascer na forma mais crua possível, evitando as bordas da sensatez: mergulhar
- [Último agradecimento à Maria](https://logosgrafia.com/2013/01/21/ultimo-agradecimento-a-maria/) - Por: Stephanie Catarino Décima quinta caminhada pela paz, minhas intenções eram para que Cirineu se fizesse presente. Minha sede era justiça, minha vontade era vingança, mas eu caminhava mesmo era pela paz. Meu argumento: ter tido um berço semelhante ao de Jesus. A multidão se arrastava de baixo do sol quente. O branco simbolizava a
- [Em outros carnavais](https://logosgrafia.com/2013/01/20/em-outros-carnavais/) - Por: Ana Maria Rodrigues de Souza Mais um carnaval se aproximando. A juventude toda energicamente ouriçada, vai passando pela calçada de minha casa, não veem a hora de cair na folia, seguir o trio elétrico e só parar na quarta-feira de cinzas, porque, afinal de contas, " quarta-feira é cinza". Eh, juventude! Como eu gostaria
- [No lugar certo, na hora errada](https://logosgrafia.com/2013/01/19/no-lugar-certo-na-hora-errada/) - Por: Alexandro Gruber Três... Dois... Um... A contagem regressiva que no dia 12 de Agosto marcou o fim das Olimpíadas de Londres 2012, também foi uma contagem preparatória para o turbilhão de comentários que se seguiriam após a cerimônia de encerramento. Afinal, como todos sabemos, a Grã-Bretanha passa agora o bastão para o nosso país,
- [Interpessoal](https://logosgrafia.com/2013/01/19/interpessoal/) - Por: Leonardo Alves de Moraes Gosto daquela encarada dos lutadores de MMA. Existe alguns que mostram a alma no olhar. Imagino no que eles querem dizer ao outro: "eu te conheço, sei como luta, como age, conheço seu melhor, conheço suas fraquezas, vou ganhar de você, não tenho medo de você". Eles estudam o adversário antes
- [Inclusos na exclusão social](https://logosgrafia.com/2013/01/19/inclusos-na-exclusao-social/) - Por: Daiana dos Santos Barasa As pessoas com deficiência física ou mental, enfrentam no presente "século da modernidade” dificuldades para serem aceitas na sociedade. Enfrentam problemas para trabalhar, estudar, praticar esportes, lidar com os “eficientes” ou precursores da sociedade moderna, que sempre fracassam em ser gente e em tratar os demais com alguma humanidade. As pessoas
- [Adolescente: Planejamento de um futuro sadio ou árduo ](https://logosgrafia.com/2013/01/19/adolescente-planejamento-de-um-futuro-sadio-ou-arduo/) - Por: Leonardo Sasse Todo adolescente vive cercado pela incerteza de seu futuro. Acreditam que a escolha de uma carreira profissional requer a retribuição financeira em um futuro próximo. Acreditam que tudo na vida é praticado e retribuído de uma maneira fácil, sem muito esforço. Acreditam em sua própria idolatria perante á pátria. Acreditam na liberdade
- [Memórias de papel](https://logosgrafia.com/2013/01/19/memorias-de-papel/) - Por: Matheus Salustiano da Silva Quando toda a cidade havia reparado na repentina mudança eu ainda não sabia o que estava acontecendo. Era época de ventanias e todos os objetos leves dançavam pelo ar. Confesso que as lojas de chapéus lucravam muito. Só naquela semana o vento já havia me tirado dois. Por um motivo que

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- [⌂ CASA](https://logosgrafia.com/) - LOGOSGRAFIA · ONLINE SINAL EDITORIAL Há mais de uma maneira de ler o mundo. Verificando o que está acontecendo agora... LER O AGORA → VER O QUE VEM ↗ ABRIR AS ESTANTES ↗ AGORA O que acabou de passar por aqui. TODAS AS PUBLICAÇÕES ↗ Buscando as publicações mais recentes... PRÓXIMO SINAL A Matadora de
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- [Cadernos Logosgrafia](https://logosgrafia.com/acervo/cadernos-logosgrafia/) - Acervo formativo Uma coleção para ler, escrever, argumentar e compreender a língua em movimento. Os Cadernos Logosgrafia transformam textos, conceitos e práticas de linguagem em materiais autorais para estudantes, professores e leitores que ainda acreditam que aprender não precisa significar apenas preencher espaços em branco. 🍏 A coleção Do acervo para a sala de aula
- [laboratório](https://logosgrafia.com/laboratorio-2/) - Projeto editorial do Logosgrafia A obra mostra o resultado. Aqui, preservamos o caminho. O Laboratório documenta experiências em que a inteligência artificial não foi utilizada apenas para revisar, organizar ou acelerar uma tarefa. Ele começa quando surge um problema real de criação e a interação obriga o autor a modificar conscientemente o método de trabalho.
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- [Logosgrafia é pop](https://logosgrafia.com/estantes/logosgrafia-e-pop/) - Entretenimento também é linguagem O que diverte uma época também revela como ela pensa. Filmes, novelas, propagandas, músicas, personagens, memes, celebridades, produtos e acontecimentos virais costumam chegar vestidos de distração. Parecem leves, rápidos e descartáveis. Ainda assim, carregam modelos de amor, sucesso, beleza, medo, poder, masculinidade, consumo e felicidade. Aqui, a cultura popular não precisa
- [O jogo](https://logosgrafia.com/estantes/logosgrafia-em-series/o-jogo/) - Logosgrafia em séries O Jogo Há jogos que começam quando alguém abre a caixa. Este começou muito antes de Paulinho encontrá-la. Uma caixa apareceu sem ser comprada. Uma peça reagiu sem ser tocada. Uma pergunta escolheu quem deveria responder. Desde então, Paulinho, Caio, Lia e Davi tentam compreender uma mesa que não apresenta todas as
- [MAGENTA!](https://logosgrafia.com/estantes/jogos-logosgraficos/magenta/) - Projeto logosgráfico em prototipagem MAGENTA! Um jogo de dedução lógica, blefe estruturado e atenção plena. Algumas pessoas escondem segredos. Em MAGENTA!, elas escondem apenas uma orientação. Descobri-la exige atenção, memória, coerência e coragem para acusar no momento certo. Conheça as regras ↓ Entre na ficção ♟ Estratégia Escolhas pequenas produzem consequências permanentes. ◐ Blefe estruturado
- [Crônicas Celestes](https://logosgrafia.com/estantes/cronicas-zargolinianas-2/cronicas-celestes-2/) - Manuscritos do Primeiro Aeon Antes dos nomes, o céu escrevia. As Crônicas Celestes são o deslumbre mais poético das Crônicas Zargolinianas: textos envoltos em brumas, nos quais o humano abandona o centro da narrativa e entrega sua voz ao céu, à matéria, aos astros, ao frio e ao tempo. Prólogo celeste Há textos que narram
- [Logosgrafia em séries](https://logosgrafia.com/estantes/logosgrafia-em-series/) - Histórias que não aceitam terminar no mesmo dia Tudo começa quando alguma coisa deixa de estar no lugar. Uma mensagem chega. Uma boneca permanece embaixo da cama. Uma pergunta parece saber mais do que deveria. Uma cidade ergue fachadas novas sobre velhos esquemas. Uma semana termina, mas suas consequências continuam procurando os personagens. Logosgrafia em
- [Do nada!](https://logosgrafia.com/estantes/jogos-logosgraficos/do-nada/) - Jogos Logosgráficos Algumas histórias começam com uma lembrança, uma paisagem ou uma personagem inesquecível. Outras começam com uma bruxa, uma faca, um pão com manteiga e o castelo do Drácula. Do nada! é um jogo de criação, improviso e narrativas improváveis. Os participantes recebem elementos inesperados e precisam transformá-los em alguma coisa que faça sentido
- [Família em Trânsito](https://logosgrafia.com/estantes/jogos-logosgraficos/familia-em-transito/) - Jogos Logosgráficos Família em Trânsito Toda família tem personagens, sentimentos e histórias que parecem chegar por meios improváveis. Neste jogo, eles chegam também de ônibus, bicicleta, trator, carro de som e até tapete voador. Família em Trânsito é uma criação autoral de dedução, escuta e combinações inesperadas, concebida para ser impressa, recortada e colocada em
- [ZAGO](https://logosgrafia.com/estantes/jogos-logosgraficos/zago/) - Jogos Logosgráficos ZAGO Palavras Secretas Há jogos que medem velocidade, estratégia ou sorte. ZAGO começa de outro modo: com uma palavra escondida e caminhos que talvez levem até ela. Nascido dentro de Lia no País da Logosgrafia, o jogo atravessou a ficção e ganhou cartas, identidade visual e um protótipo próprio. Mas, como quase tudo
- [Vozes](https://logosgrafia.com/comunidade/vozes/) - Vozes do Logosgrafia Uma identidade editorial. Muitas maneiras de dizer. O Logosgrafia nasceu de uma voz autoral, mas nunca precisou imaginar que apenas uma pessoa teria algo a acrescentar à sua biblioteca. Em diferentes momentos de sua história, o portal recebeu colunistas, colaboradores e perspectivas diversas. Agora, esse gesto retorna de maneira mais aberta. Vozes
- [O CONCEITO](https://logosgrafia.com/o-que-e-logosgrafia/) - O conceito do Logosgrafia Linguagem, pensamento e imaginação em permanente cultivo. Logosgrafia é mais do que o nome de um site. É uma palavra inventada para dar forma a uma prática: registrar pensamentos, estudos, inquietações, leituras, criações e racionalizações. Desde 2011, o termo atravessa fases, formatos e silêncios até chegar ao que é hoje: um
- [Por que ser uma Sementinha?](https://logosgrafia.com/comunidade/por-que-ser-uma-sementinha/) - Comunidade Logosgrafia O Logosgrafia continuará aberto. Mas algumas raízes crescem mais para dentro. Crônicas, ensaios, estudos de caso, memórias, provocações e experiências literárias continuarão chegando gratuitamente a leitores de diferentes lugares. Existe, porém, uma camada do projeto reservada a quem decidiu permanecer um pouco mais perto. É nesse território que vivem as Sementinhas: pessoas que
- [O autor](https://logosgrafia.com/comunidade/autor/) - Paulo Ricardo Zargolin Os registros dizem o que ele fez. O Logosgrafia tenta mostrar como ele pensa. Há títulos, formações, cargos, páginas, livros e arquivos capazes de tornar uma trajetória verificável. Eles importam. Mas nenhum deles, isoladamente, explica o sujeito que transformou pensamento em território editorial. Para o Logosgrafia, Paulo Ricardo Zargolin não aparece como
- [COMUNIDADE](https://logosgrafia.com/comunidade/) - Pessoas dentro da biblioteca Um portal pode nascer de uma voz. Mas só se torna comunidade quando outras permanecem. A Comunidade é o espaço em que o Logosgrafia apresenta as pessoas que fazem a biblioteca existir: quem organiza o projeto, quem escolhe acompanhá-lo mais de perto e quem chega com outras experiências, estilos e maneiras
- [Sobre o acervo](https://logosgrafia.com/acervo/sobre-o-acervo/) - Uma biblioteca construída no tempo menos acúmulo Cuidado, intenção e continuidade O valor do Acervo não está na quantidade de arquivos. Esta biblioteca é construída aos poucos. Cada material entra porque prolonga uma reflexão, organiza uma experiência, sustenta uma prática ou oferece ao leitor alguma coisa que ainda poderá ser útil depois do entusiasmo da
- [ACERVO](https://logosgrafia.com/acervo/) - Biblioteca digital do Logosgrafia Há conteúdos que passam pelo tempo. Outros precisam de um lugar para permanecer. O Acervo reúne materiais que prolongam, aprofundam e desdobram o universo do Logosgrafia. São textos críticos, ensaios, resenhas, materiais formativos, fascículos, e-books e outras criações organizadas para que possam ser encontradas novamente. Aqui, a publicação deixa de depender
- [Jogos Logosgráficos](https://logosgrafia.com/estantes/jogos-logosgraficos/) - Ideias feitas para sair da tela Há textos que pedem leitura. Outros querem começar uma partida. Nos Jogos Logosgráficos, palavras, imagens, sentimentos, personagens e situações deixam de permanecer imóveis na página. Transformam-se em cartas, pistas, combinações, perguntas, blefes, associações e regras abertas à participação de outras pessoas. São experiências criadas dentro do universo do portal
- [Pudim & Toddynho](https://logosgrafia.com/estantes/pudim-toddynho/) - Duas pequenas criaturas e uma casa inteira transformada Há amores que não aprendem a falar. Aprendem a permanecer por perto. Pudim e Toddynho chegaram pequenos o bastante para fazer o sofá parecer uma montanha e a madrugada, um território perigoso. Com eles, o cotidiano ganhou choros noturnos, petiscos estrategicamente distribuídos, suspeitas domésticas, fugas depois do
- [Paulo Falante](https://logosgrafia.com/estantes/paulo-falante/) - Pensamentos que preferem chegar falando Algumas ideias precisam de voz antes de encontrarem silêncio suficiente para virar texto. Em 2021, um microfone foi aberto para misturar músicas, filmes, histórias pessoais, perguntas incômodas e opiniões que não queriam esperar uma forma mais solene. Assim nasceu um podcast que fazia da cultura popular um caminho para conversar
- [Pedagogia e outras ciências](https://logosgrafia.com/estantes/pedagogia-e-outras-ciencias/) - Conhecimento que não abandona a experiência A teoria ajuda a enxergar. A prática ensina onde olhar. Educação, infância, trabalho, tecnologia, assistência social, linguagem e vida coletiva não cabem dentro de fronteiras rígidas. Um problema pedagógico pode revelar uma questão institucional. Uma experiência profissional pode exigir conhecimentos da Psicologia, da Sociologia, da Filosofia ou das políticas
- [Em bom português](https://logosgrafia.com/estantes/em-bom-portugues/) - Pensamento denso em linguagem possível Algumas ideias parecem difíceis porque foram explicadas de longe. Há palavras que entram numa conversa cercadas de autoridade. Conceitos pedagógicos, filosóficos e culturais muitas vezes aparecem como se compreendê-los exigisse dominar previamente todo o vocabulário de quem os escreveu. Nesta estante, o movimento é outro. Os textos aproximam autores, ideias
- [Crônicas Zargolinianas](https://logosgrafia.com/estantes/cronicas-zargolinianas-2/) - Onde o cotidiano perde a inocência Há histórias escondidas nas coisas que quase ninguém percebe. Uma pia cheia. Um nome salvo na agenda. Uma frase atravessada no meio de uma reunião. Um pássaro que volta à janela. Uma madrugada que se demora mais do que deveria. O cotidiano parece comum apenas enquanto ninguém o observa
- [Estudos de Caso para Mentes Inquietas](https://logosgrafia.com/estantes/estudos-de-caso-para-mentes-inquietas/) - Uma estante para quem não aceita a primeira explicação Todo caso parece simples até alguém começar a fazer perguntas. Uma discussão no balcão. Um vídeo que viraliza. Um gesto aparentemente generoso. Uma frase dita com convicção. Um conflito escolar. Uma humilhação pública. Uma tecnologia tratada como milagre ou ameaça. O cotidiano oferece cenas prontas; a
- [Nostalgrafia](https://logosgrafia.com/estantes/nostalgrafia/) - Uma estante do Logosgrafia A memória também precisa ser relida. Nem tudo o que ficou no passado permaneceu realmente lá. Algumas músicas continuam dançando dentro do corpo. Certos programas ainda organizam nossas lembranças. Personagens, bordões, filmes, novelas e brinquedos ajudaram a ensinar gerações inteiras a rir, desejar, temer, amar e imaginar o mundo. A Nostalgrafia

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